基本信息
基本資料
聰拼音：cōng 注音：ㄘㄨㄥ
部首：耳
部外筆畫：9
總筆畫：15
五筆86&98：BUKN
倉頡：SJCRP
鄭碼：CEJW
筆順編號：122111432514544
四角號碼：18436
基本字義
● 聰（聰）cōng ㄘㄨㄥˉ
◎ 聽覺：失～。
◎ 聽覺靈敏：耳～目明。
◎ 心思靈敏：～明。～睿。～慧。～穎。
方言集匯
◎ 粵語：cung1詳細解釋
詳細解釋
1． 明察四方曰聰，即視聽靈通之稱。例如《尚書·舜典》「『詢於四岳，辟四門，明四目，達四聰。』傳：『開四方之門，以來天下之賢俊；廣四方之視聽，以決天下之壅蔽。』」2． 聞之審曰聰，即對所聞必須仔細之稱。例如《論語·季氏》「君子有九思……視思明，聽思聰。」例如《管子·宙合》「『耳司聽，聽必順聞，聞審謂之聰。』註：『耳之所聞，既順且審，故謂之聰。』」
3． 明哲之士曰聰。例如《中論》「明君之親任也，皆貞、良、聰、智。」
4． 聰明。①耳目之稱。例如《禮記·樂記》「奸聲亂色，不留聰明。」②智慧之稱。例如《尹文子·大道下》「專用聰明，則功不成。」
5． 動詞，通「聽」。例如《戰國策·秦策》「君之病，在耳之前,目之下，除之未必已也。將使耳不聰，目不明。」
6． 明，清楚。例如《王褒·聖主得賢臣頌》「不殫傾耳，而聽已聰。」
7． 聰明，聞見。例如《尚書·皋陶謨》「『天聰明自我民聰明。』疏：『天之所聞見，用民之所聞見也。』」
8． 悟性良好貌。例如《宋史· 朱台符傳》「少聰穎，十歲能屬辭。」
9． 敏，表性態。例如《北史· 奚斤傳》「斤聰辯強識，善談論。」
每個人都希望自己聰明，但真正的聰明是什麼？細細忖思，它是有度的。
《論語》「君子九思」的「聽思聰」，就直陳出，「聽」要聽得清楚，要聽明話中之義，更要有明辨是非的能力，不可停留在話語的表象,應當完全了解其中的道理，這就是聽而能「聰」之意。
尤其是「外聽易為察，而內聽難為聰。」不見得我們平常聽到的就能明其義、通其理，進而審明其話語的曲直以及對內在的啟示，因為稍不注意就可能因誤聽而導致誤會或對立。所以，「聽」是一門高深的學問，會聽與不會聽，聽明白與不明白，都可能造成天壤之別的後果。故「聽思聰」套用日常處事當中，是非常值得我們戒慎的。
古人云：「聰以知遠，明以察微。」一個聰明的人不僅可以洞察四方，徹聽天下，還能觀察到事情的細微處，即所謂的「見微知著」。
古往今來，聰明的人比比皆是，但僅有聰明沒有智慧，一樣不能圓滿人生，故聰而能慧，才是真正具有高度智慧之聰明人。
宋朝范仲淹先生一生簡樸，從小就樹立了偉大的志向。自幼家境貧寒，讀書備極艱辛，但勤奮好學的精神，感動寺院長老，於是資助他到南都學舍學習。在學期間，范先生不改勤儉之志，每天三頓，吃的都是凝固成塊的冷粥。同學看他可憐，便從家中帶來美味，送給范先生。而范先生毅然推辭說：「感謝盛情，我多年吃粥成習，若接受這樣美好食物，那我將來還能再堅持吃粥嗎？」范先生堅定磨練自己心志，唯恐變節。直至他顯達後，依然不改清貧節操，寧把所有的俸祿，周濟百姓，也不願自己享福。經過刻苦學習，最終成為著名的文學家、思想家、政治家和軍事家。通過這則故事，我們體會到了范公之聰，就在於他能夠始終不變嚴謹自己的行為，不使微細之事而動搖自己向學之心。「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷背後，更蘊藏著他的勤儉刻苦，嚴謹持身的深厚功夫。
間除了有智慧的聰明人外，多數的聰明人常是「自恃其聰與敏而不學」，這是最令人惋惜的聰明人。雖然天資聰穎，但世卻不努力進取，不能謙遜學習，最終一事無成。
古時候，有一位名方仲永的神童，家中世代都是種田人。他自幼天資聰明，五歲能詩，四鄉鄰里都讚揚有加。有人建議其父讓仲永讀書，但父親卻說：「既然是神童，有天賜的才華，又何必去讀書浪費錢財呢？」由於成長階段，方仲永沒有讀過一天書，便把自己的天資荒廢掉了，長大以後與一般常人沒有兩樣。這告訴我們一個事實：光有先天的秉賦，是遠遠不夠的，後天的勤奮努力，才是日後成材的關鍵。
