網站簡介
考GMAT是智慧型線上題庫產品，題庫部分全面涵蓋GMAT考試三種常見的複習資料OG、PERP、GWD，功能部分則推出了學習、做題、模考三大模組，並且還能通過實時記錄用戶在網站上的學習的數據，評估出用戶得分，為GMAT考生指明方向。3月初考GMAT網站新版已經發布上線，GMAT考生在傳統培訓機構與靠機經之外，又多了一種快速獲取高分的途徑，考GMAT的個性化解決方案及開放式的產品理念在考生中已形成了良好的口碑。
新版上線以來，在短短的不到一個月的時間內，通過口口相傳，考GMAT網站以其獨特的設計風格及強悍的線上做題功能已獲得了眾多考生的青睞，考GMAT的用戶來世界各地，超越傳統平台已成為大中華區GMAT考生最大的集聚地。
背景介紹
GMAT考試是美國管理專業招收研究生委員會主辦和負責指導的考試，美國、英國、澳大利亞等國家的高校都採用GMAT考試的成績來評估申請入學者是否適合於在商業、經濟和管理等專業的研究生階段學習，以決定是否錄取。GMAT考試不僅考查申請人的語言能力和數學能力，還要測試其頭腦反應、邏輯思維和解決實際問題的能力。一般來說，GMAT考試可以比較真實地反映應試者的英語水平，因而受到越來越多的專業和學校的重視和好評。目前，全世界的近千所大學採用GMAT考試。GMAT的計分方法一直是一個謎一樣的傳說,現在人們只能夠根據經驗算出一個大概的分數範圍，而無法像以前一樣得到一個精確的分數。目前，公開的算分方法只存在於GMAC的官方模考軟體PREP中，即只有利用這份模考軟體，才能夠知道自己的分數。而官方的模考軟體與真實題庫的題目數量相差甚多，無法滿足眾多GMAT考生準確測試成績的需要。
就這樣，KaoGMAT誕生了，它能夠完全模擬GAMT考試，準確測出考生分數，並且它可以根據考生的情況，由考生主動選擇需要練習的科目。它包含歷屆考試的考試真題以及模考軟體中各個版本的題目，並且能夠做到快速、及時的更新，幫助考生在考前準確估計考試分數。
在KaoGMAT網站中是這樣介紹自己的：“考GMAT”致力於為廣大用戶提供最優質、最完善的GMAT備考服務，為所有參加GMAT的考生提供最完整的備考資料，並且提供一個先進的、智慧型的複習做題系統，使用戶可以通過簡單的點擊滑鼠、敲鍵盤，高效地完成學習、做題的過程，更加有序地記錄和管理備考過程中的點滴感悟。
產品特色
Metro風格
相信每個第一次看到KaoGMAT的人都會被眼前看到的優秀的設計所吸引，在設計界，KaoGMAT肯定不是業內使用Merto最早的那一批，但卻是使用得最好的網站之一。在傳統網站論壇陳舊的設計風格及糟糕的互動體驗面前，KaoGMAT以其全新的Merto風和絕佳的互動體驗的確令人耳目一新。權威題庫
在KaoGMAT上線之前，網上的善於GMAT考試的題目有很多，考生一般都能輕易的從網上下載到，而且官方也會提供相關的資料供考生考前練習，但卻沒有一個網站能夠將OG、PERP、GWD、KAPLAN、KNEWTON、MANHATTAN、PRINCETON這些最重要的複習資料完全、無誤、免費的呈現給考生。KaoGMAT題庫提供題目查詢功能，通過精準匹配算法，考生可以在KaoGMAT題庫搜尋任何一道已存在的題目。
KaoGMAT題庫包含了全部的OG、PERP、GWD、KAPLAN、KNEWTON、MANHATTAN、PRINCETON題目。
KaoGMAT題庫包含了且分類了全部的語法SC、邏輯CR、閱讀RC、數學PS、數學DS、推理IR及作文題。
KaoGMAT題庫將所有題目都按難度劃分呈現。
