內容簡介
本書圍繞當前職業教育課程實踐中受關注的熱點問題而展開,主要在概念與原理層面探索職業教育課程。可以說,本書在首創性和實用性方面有較大的突破。既可作為高等院校職業技術教育學專業的研究生教材,也適用於廣大職業教育院校的教師、教育科研機構的研究人員等閱讀。
目錄
前言
第一章 學校、職業與課程
第一節 什麼是課程
一、課程的涵義
二、課程涵義的演進
三、課程與教學的關係
四、課程的基本構件
第二節 課程精神與課程思維
一、課程精神
二、課程思維
第三節 職業的課程意義
一、學術體系與工作體系
二、職業教育課程的演進
第二章 現代職業教育課程理論的形成
第一節 古代學徒制中的課程論基因