學院情況
華南農業大學繼續教育學院華南農業大學繼續教育學院、高等職業技術教育學院、高等教育自學考試辦公室、中央農業幹部教育培訓中心華南農業大學分院、華南農業大學自學考試 輔導學院五塊牌子，一套人馬，合署辦公。歸口管理學校成人高等教育、自學考試、教育培訓等各類繼續教育工作，同時也是辦學實體 。
學院歷史
華南農業大學的成人教育歷史悠久，早在1955年就創立了首批教職工馬列主義夜大學，1957年創辦函授部，1979年成立了中央農業管理幹部學院華南農學院分院，1982年成立了廣東農業管理幹部培訓部（專修科），1984年，函授部更名為業餘教育處，1986年，業餘教育處更名為成人教育處。1991年，由中央農業管理幹部學院華南農業大學分院、廣東省農業管理幹部培訓部和成人教育處合併組成華南農業大學成人教育學院。1997年成立的華南農業大學高等教育自學考試辦公室和1999年成立的華南農業大學高等職業技術教育學院，均掛靠成人教育學院合署辦公。2001年11月，華南農業大學成人教育學院改名為華南農業大學繼續教育學院。2002年5月，中央農業管理幹部學院華南農業大學分院更名為中央農業幹部教育培訓中心華南農業大學分院。
學院職責
學院主要工作職責是：
(1)在學校黨政領導下，貫徹黨和國家的教育方針，積極興辦和管理多形式、多層次、多規格的繼續教育。
(2)負責學校繼續教育工作的規劃、改革和發展工作。
(3)負責學校成人高等教育的招生錄取、教學管理、學籍管理、考務管理工作。
(4)負責學校自學考試和助學輔導的管理，以及新設專業的申報工作，協助省自考辦做好自學考試的命題、考務、考籍和評卷等工作。
(5)負責和管理各類幹部教育培訓工作，包括縣處級領導幹部、鄉鎮領導幹部、各級農業管理幹部培訓。
(6)積極開拓技術培訓、高等職業培訓和大學後高層次繼續教育工作。
(7)履行華南農業大學自學考試輔導學院的職能，做好自學考試的助學輔導工作。
(8)舉辦成人高等教育脫產班和業餘班。
華南農業大學繼續教育學院(9)舉辦幹部教育培訓班和高等職業技術培訓班。
學院優勢
該校繼續教育依託學校雄厚的師資力量，優勢的學科專業，優良的辦學條件，優越的地理位置，發揚華南農業大學“修德、博學、求實、創新”的優良校風，全面貫徹黨的教育方針，轉變思想觀念，深化教學改革，提高教學質量。經過近四十年的辦學實踐，逐步建立起了特色鮮明、優勢突出的成人高等學歷教育、高等教育自學考試、幹部培訓教育體系，培養了大批優秀人才，為國家教育事業的發展、為地方的經濟建設做出了應有的貢獻。
成人學歷教育
華南農業大學繼續教育學院積極發展成人學歷教育。為了適應社會經濟發展的需要，轉變辦學觀念，克服農業大學成人教育辦學困難，不斷拓展專業設定，擴大辦學規模。近幾年，學校確定“成人教育向校外發展”的辦學思路，充分利用學校的教學資源，拓寬辦學思路，增強辦學活力，廣鋪教學網路。目前，成人教育函授站有 22個，本專科專業近30個，在校生約14083人，本、專科畢業生累計19810人，為社會培養了大批生產、技術及管理方面的人才。1997年在農業部普通高等農業院校函授教育評估中，成人教育學院被評為優秀學校。
自學考試
穩步發展自學考試 事業。認真貫徹落實教育部、農業部《關於推進自學考試面向農村工作的意見》，以及廣東省委、省政府提出的“科教興粵”的戰略決策，更好地為農業部門、農村培養“留得住，用得上”的專業人才和兩個文明建設服務，積極開展面向農村的自學考試工作。加強與地方政府、教育行政部門的聯繫，充分利用當地教育資源，堅持統籌兼顧、積極推動、穩步發展的原則，依託鄉鎮教育教學機構，在全省逐步建立了 50個自學考試服務站，形成以當地已有教育基地為依託的自學考試服務網路體系，以及資源共享、優勢互補、互為依託、協同發展的分級管理體制，做到了嚴格管理、分級負責、層層落實，促進了自學考試面向農村的發展。畢業人數累計20041人。2001年華南農業大學自學考試辦公室被評為全國自學考試先進單位。
幹部培訓
華南農業大學繼續教育學院積極開展幹部培訓工作。對主管農業農村工作的縣處級黨政領導、農業主管部門領導和鄉鎮幹部進行崗位培訓和業務培訓，對農業系統高、中級科技人員進行繼續教育，成果顯著，產生了廣泛的社會效益和良好聲譽。從1979年至今，該校共培訓各級農業領導幹部、農業科技骨幹和技術人員近萬人。近兩年來，該校轉變觀念，積極探索幹部教育培訓新思路，主動與各級黨委組織部和業務部門聯繫，走出了一條聯合培訓的新路子。舉辦了由農業部科技教育司主辦、由中央農業幹部教育培訓中心負責管理，列入中組部地縣級農業領導幹部培訓計畫的《發達地區農業現代化》研究班。先後舉辦兩期 江西省縣處級農業領導幹部培訓班、兩期廣西賓陽縣領導幹部培訓班和 兩期廣東 紫金縣科技領導幹部培訓班。