學校簡介
臨川一中是江西省首批優秀重點中學，目前已經成為中國十大名牌中學之一。全校在職教師580餘人，其中特級教師7人，享受國務院津貼1人，高級教師277人，一級教師216人，國家級、省級科研課題負責人及省市學科帶頭人23人，省骨幹教師17人，教學能手、教壇新秀18人，教師中有研究生學歷的30餘人。教師們共同信守“嚴謹、紮實、生動、求新”的優良教風，愛生如子，以校為家，孜孜以求，誨人不倦，以高尚的師德、良好的形象，為撫州教育事業的做大做強奉獻青春和熱血，贏得社會的廣泛讚譽。
學校新老校區占地441畝。教學設施齊全，達部頒標準。多媒體教室、電子視聽閱覽室、微機室、語音室、實驗室、畫室、琴房、健身房、400M標準跑道的田徑場等設施一應俱全，居全省先進水平。
學校歷史
臨川中學校址在江西省臨川市區西北。前身為興魯書院設立的普通學舍。 1902年11月創辦，1904年改為撫群中學堂，1914年改省立第七中學，1927年與省立第三師範合併，改名江西省立臨川中學。 1939年，日本侵略軍進犯臨川，學校搬遷黎川和金溪。1949年與省立臨川女中、臨川縣立中學、臨川輔仁農業職業學校合併為臨川聯合中學。 1954年復名臨川中學。 1959年改撫州市第一中學。 1995年改名為臨川一中。
學校管理
臨川一中自一九五五年創辦以來，經過歷任校長及全校師生的共同努力，已形成了自己的辦學特色，培養和造就了“團結、樸實、勤奮、健美”的優良校風，“嚴謹、紮實、生動、求新”的優良教風和“刻苦、有恆、多思、求精”的優良學風。
在學校管理上，我校實行校長負責制分條塊管理。由分管德育的副校長，抓工會、政教處、保衛科、團委；分管教學工作的副校長，抓教務處、教研處、電教處；分管後勤奮工作的副校長，抓總務處、校辦工廠；分管音、體、美的副校長，抓田徑隊、美術班、文藝隊。每個年級為一“塊”，由一名行政幹部擔任年級主任，負責本年級的教師配備，協助有關處室檢查和處理本年級的教育教學工作。我校制訂了各項規章制度，各部門和各類人員均有明確的崗位職責，對行政幹部的工作實行量化評估，每年由工會組織教工代表，通過民意測驗，評定分數。
我校始終堅持把德育工作放在首位。1989年秋，我校第一個在全省率先試行學生操行評定製度，制訂了一系列德育制度，建立和健全了“學校、社會、家庭”三位一體的德育機構，形成了“校長全面負責，黨政工團齊抓共管，德育工作領導小組和政教處組織實施，年級和班主任具體執行”的網路。根據學生生理、心理特點和知識水平，我校擬訂了各年級的分層次德育實施目標，以愛國主義教育為核心，重在基礎，重在養成教育。將德育工作落實到教學班，除了每周一次的主題班會和團隊活動外，政教處還集中安排了學生期中整風和期末操行評定製度。寓德育於各科教學之中，學校明確提出“每個教師都是德育工作者”，“每堂課”都是德育基礎地，傳道授業，文道結合，每學期的教學調查，我校都把“管導”作為評估教師教學的一個重要子項。寓德育於各項活動之中。我校運用電視、廣播、板報等形式，經常組織參觀、徵文、演講、影評、文體書畫比賽等活動，將思想性、知識性、科學性、趣味性融為一體。寓德育於管理之中，我校的各項管理制度，都突出了“育人”，輔之以獎懲，做到讓學生主動發展與嚴格要求相結合，耐心的引導與嚴肅的批評相結合，尊重信任學生與必要的指導監督相結合。卓有成效的德育工作，使我校好人好事層出不窮。
教學是中心，其總體要求是：正教風，嚴學風，面向全體，重在能力，促進個性發展，全面提高質量。學校要求教師愛崗敬業，赤誠奉獻。在教師的使用上，既重視發揮中老年教師的傳、幫、示範作用，又注重放心地使用青年教師，創造機會，提供方便，做好教師的知識更新工作。狠抓常規教學的落實，對備課、上課、作業的布置和批改、輔導、質量檢查等學校都有具體要求、每學期的期中考試後，學校都要進行期中教學大檢查，由分管副校長、教務處、教研處會同各年級主任、教研組長檢查教師的備課、作業批改、出勤情況，分析學生考試情況。同時，分年級召開學生調查會，徵求學生對所有任課教師教學的意見，對於學生反映較大的教師，予以調配，激勵教師致力於教學。
在面向全體學生的同時，我校還十分重視對撥尖學生的培養，其做法是：從基礎年級開始，造好苗子；發揮教師的群體優勢，既集體備課，又包乾章節內容；課內從嚴，課外超前；在教師的指導下以學生自學為主，利用課餘時間舉辦講座，單獨授課；高考前一段時間，集中培訓。1982年，我校四名學生，在全區率先敲開中國科技大學少年班的大門，占其當年招收少年大學生數的五分之一。至今，我校已為全國著名重點大學輸送少年大學生44人。
