自然資源
全村有耕地總面積580畝，旱地580畝，人均耕地0.675畝，主要種植苞谷，洋芋等農作物，擁有林地5662畝，其中經濟林果地363畝，人均經濟林果地0.42畝主要種植核桃，板栗等經濟林果。水面面積36畝，其中養植面積畝，草地2030畝，荒山荒地1078畝，其它面積沒有，沒有資源。
基礎設施
該村截止2006年底，沒有路燈，全村沒有通自來水，有212戶，飲水困難（占農戶總戶的100%），沒有有線電視，擁有電視機40戶（分別占農戶總戶數的18.8%）安裝固定電話或擁有行動電話的農戶數18戶，其中擁有行動電話農戶7戶（分別占總數的39%和61%）。
該村到鄉政道路為公路，進村道路為土路，村內主幹道未硬化路面，距最近的車站51公時，距最近的集貿市場5公里，全村沒有汽車和拖拉機，有機車3輛。全村沒有沼氣池和太陽能，沒有小水窖，更沒有“一池三改”的農戶，耕地沒有灌溉面積有效的耕地，其中有高效穩產的耕地200畝，人均高穩產耕地0.23畝。該村到2006年底，農戶住房以土木結構住房為主，其中有202戶居住於土木結構住房，還有10戶居住於其它結構的住房。
農村經濟
該村2010年農村經濟總收入337萬元，種植業收入111萬元，占總收入的33%；畜牧業收入147萬元，占總收入的43.5%；其中：年內出欄肉豬917頭，肉牛26頭，肉羊588隻，林業收入10萬元，占總收入的3%；第二、三產業收入2.1萬元，占總收入的0.62%；工資性收入26.21萬元，占總收入的12%，農民人均純收入730元，農收入以種植業和養殖業等為主。全村外出務工收入40.5萬元，其中常年外出務工人數206人，占勞動力的31%，在省內務工116人，到省外務工91人。
特色產業
2006年主要產業全村銷售總收入61.7659萬元，占農村經濟總收入的28.8%，該村目前正在發展經濟林果特色產業，計畫大力發展養殖業。該村的主要產業（種植業養殖業，第三產業等），主要銷往（縣內）。2010年主要產業全村銷售總收入61.7659萬元，占農村經濟總收入的28.8%，該村目前正在發展經濟林果特色產業，計畫大力發展養殖業。
人口衛生
該村現有農戶388戶，總計鄉村人口1607人，其中男性888人，女性719人，其中農業人口1607人，勞動力660人，該村是彝、漢混居。其中彝族8戶人口39人。到2006年底，參加農村合作醫療1526人，參合率95%；享受低保125人。村民的醫療主要依靠村衛生室和蘇甲鄉衛生院，距離離村委會衛生室5公里，距離鄉衛生院15公里，該村沒建公廁，也沒有建垃圾集中堆放場地，人畜混居的農戶103戶，占農戶總戶數的26%。
文化教育
該村小學生就讀到小松松村完小，中學生就讀到蘇甲中學。該村距離國小校5公里，距離中學15公里，目前該村義務教育在校學生225人，中學生53人該村小學生就讀到小松松村完小，中學生就讀到蘇甲中學。該村距離國小校5公里，距離中學15公里，目前該村義務教育在校學生225人，中學生53人。
村務公開
全村村務公開項目主要有財務公開和政務公開兩種，主要以貼上公告或會議的方式公開。到2010年底，該村已簽定農業承包契約372份，農村土地承包面積1089畝，其中土地流轉面積沒有，已建立了農村公益事業建設"一事一議"制度"一事一議"籌勞643個。年末集體總收入沒有，沒有固定資產，農村財務管理實行委託管理，定期開展村務公開，並成立了民主理財小組，主要以會議方式公開。
基層組織
該村設黨小組3個，黨員總數20人，黨員中男黨員17人，女黨員3人。該村設黨小組3個，黨員總數20人，黨員中男黨員17人，女黨員3人。
發展重點
該村目前存在困難有三個：一是通電設施；二是未通自來水；三是公路改造：
全自然村共有9個村民小組，第一村民小組（小松樹）；第二、第三村民小組（舊屋基），第四村民小組（楊家沖），第五村民小組（酸梨樹），第六村民小組（老棚子），第七村民小組（大水井），第八村民小組（大漆樹），第九村民小組（打廠坡），其中八、九、十、十一、十二，5個村民小組通電，但是民眾一手籌集資金拉的，因為資金短缺，用的是次品線和木桿，雨季天經常出現倒桿斷線，對村民的人生財產造成極大的威協，所以要求上級政府和有關部門給予解決農網改造；還有八組（小松樹）、十一組（楊家沖）、十二組（酸梨村）、十三組（老棚子）、十四組（大水井）、十五組（大漆樹）、十六組（打廠坡）七個小組未通自來水，共有259戶，人口1072人吃水非常困難，在枯水季節要到幾里路以外的地方去挑水，村民吃水難，經濟困難，村民集不起資來建人畜引水，在這樣艱苦的情況下更得不到衛生、純潔的水吃，要求政府和有關部門幫助解決這一大困難。還有十四村民小組（大水井）未通公路，要求上級政府解決。
全自然村有八個村民小組進村公路破爛不堪，晴通雨陰，給村民的生產生活帶來了極大的損失，這問題也要求政府幫助對公路的改造，好讓村民們加快農村經濟發展。教育衛生有所解善，基本問題可以解決。