成功舉辦了為期一年具有廣泛影響的“珠海市農村優秀青年培訓班”，創造性地設計了“培訓+自學考試”的新穎模式。《南方日報》《羊城晚報》《珠海特區報》和廣東電視台等新聞媒體都作了專門報導，給予了高度的評價，認為有較強的示範性。這也是該校面向農村基層培養人才和拓寬培訓渠道，開闊思路，創造新鮮經驗的一次有益嘗試。另外，與廣西合浦縣合作，通過成人高考招收了98名農村基層幹部成教生，嘗試“培訓+學歷教育”的幹部教育培訓模式；2004年，該校和中共珠海市斗門區委組織部達成初步協定，分三年聯合培訓300名農村後備幹部，每年通過全國成人高考選拔100名進行培訓學習，進一步實踐“培訓+學歷教育”這一農村基層幹部教育培訓新模式。總之，在探索幹部教育培訓方面，闖出了一條計畫與市場相結合，短期與中長期培訓相結合，學歷教育與非學歷教育相結合的新路子。
指導方針
在高等教育面臨挑戰和機遇並存的形勢下，該校繼續教育將堅持“ 提高認識，挖掘潛力；統籌兼顧，協調有序；積極發展，擴大規模；加強管理，提高質量”的發展方針，深化繼續教育改革，與時俱進，搶抓機遇，努力開創華南農業大學繼續教育工作的新局面。
領導簡介
院長黃大乾
華南農業大學繼續教育學院
華南農業大學繼續教育學院黃大乾，男，漢族，1962年7月生，湖北大冶市人。1983年7月參加工作，1993年12月加入中國共產黨。教育學碩士、研究員、碩士生導師。現任華南農業大學繼續教育學院院長，中央農業幹部教育培訓中心華南農業大學分院常務副院長、高等職業技術教育學院院長、自學考試輔導學院院長和自學考試辦公室主任。 1983年畢業於華中師範大學，獲理學學士學位。其後於湖北師範學院及附中工作4年。1987年9月考入北京師範大學攻讀碩士學位，1990年6月獲教育學碩士學位。現在職攻讀管理學博士學位。1990年7月至2002年11月在華南農業大學教務處工作。1992年任教務處學務科副科長，1994年任學務科科長，1996年任教務處副處長。1997年晉升教育管理副研究員，2002年12月晉升為研究員。2002年12月任學校繼續教育學院、高等職業技術教育學院院長、華南農業大學自學考試辦公室主任。 主要從事高等教育學、高等教育管理、教育經濟學等方面的管理與研究工作。先後主持國家級、省部級、廳局級課題15項，發表論文論著30餘篇（部）。在社會學術團體任職方面，任中國高等教育學會繼續教育協會理事，中國高等教育學會自學考試分會理事，中南區普通高校成教研究會常務理事，廣東省成人教育協會副會長，廣東省普通高校成教研究會副理事長，廣東省社區教育專業委員會主任。
書記王長明
王長明，男，1965年2月出生。1987年7月參加工作，1986年5月加入中國共產黨。現任華南農業大學繼續教育學院黨總支書記。 1987年6月華南農業大學蠶桑專業本科畢業；2003年6月獲得華南農業大學農業推廣（管理學）專業碩士。
1987年7月至1995年3月在該校人事處工作，歷任人事科副科長、科長，1993年10月獲得教育管理助理研究員技術職務；1995年3月至1998年7月任華南農業大學團委書記、校黨委學生工作部副部長；1998年7月至2001年7月任廣東省鬱南縣人民政府副縣長，主管科技工作；2001年10月至12月代理校長辦公室副主任工作。2002年1月至2002年12月任華南農業大學食品學院黨委副書記（主持工作）；2002年12月至2009年2月任華南農業大學後勤服務集團總經理，2007年12月獲得教育管理副研究員技術職務。
副院長
葉浩，男，助理研究員，1970年5月出生，廣東省鬱南縣人。畢業於華南農業大學，獲理學學士學位，先後任華南農業大學人事處科員、副科長、主任科員、副處長，人才交流中心副主任，期間參加廣東省委高校“三講”教育巡視組工作。現任華南農業大學繼續教育學院、高等職業技術教育學院副院長。
梁艷萍，女，1966年12月出生。1988年7月參加工作，1995年6月加入中國共產黨。現任華南農業大學繼續教育學院副院長。 1988年7月畢業於重慶大學自動化系，獲工學學士學位。2001年至2003年參加華南農業大學農業經濟管理研究生課程進修班學習，同年參加華南農業大學農業推廣專業農村發展方向在職碩士研究生的學習，2007年6月獲得農業推廣專業碩士學位。
1988年7月至1992年2月在甘肅省蘭州軸承廠工作，歷任車間技術員、助理工程師。1992年3月至1997年8月，在甘肅省委黨校函授部工作，1995年11月，獲得工程師技術職務，1996年7月任學籍科副科長。1997年9月至1999年7月借調至華南農業大學人事處、成人教育學院工作。1999年8月至今，在華南農業大學繼續教育學院工作。1999年11月，任成教辦副主任，2000年7月，任學院辦公室副主任，2001年3月任學院辦公室主任，2003年4月兼任中央農業幹部教育培訓中心華農大分院辦公室副主任。
