內容簡介
《色彩教程》第一冊這本技法書的讀者對象是學畫的初學者和參加高考的學生。
《色彩教程》第一冊較多篇幅講的是色彩的技法，更多談論的是作畫過程中產生的問題，編者將最大程度給予解決的辦法，並提出注意事項，供讀者朋友們參考。
圖書目錄
色彩教程色彩基礎知識
色彩的三要素
色輪練習
色調知識
色彩用具與作畫姿勢
構圖知識
單個練習
紅蘋果的畫法
綠蘋果的畫法
香蕉的畫法
西紅柿的畫法
葡萄的畫法
白菜的畫法
洋蔥的畫法
深色陶罐的畫法
淺色陶罐的畫法
啤酒瓶的畫法
透明水杯的畫法
陶罐與水果組合的寫生
玻璃瓶與水果組合的寫生
陶器與水果組合的寫生
陶器與水果組合的默寫
玻璃瓶與水果組合的默寫
蔬菜類組合的寫生(冷色調)
蔬菜類組合的寫生(暖色調)
玻璃器皿與不鏽鋼壺組合的寫生
花卉與水果組合的寫生
優秀作品欣賞
文摘
顏料中黃色與藍色的混合產生了綠色，因為是減色混合，導致了光的減弱，這個色塊就失去了原有兩個單色的鮮明度；而我們將黃色與藍色分為兩個並列的筆觸，在一定的距離來看，這個色塊就會是一個明快的、飽和度很高的綠色。黃色和紅色線織的布，視覺混合的效果就是橙色，黑白點相混為灰色，這種視覺混合的例子比比皆是。法國新印象派畫家修拉、西涅克將色彩視覺空間混合原理在繪畫中進行實驗，畫面效果明快而刺激，富有光的顫動感。在新印象派畫中，色彩被分解為純度極高的分子，相互襯托、相互影響，編織出燦爛輝煌的色彩交響曲。
“新印象派意味著色彩在分光鏡里的分裂，它們的混合通過觀者的眼睛，色的分解目的是賦予色彩以最大可能的光亮，通過相併排列的色點在眼睛裡產生出色彩的光”（西涅克）。色彩的視覺空間混合其實是一個視錯覺現象，無彩色的黑與白在同時刺激視網膜的情況下，也能產生出色感。
光效應藝術（0ptlca]Art）作品即通過高密度的變幻著點與線，使人的眼睛在運動中對畫面的某個部位產生出虛幻的色彩感覺。第四節色彩的對比與和諧世界上任何事物的差別都來自於比較，色彩之間的差別更多的是由對比而產生的。白相對於黑而言才是白，大相對於小才為大，冷色相對暖色而言為冷，暖色相對冷色而言為暖。色彩的變化主要來自於色彩間的對比，簡約而和諧的對比產生力量；繁雜而沒有次序的對比則會對視覺產生雜亂的感覺。對比與調和是同一事物的兩個面，色彩與色彩之間關係的加強即成對比，色彩與色彩之司關係的減弱即為調和，它們是辯證的統一。
克萊夫•貝爾意識到“有些顏色搭配的效果給人以快感，有些則使人渾身不安，正如不和諧的音樂一樣”，如音樂中七個音階無目的的組合併不能產生出優美的旋律一樣，色彩的對比與和諧也要符合人的視覺審美要求和形式規律。馬蒂斯是善於運用色彩對比的大師，他的畫面中僅僅使用兩三種色彩便能產生出驚人的藝術效果，這種效果是有目的組織的結果。“繪畫要求用十分有意識的、很協調的表現手段去構成它，這同其他藝術是一樣的，要像音樂那樣去組織力量（色彩就是力量）、組織色調”。
馬蒂斯同時認為，“必須從創造出富有表現力的整體效果這種觀念出發，去組織色彩”。色彩間的對比是色彩現象中的一個基本規律，它們既相互作用又相互制約，而在實際的色彩套用中，色彩的對比是多種因素的綜合運用，它既包含色彩的三個屬性，又牽涉色彩的面積和形狀，要將普遍規律與具體個案相結合，才能表現出優秀的色彩作品。一、色相對比因色相的差別而形成的色彩對比叫色相對比。
色相對比的強弱，取決於色相在色相環上的距離。色相距離在15。以內的對比，稱為同類色相對比，為弱色相對比，色相距離在45。左右的對比稱為鄰近色相對比，色相距離在90。左右的對比稱為類似色相對比，色相距離在130。左右的對比稱為對比色相對比，是色相的中對比，色相距離在180。左右的對比，為補色色相對比，是色相的強對比。
作者簡介
姜松華，山東省文登人，1982年南京藝術學院美術系油畫專業畢業，三江大學藝術學院教學院長、教授，中國民主同盟盟員、江蘇省美協會員、南京市美協理事、南京油畫研究會秘書長。其藝術作品多次參加國內外展覽，舉辦過數次個人畫展，發表藝術及教學研究論文數十篇，曾在《中國美術館》、《美術報》、《大江南收藏報》、《都市文化報》、中國香港《收藏天地》、美國《藝術家》等期刊有專版介紹。出版有《姜松華油畫作品集》，辭條被輯入《中國當代美術家人名錄》、《中國當代名人錄》等書目。
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不同顏色的美，由不同的途徑增加。黑色在陰影中最美，白色在亮光中最美。青、綠、棕在中等陰影里最美，黃和紅在亮光中最美，金色在反射光中最美，碧綠在中間影中最美。
——達·芬奇
