數量與結構
教師是高等學校的主體，是教學工作的核心資源。隨著社會的發展和教育改革的深入，對教師隊伍提出了更高的標準和要求。無論從知識結構、能力結構、道德修養、文化素養還是從創新精神、敬業精神、團隊精神等都有新要求。所以，建立一支素質高、能力強、有現代精神、結構合理且相對穩定的體育教師隊伍，是體育教育改革和發展的根本，是搞好學校體育教學工作的關鍵。
體育部十分重視師資隊伍建設，一直把師資隊伍建設作為一項基本性、全局性的大事來抓。我們堅持接收與培養相結合，貫徹落實“擴大總量，提高素質，最佳化結構，穩定骨幹”的創新思維，積極推進教師隊伍的整體建設，現已經取得明顯成效。
組織機構
| 序號 | 職務 | 姓名 | 職稱 | 主要職責 |
| 1 | 體育部黨總支書記 | 張曉軍 | 教授 | 主持體育部黨總支的全面工作，體育部主任在其職權範圍內獨立負責地開展工作。 |
| 2 | 體育部主任 | 主持體育部行政工作，全面負責本單位教學、科研、行政管理等工作。 | ||
| 3 | 體育部副主任 | 何健 | 講師 | 在系(部)主任領導下，貫徹落實分管工作。 |
| 4 | 體育部辦公室主任 | 鄧振 | 講師 | 貫徹執行體育部各項規章制度，協助領導做好日常事務，為教職工提供優質服務。 |
| 5 | 體育教研室主任 | 王宏偉 | 副教授 | 負責教研室教學、科研工作的組織和管理工作，主持制訂專業（學科）建設、學術交流等工作計畫。 |
| 6 | 社會體育教研室主任 | 張志剛 | 副教授 | 負責教研室教學、科研工作的組織和管理工作，主持制訂專業（學科）建設、實驗室建設、學術交流、學生實習等工作計畫。 |
| 7 | 運動訓練與競賽教研室主任 | 李鐵 | 副教授 | 負責代表隊訓練與校內外競賽等工作。 |
| 8 | 場地器材管理中心主任 | 夏萬峰 | 副教授 | 做好器材準備工作，保證體育教學、訓練、群體等工作的需要。 |
| 9 | 教學秘書 | 孫麗娜 | 講師 | 協助教研室主任組織教學計畫的修訂、實施和檢查，組織教學工作、教學質量的評估和教學事故的認定。 |
| 10 | 學生科科長 | 孔一凡 | 助教 | 負責社會體育專業學生的教育管理，落實學生管理的各項規章制度，加強學生的日常管理，包括學生量化考核、就業指導、勤工助學及獎懲等工作。數量與結構 |
