內容介紹
《職業教育·生涯教育·終身教育:轉型期日本職業教育發展及其啟示》以二戰後日本進入工業化時期和20世紀90年代進入知識經濟時代這兩個特定社會轉型期的職業教育作為研究對象，系統分析了兩次轉型期間職業教育發展的歷史背景、思想流變、基本特徵及政策演進。對進入知識經濟時代後，日本職業教育的轉型和生涯教育全面推進的背景及實踐加以解讀。認為，日本積極推動生涯教育，既是轉型期職業教育發展變革的進一步深化，也是構建終身教育體系、推進學習型社會的必然要求。《職業教育·生涯教育·終身教育:轉型期日本職業教育發展及其啟示》從多角度分析了轉型期中國職業教育發展的歷史背景、影響因素及存在的問題。借鑑日本經驗，從體系構建、法制建設、政策選擇、產學合作等角度提出推動中國職業教育縱深發展的建議，並就構建適應學習型社會建設需要的終身教育體系提出見解。《職業教育·生涯教育·終身教育:轉型期日本職業教育發展及其啟示》可用做比較教育、職業教育及其他相關專業研究生、本科生的輔助教材和參考書目，對相關領域的教師、研究者及行政管理人員也具有一定參考價值。