近年來，我校在致力於常規教學的同時，還非常重視、鼓勵教師大膽深入地進行教學改革，特別是課堂教學改革。如語文課的“協調導練”，數學課的“目標教學”，物理課的“情感----興趣----能力”教學，英語課的“聽說讀書情景教學”，政治課的“自學指導教學”等都立足於學生智力能力的開發和提高，取得了較好的效果。尤其是高一、二年級全面進行《兩本位五環節教學模式》（學生本位、能力本位；預習---教師點撥---練習與反饋---研究與套用小結），更是充分調動了學生的主體積極性，使學生自己“會學”，已初見成效。 隨著素質教育的實施，我校除按上級的規定開設必修課外，還開設了選修課和多種活動課，各興趣小組的活動開展得經常，使學生生動活潑地主動地得到了發展，我校91年、97年分獲全國首屆、第五屆生物百項活動團體優秀獎，胡軍同學的小發明獲省一等獎、全國三等獎。
解放思想，深化改革，為我校一教育教學質量更上一個台階，我們將繼續高舉鄧小平理論偉大的旗幟，沿著“科教興國”之路，不斷探索，不斷進取。
學校領導
學校名譽
學校擁有一流的育人環境，先後被評為“江西省園林綠化學校”、“全國綠色學校”。至今，臨川一中已獲得國家級榮譽16次、省級榮譽25次。其中，2005年被評為“中國百強中學”和“江西人民滿意的十大品牌中學”；2006年被評為“和諧中國·首屆全國中國小校園文化建設十佳示範學校”；2007年被評為“2006—2007年度公眾滿意·中國十大名牌中學”、“首屆江西十大和諧校園”、“2007年度人民民眾滿意學校”；2008年又被評為“江西十大人民滿意學校”；2009年再度獲得“中國百強中學”等殊榮。
高考情況
自恢復高考以來，臨川中學已向高等院校輸送優秀新生3.6萬餘人。特別是近七年，臨川一中連創江西高考歷史之最，共有182人錄取清華大學、北京大學，約占這兩所名牌大學在江西招生總人數的四分之一。其中，2004年12人，2005年14人，2006年24人，2007年38人，2008年23人，2009年35人；2010年在清華、北大減少在江西招生指標的情況下，仍有36人錄取清華、北大，1人錄取香港城市大學，3人錄取新加坡國立大學。每年高考，我校600分以上的人數、一本二本上線人數均為全省第一，連續七年創造了江西高考的“神話”。
辦學宗旨
學校堅持“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，以“江西領先，國內一流，世界知名”為辦學目標。多年來逐步形成自己獨到的辦學模式：以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線，以能力培養為核心，以素質教育為目標。特別是自2008年秋季在高一年級實行新課程改革以來，我校更是全面推行素質教育的辦學方向，不斷豐富校園文化生活。成立了省級青少年體育俱樂部，是江西省先進體育傳統項目學校、全國民眾體育運動先進單位。與此同時，學校還注重學生實踐能力和創新精神的培養，成立了書法、美術、攝影、演講、摔跤、籃球、體訓、文藝等興趣小組，經常舉辦徵文比賽、書法比賽、手抄報比賽、演講比賽、學科競賽、文藝調研、體育比賽和文化講座等活動，組織模擬法庭、社會調查、文藝調演及小製作小發明等等。
校際合作
2008年初，我校與中國教育學會培訓中心合作，成立國際教育交流中心，先後開闢了多個國外大學留學項目，與加拿大康奈爾公立高中簽約成為友好學校，還與美國華盛頓大學，加拿大多倫多大學、薩省大學，法國UT大學，義大利都靈理工大學，美國瑪瑞埃塔大學等院校之間建立了直升大學的綠色通道，並成為中國留學人才基金會基地學校。2007年，臨川中學有7名學生錄取加拿大薩省大學，今年又有11名應屆高三學生先後獲得出國留學資格（其中3人錄取新加坡國立大學）。
鑒於該校生源素質好、人才數量多，北師大、國防科大、北京科技大學、西北工大、大連艦艇學院、中國人民大學、武漢大學、中南大學、江西師大、南昌大學（海軍國防生）、新加坡國立大學和新加坡南洋理工大學等大學相繼把我校作為教育實踐基地或優質生源基地。先進的教育理念，合理的教學模式，良好的辦學效益，優美的教育環境，近年來吸引了來自全國二十多個省市的教育工作者一萬多人前來參觀考察。
“舟大者任重，馬駿者遠馳。”近些年來，該校不斷創造出新的輝煌，精英俊彥層出不窮，成為光華燦爛的“才子搖籃”。但該校在成績面前不驕不躁，而是以團結奮進的內生動力，立足發展，放眼全球，加強省際乃至國際交流，確立了“創建全省領先，全國一流，世界知名的品牌中學”的宏偉目標。在以人為本育英才的偉大航程中，我校正以風勁帆滿的進取精神，努力向著更加輝煌的彼岸破浪遠航！
學校地址
地址：江西省撫州市臨川區上頓渡鎮建設路205號
郵編：344100
