學生住宿條件得到了改善。1998年投資120萬元，修建了學生公寓和大禮堂。2006年投資5萬元新修了公廁。學校逐步向規範化、現代化邁進。
學校把德育教育放在首位，成立了德育組織機構，由德育室主任牽頭主抓。一是學校德育室、團委、班主任教育功能作用突出，並形成了學校、社區、家庭三結合的德育網路，教育效果明顯。二是最佳化德育環境，廣泛開展創“新三好”和做“五小公民”活動。此外，注重了陣地建設，建文化長廊，辦班級板報和學校廣播室，報導學校新人、新事，教育教學成果和社會各部門重師重教的先進典型、先進事跡，極大的豐富了校園建設，陶冶了師生情操。三是突出德育重點，開展德育活動。充分利用節日開展德育活動，清明節、青年節、六一節、七一節、八一節、教師節、重陽節、國慶節、元旦等節日開展文藝演出或知識講座等形式對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育。
學校注重師資培訓，強化內部管理，以新課程改革為契機，積極推動素質教育，端正辦學思想，鞏固“兩基”成果，推行素質教育，提高教育質量，嚴格執行課時標準，開齊課時，開足課程，開好每一門功課。二是積極探索教法、改革課堂教學。學校積極承擔科研課題，動員全體教師，群策群力，搞好科研攻關，取得了一系列成果。三是強化管理，學校建立了教育教學管理評價體系，既注重引導，又強化過程管理。並將各項指標完成情況直接與績效工資掛鈎，作為評先表模，教工聘用條件之一。
積極組織學生學科競賽，張揚學生個性特長。2005年、2006年組織學生參加全國數學奧賽有5人獲國家級獎，有10人獲省級獎，18人獲市級獎；2007年參加全區中國小男子籃球比賽獲國中組第六名；2007年組織學生參加市“人防杯”競賽有15人獲獎。
