花卉寫生教程

為了花鳥畫藝術創作的推進與繁榮，中央美術學院舉辦了由郭怡孮教授為導師的花鳥畫創作高研班。 這是中央美術學院也是全國首次舉辦的花鳥花鳥畫創作高研班，共招收學員二十五人。 寫生有全部創作教學的重要一環，是基礎訓練之一，是提高造型能力，從生活中創造典型形象、構圖意境的主要方法，也是郭先生多年來所探索的教學特色之一。

內容介紹

《花卉寫生教程》將郭怡孮先生有關寫生教學的教案、文章、范畫，高研班同學的課堂訓練作業、野外寫生作業、學習心得體會等結集出版，將有利於對中國畫教學研究和創作水平的提高。進入新世紀，中國花鳥畫面臨著進一步提高創作水平和創造性發展的新局面。為了花鳥畫藝術創作的推進與繁榮，中央美術學院舉辦了由郭怡孮教授為導師的花鳥畫創作高研班。這是中央美術學院也是全國首次舉辦的花鳥花鳥畫創作高研班，共招收學員二十五人。一批有為的中青年花鳥畫家，在導師的帶領下，以理論、生活、技巧同步共進為準則，臨摹、寫生、創作緊密結合，從花鳥畫的縱向歷史演變和橫向對比聯繫中把握花鳥畫的變革規律，從新生活中得到啟迪，更新藝術觀念，探索新世紀花鳥畫的發展方向，以求創作出有深度、有時代感的新作品。寫生有全部創作教學的重要一環，是基礎訓練之一，是提高造型能力，從生活中創造典型形象、構圖意境的主要方法，也是郭先生多年來所探索的教學特色之一。經過一年的實踐，充分發揮導師的主導作用，發揮學員的群體力量和個人優勢，取得較好的教學效果。在造型訓練，在提高學員從生活發現、捕捉、創造等能力方面，以及從生活形態轉化為藝術形式方面都有明顯提高，也逐步總結形成了一套較為完整的花卉畫寫生教程。