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學校教育
學校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動。學校教育是由專業人員承擔的，在專門機構——學校中進行的目的明確、組織嚴密、...
概述 涵義 教育弊端 壓抑個性 產生 -
高等學校教育技術學專業職業導向系列規劃教材·網路教學系統的設計與套用
內容介紹《高等學校教育技術學專業職業導向系列規劃教材?網路教學系統的設計與套用》以職業為導向，在分析現有網路教學系統的基礎上，結合網路學習的特點，以先進...
內容介紹 -
學校教育心理學
書籍，路海東著，東北師範大學出版社出版，本書介紹了心理發展與個別差異，學習的遷移，概念、原理學習與問題解決，技能的學習，現代認知心理學關於知識獲得的新觀...
內容簡介 圖書目錄 -
職業素養
職業素養是個很大的概念，專業是第一位的，但是除了專業，敬業和道德是必備的，體現到職場上的就是職業素養；體現在生活中的就是個人素質或者道德修養。職業素養是...
什麼是職業素養? 職業素養包含內容 如何培養大學生素養？ 員工必備 -
南京特殊教育職業技術學院
南京特殊教育職業技術學院位於六朝古都南京的西南，浩蕩的長江沿校園奔騰東去。學校傍水而建，環境優美。校園占地6.8公頃，校舍建築三萬多平方米。校園內迴廊構...
概況 高校信息 簡要介紹 專業設定 特殊教育系 -
安康職業技術學院
安康職業技術學院是經國家教育部批准設立，陝西省教育廳主管、省市共營共建的一所公辦全日制綜合性普通高等職業教育專科學校。學院創建於1905年，2004年由...
簡介 院系設定 專業介紹 綜合實力 就業保障 -
最佳化學校教育：一種價值的觀點
《最佳化學校教育：一種價值的觀點》是一本於2011年11月1日華東師範大學出版社出版的圖書。
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
職業承諾
職業承諾指的是一個人與其所從事的職業之間的一種心理聯繫，即由於個人對職業的認同和情感依賴、對職業的投人和對社會規範的內化而導致的不願變更職業的程度，是員...
不同定義 發展演變 理論測量 -
廣東省輕工職業技術學校
廣東省輕工（高級）職業技術學校（原廣東省輕工業學校）創辦於1983年，是一所國家級重點公辦全日制中等職業技術學校。隸屬於廣東省教育廳。原全國政協副主席、...
學校簡介 師資力量 硬體設施 學校優勢 相關專業 -
職業態度
職業態度是指個人對所從事職業的看法及在行為舉止方面反應的傾向。一般情況下，態度的選擇與確立，與個人對職業的價值認識，即職業觀與情感維繫程度有關。是構成職...
影響因素 養成
