基本資料
◎簡稱：山大
◎舊稱：山東大學堂 、國立山東大學
◎英文名：Shandong University
◎建立時間：1901年
◎層次：首批進入國家“211工程”和一期“985工程”的重點建設大學，世界知名高水平大學，副部級大學。該校的本科生培養得分繼北京大學，清華大學，浙江大學，復旦大學之後，居全國第五。——參考《中國大學評價》
◎性質：國家教委、教育部直屬的老牌重點大學，中國名牌大學
◎山大莊嚴承諾：致力於培養中國最優秀的本科生
◎地址：（校本部）濟南市山大南路27號，郵政編碼：250100
致力於培養中國最優秀的本科生
“致力於培養中國最優秀的本科生”,這是山東大學提出的莊嚴承諾,是山東大學人才培養的長期目標,也是山東大學面對21世紀大學強勢競爭的戰略選擇。
塑造本科教育特色品牌
重視本科教育,既是山東大學的傳統和優勢,又是該校著力打造的品牌和特色。山大人的理念是,培養人才是大學的第一使命,教學工作是校長、院長和每一位教師的第一天職,培養中國最優秀的本科生是山東大學的戰略選擇和目標。在一所以研究型大學為建設目標的大學中,處理科研與教學的關係是非常重要的問題。他們認為,本科教育是人才培養的主體和基礎,其質量是衡量整個學校教育質量的重要標誌,是學校綜合實力和辦學水平的重要體現;教學是立校之本,科研是強校之路,科研必須與教學良性互動,才能培養高質量的人才、才能出又多又新的成果,實現後發研究和效益最大化。學校高度重視本科教學,學校投入優先保證教學,機關後勤服務教學,基建資產保障教學,一切工作為教學科研一線服務。重視本科教育,是山東大學人才培養的中心工作,學校黨政一把手是教學質量的第一責任人,親自抓教學。學校有專門的本科教學評估中心和本科教學評估辦公室,頒布系列教學質量評估檔案,開發了網上教學質量評估系統,實現了本科教學網上評估。實施教學“420工程”。“420工程”就是投入400萬元,建設100門優秀重點課程;投入200萬元,建設100部優秀教材;建設100個優秀社會實習教學基地;投入400萬元專項教改研究經費,爭取獲得100項重大教研成果;建設20個名牌專業。
更重要的是,學校加大了對本科日常教學在經費上的投入力度。2002、2003、2004年的學校學費收入中用於日常教學的經費比例分別是25.10%、26.14%、26.36%。“十五”期間,山東大學每年投入專項經費1億元用於本科教學改革和教學條件建設,加快了對學生宿舍、教室、實驗室、公共教學設施、體育設施、信息網路等基礎設施的建設。學校連續五年總計投入2.5億元,分別對全校的基礎課實驗室、專業課實驗室、實驗示範中心、工程訓練中心等進行了全面建設,使全校的實驗教學條件得到了極大改善。五年投入2500餘萬元,對計算中心實驗室、公共外語語音實驗室、多媒體教室、大學生創新實驗室等公共教學設施進行了重點建設。
力推“率先”系列創新模式
“致力於培養中國最優秀的本科生”,山東大學不僅在管理、投入上下大手筆,在人才培養上更是推出了“率先”系列創新舉措。
——2002年,山東大學在全國率先提出和推行本科生的“三種經歷”,即“第二校園學習經歷(國內留學)”、“海外學習經歷”和“社會實踐經歷”。“第二校園經歷”:先後與武漢大學等國內15所高校簽訂合作協定,派出訪學學生546人,接收訪學學生709人;“海外學習經歷”:先後與11個國家和地區的24所高校簽訂合作協定,派出訪學學生414人,接收訪學學生100多人;“社會實踐經歷”:在國內建立了500餘個大學生社會實踐基地,所有大學生每年都參加不同形式的實踐教學活動或科技創新活動。學校連續17次被中宣部、教育部、團中央評為“大學生社會實踐先進組織單位”。
——在國內率先舉辦暑期學校。2004年首次成功舉辦了暑期學校,組織各類教學、培訓、創新項目120餘項,130多名教師(不含從國內外聘請講座的)參加到暑期學校的各種活動中,先後參與的學生達7600餘人;2005年的暑期學校,有150餘名教師參與,學生達8000餘人次,共開出各類教學與實踐項目近120項。暑期學校豐富多彩,富有實效,成為山東大學人才培養的又一個特色和品牌。
——在全國高校率先提出了“教育拓展”的理念並付諸實踐。採取“走出去,請進來”的方式,開展了“重點中學校長論壇”、“名師巡講”、“優秀生源輸送基地”建設、“中學生開放日”、“教授高考導學”等系列拓展活動;加大對河南、河北、遼寧、安徽、江蘇、浙江等生源大省和港澳台地區的教育拓展力度,擴大了山東大學的招生影響,連續幾年生源質量不斷提高,生源結構不斷最佳化。
“培養學生是大學的第一使命”
“培養學生是大學的第一使命”,這是山東大學校長展濤常掛在嘴邊的話。“山東大學的人才培養目標是:培養具有高度的社會責任心和國際視野,過硬的社會競爭力與創造力,個性與人格健全發展的人才。”合校5年來,山東大學牢固確立“人才培養是學校的根本任務,教育質量是學校的生命線,教學工作是學校的中心工作”的觀念,不斷更新辦學理念,明確培養目標,深化教學改革,加強條件建設,改進教學管理,使教學質量明顯提高,取得了令人矚目的成績。學校現有本科專業104個,國家級基礎學科和技術人才培養基地4個,國家大學生文化素質教育基地1個。本科教育涵蓋了文學、史學、哲學、經濟學、管理學、法學、理學、工學、醫學、教育學、軍事學等11大學科門類,形成了完整的人才培養體系。2001-2005年,共畢業本專科生、博士碩士研究生45000多人,成人教育和網路教育學生62000多人。本科生一次就業率一直保持在90%以上,考研錄取比例在30%左右。山大畢業生素以“基礎紮實，作風樸實”而受到社會的廣泛讚譽和廣大用人單位歡迎。
