校容校貌
學校嚴格按省級規範化學校標準建設，塑膠跑道、網路中心、圖書室、語音室、實驗室等設施齊全，多媒體設備每教室一套，辦公電腦每人一台，可實現日常的多媒體輔助教學和網路教學。我們又新上了校園廣播系統、校園安全監控系統和教學監控系統。
聊城陽光國小建校以來，全體教職工負重拼搏、共渡時艱，灑下的是汗水，換來的是學生的進步、家長的信任、領導的認可和社會的關注。建校之初，老師們深感責任重大，他們自我加壓，積極主動的開始了“草根式研究”。他們立足我校實際，在教學中發現問題，然後展開討論研究交流，交流的結果再到實踐中檢驗。為了及時發現常態課堂中客觀存在的問題，他們以教研組為單位開展了同組教師的互聽互評課活動，還有的老師主動邀請學校領導和其他教師聽自己的課，有效提高了全體教師的教育教學水平，加快了高效課堂的建設步伐。
教學理念
全體陽光人踐行著陽光教育理念，遵循著“做陽光人，行陽光事”的陽光行為準則。老師們用心做教育，享受著教育的幸福，用愛心呵護著學生的成長，讓陽光永駐學生的心田。我們發揚陽光人“負責、感恩、合作、變革”的陽光精神，開展了內容豐富、形式多樣的“陽光讀書工程”，以省級課題《閱讀中外經典，享受讀書樂趣》為引領，引導學生用心讀書，享受讀書的快樂，讓書籍滋養學生的心靈；我們參與了山東省教育科學研究規劃“十一五”重點課題《學生責任心與良好習慣的培養研究》，開展了豐富多彩的活動，寓教於樂，力圖春風化雨般地促進學生責任心與良好學習、行為習慣的養成。 聊城陽光國小又申報了市級課題“構建和諧師生關係研究”的子課題，召開了“構建和諧師生關係，我該怎么辦”大討論動員大會，組織了構建和諧師生關係研究專題培訓，各班同時開展了以“構建和諧師生關係，我該怎么辦”為主題的主題班會活動，學校利用教學監控系統進行了全程錄像。該項課題的研究，有效促進了和諧校園的建設。我們堅持“質量為根，誠信為本”的辦學原則，依靠全體教職工“多想一點，先行一步”的工作態度，努力創造著“溫暖、大氣、公正、開放”的陽光教育品牌。
發展前景
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 聊城陽光國小致力於讓更多的孩子享受到更好的教育，必將為聊城市教育事業的發展做出令世人矚目的貢獻。