KaoGMAT題庫中的題目包含了完整的題目解析和用戶討論。
知識點
在KaoGMAT上的“學習”欄目中，GMAT知識點被單獨劃分出來，KaoGMAT網站將GMAT按照不同的體系劃成不同的知識點體系，每個考生都可以根據自己的理解選擇符合自己意向的知識點體系進行學習。智慧型算法
智慧型算法是KaoGMAT整個網站最核心的亮點功能，沒有之一。在大數據時代，人們往往通過數據的集合來預測人的行為，而在KaoGMAT，網站運用了目前最科學的算法，通過對用戶數據的嘗試整合，不僅僅只是單純的尾考生推薦題目，還能夠幫忙考生真正的了解自己，認識自己，判斷自己。CAT自適應模考
與真實考試一樣的出題方式。KaoGMAT的CAT智慧型模考系統完全模擬真實考試，基於自適應的算法體系，真實的評估出考生的水平。100%模擬真實考試的界面，馬上計算成績。KaoGMAT能夠模擬真實考試的算分方法，基於數萬考生成績，讓考生在考前就知道自己能考多少分。
練習冊
按照考生的水平智慧型推薦，節約時間。基於數萬名GMAT考生的學習記錄，智慧型分析考生的問題，並以此推薦出最適合考生能力提高的題目。智慧型幫助考生鞏固已有的知識點。按照記憶曲線，根據考生的學習狀態為其推薦合適的鞏固已有學習狀態的題目。
線上做題
線上做題是一種方式，它不屬於任何一種功能。與傳統的培訓機構一對一講解、啃機經的方式不一樣，KaoGMAT全站基於培養考生線上做題的能力的思想，面對KaoGMAT，你可以把它當成一個考場。錯題本
錯題本，顧名思義就是把考生做了的錯誤的題都記錄下來，以便幫助考生自己針對自己的錯誤點有個更清晰的認識，隨時隨地加以鞏固。KaoGMAT上的錯題本功能很受歡迎，它很小，卻是一種很溫馨的個性化服務。個性化解決方案
KaoGMAT根據GMAT考生的實際做題數量、知識點掌握程度、模考情況等綜合分析，讓考生清晰地了解自己的綜合掌握程度，考試能考多少分，還需要做什麼，結合做題情況為考生推薦適合自己的題目與知識點，鞏固現有知識的同時拓展新的知識點，記錄每天的學習情況，並且提供激勵體系，讓考生明確的知道自己處於什麼位置，那些還需要加強，為每一位考生提供最適合自己的個性化解決方案。雲記錄
在考GMAT，用戶在做題複習的過程中，把對題目的理解記錄下來，分享到考GMAT社區，通過類似wiki維基百科的形式，使這些理解、知識得以長久地保存下來，不斷地被重複利用，不斷提煉升華，使這些知識更多地被使用，變得更加的有用。知識不是精英和大牛們獨有的，每一個在考GMAT這條路上留下過足跡的人都可以為後來者提供巨大的幫助，對考生來說，每一個人都會成為這些偉大知識的創建者之一，都是這些偉大知識的擁有者之一。
開放、免費
KaoGMAT最後一個重要的特點是其開放性以及對用戶長期免費的承諾。縱觀全站，無論是其設計風格還是其開發語言，再到其運營模式，都無一不體現網際網路開放性這一原則。KaoGAMT團隊認為，網際網路線上教育需要在更大範圍內使用數據，從每一個用戶，每一個合作夥伴，無論是線上還是線下，都應該抱著應有的開放的心態去合作，只有這樣，中國的網際網路教育才能在大數據時代的背景下健康的發展。對用戶長期免費的原則是KaoGMAT團隊對產品完美追求的一種體現，任何影響用戶體驗的產品細節都是不允許的，在KaoGMAT還沒有完全做到極致之前，KaoGMAT團隊都會以一種服務者的姿勢虔誠付出。
發展歷程
2010年10月，第一版考GMAT上線，