天生我材必有用，雖然自己的條件能力差，但透過學習，同樣也能成為聰而敏慧之人。
有一種聰明是「機關算盡太聰明，反算了卿卿性命」，也就是常說的「聰明反被聰明誤」。
多少人因為自恃聰明而自誤前程。當人自以為聰明時，其實正顯出了另一面的愚昧和無知。就像沙漠中的鴕鳥，以為把頭伸進沙子裡看不到，就能逃離危險一樣。所以真正聰明，仍得需要面面俱到，否則破綻百出，一樣陷入困境。因此，聰明需內有涵養，外有寬廣胸襟，又有謙虛的美德，才能知行合一，發揮自己的聰明才智，利益更多的社會大眾。
老子曰：「大巧若拙，大辨若訥。」才華橫溢，沉默寡言，深藏不露之人，因為明白了鋒芒畢露的危險，即使功成名就，也能審時度勢，急流勇退，故能免遭厄難，此為大聰之人。
周恩來總理曾經說過：「世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。」周總理正是以他的一生，為我們作了最好的見證。
無論是有智慧的聰明人、令人惋惜的聰明人、聰明反被聰明誤的聰明人、外拙內智的聰明人，還是老實的聰明人……在我們的生活中，您會選擇哪種聰明人呢？
聰明與智慧，是每個人所嚮往的，它能引領我們走向光明，避免墮落。但，若不能透過誠實與謙恭，勤奮與好學，平淡與樸實，和敬與包容，還是不能做個自在的聰明人。
讓我們多以柔和謙卑的態度與人為善，這樣才是智慧的作為。
詳細字義
◎ 聰聰 cōng〈形〉
(1) (形聲。從耳，總聲。本義：聽力好)
(2) 同本義
聰，察也。——《說文》
聽曰聰。——《書·洪範》
聞審謂之聰。——《管子·宙合》
耳徹為聰。——《莊子·外物》
尚寐無聰。——《詩·王風·兔爰》
(3) 又如：聰耳(聽覺靈敏的耳朵)
(4) 明察。指耳聞聲音而心能辨別其是真假
耳不能兩聽而聰。——《荀子·勸學》
屈平疾王聽之不聰也。——《史記·屈原賈生列傳》
(5) 又如：聰察(擅長審辨)；聰察軒昂(明察真偽，儀態不凡)；聰聽(明於聽取；明於辨察)
(6) 聰明，有才智
聽曰聰，聰者，能聞事而審其意也。——《春秋繁露·五行五事》
瞻今已八歲，聰慧可愛。——《三國志·諸葛亮傳》
聰者不得用其詐。——《韓非子·有度》
不聰敬止。——《詩·周頌·敬之》
(7) 又如：聰哲(聰明多智)；聰明自誤(天資聰明的人,反被聰明所誤)；聰智(指聰明而有才智)
詞性變化
◎ 聰聰 cōng
〈名〉
聽；聽覺。如：左耳失聰
組詞
常用詞組
◎ 聰慧 cōnghuì聰明；明慧自幼聰慧
◎ 聰敏 cōngmǐn
聰明，頭腦反應快
一個聰敏、才華橫溢的學生
◎ 聰明 cōngming
(1) 天資高，記憶和理解力強
孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士，江表英豪鹹歸附之。——《資治通鑑》
聰明人
(2) 聽覺和視覺靈敏
耳目聰明
◎ 聰明反被聰明誤 cōngming fǎn bèi cōng ming wù
諷刺一個人工於心計，結果反倒害了自己。
◎ 聰穎 cōngyǐng
聰明敏銳
相關組詞
嚴聰 丹聰 亶聰 司聰 四聰 聖聰 塞聰 天聰 失聰 宸聰 帝聰 扆聰 掩聰 明聰 睿聰 神聰 絕頂聰明 耳聰 聰了 聰亮 聰令 聰俊 聰利 聰刻 聰加人 聰叡 聰聽 聰哲 聰察 聰悟 聰惠 聰慜 聰慧 聰敏 聰明冰雪聰明 明目達聰 絕頂聰明 耳聰目明 聰明一世 聰明伶俐 聰明反被聰明誤 聰明叡知 聰明才智
聰明智慧 聰明智慧型 聰明正直 聰明睿智 聰明睿知 聰明絕世 聰明自誤 自作聰明 蔽明塞聰 蔽聰塞明
閉明塞聰 閉目塞聰
康熙字典
【未集中】【耳字部】聰《唐韻》《正韻》倉紅切《集韻》麤叢切，$音驄。《說文》察也。《廣韻》聞也，明也，通也，聽也。《書·洪範》聰作謀。《史記·商君傳》反聽之謂聰，內視之謂明。《管子·宙合篇》耳司聽，聽必順聞，聞審謂之聰。《注》耳之所聞，旣順且審，故謂之聰。 又《韻補》葉千剛切，音倉。《陳琳·柳賦》穆穆天子，亶聽聰兮。德音允塞，民所望兮。宜爾嘉樹，配甘棠兮。望平聲。