2013年3月，新版的考GMAT上線，加入CAT智慧型模考和以知識點為核心的練習冊做題功能。這次全新的改版進一步強化了智線上做題的概念。
2013年4月，考GMAT將採用更加智慧型的算法系統，使考生能夠在做最少題的情況下，科學的判斷出考生的薄弱環節，進而向考生推薦相應的題目進行練習。
前景展望
在KaoGMAT官方網站上有這樣一句話：
又見官網上曰：KaoGMAT及同類產品基於海量題庫，使用業界最先進的搜尋引擎與智慧型推薦引擎，致力於藉助最先進的網際網路技術，為廣大老師與學生提供個性化、智慧型化的服務，幫助老師以更高效的方式完成題目相關的備課與批改工作，幫助學生快速定位自己的知識缺口，從而更有針對性的學習，使老師和學生在教育和學習上付出的每一秒鐘能有最大的效果。
在無線端，還沒有看到她的身影，相信不遠。
GMAT閱讀考試規則
GMAT閱讀考試常見的規則介紹，首先GMAT閱讀文章，一般來說，GMAT中閱讀文章都不是照搬照抄原有的學術論文，而是ETS先蒐集大量文章，然後在儘量保證原文信息不丟失的前提下根據GMAC的考試要求進行相應改寫。
他們的改寫過程一般都是這樣的：
1).蒐集文章。ETS從自然科學、社會科學刊物以及各類書籍中蒐集各種題材的文章。
2).改寫。審查文章後,ETS通過大量使用分詞及從句將句子處理得更緊湊、更嚴密。儘管改寫後的文章會變得錯綜複雜，但ETS會儘量保證文章中原有的鮮明態度以及較好的層次結構。如:文章一開始給出一個老觀點,後有新觀點對此老觀點進行反對，而對於這個新觀點，文章作者或完全同意、或持部分保留意見、或是表現出有正有負的混合評價。
3).出題。先出關於主題、套路、態度、結構以及文章的主題敘述對象的有關問題，再針對文中比較明顯的具體內容出題。在出題方式上力求多做變換，也就是將原文中的辭彙或句子換成另一種說法表現出來。最後找出一些極易被考生忽略的細節來作為出題對象,以此提高考試難度、拉開考生檔次。
GMAT閱讀考試技巧
閱讀取決於2點：其一，如何快速讀懂並理解文章;其二，如何適應ETS的思路找到答案。
對於如何讀懂文章一般會有2個障礙：根本連句子都讀不懂以及每句句子都能讀懂但讀完後對全文一片茫然。
對於前者我覺得可以練練楊鵬的難句或GRE閱讀(GRE閱讀尤其適合看到大堆術語就頭暈的朋友，如果習慣了首字母提煉，術語多的文章反而有助於快速閱讀)。
對於後者，我覺得mindfree提倡的activereading和chipmunk提倡的慢讀法比較有實戰價值。具體的說就是文章不用看得太快，不過每讀完一句話或一段話都要想想其作用，是結論還是論據，是正態度還是負態度等等。
平時練習時，可以練練看完幾篇文章然後把自己當作機井作者回憶文章的結構以及關鍵細節。這樣不但有助於提高閱讀記憶，而且有助於日後從別人寫的機井中汲取有用的成分。
對於如何適應ETS思路解題，我覺得小安的方法挺有效果的(其實質和楊鵬說的集中突破法是一樣的)。
集中一段不長的時間把相當量的閱讀題目做完，每篇文章劃出題目的出題點，搞清楚如何出題(比如原文改寫，取非等)。然後把一類題目一起看，這個工作做完後往往會對做錯的題目或原先稀里糊塗選對的題目有一個比較深的認識。
另外，做題總結後會對ETS出題思路有一定的了解，這又反過來幫助你有效的閱讀文章，甚至閱讀過程中就可以預測某些明顯的出題點。比如說看到ontheotherhand就要想到可能要出取非題，看到itissurprisetosay之類刺眼的單詞就要想到可能出態度題或作用題。
千萬要注意的一點是：以上總結方法本身只是一種手段，並不是目的。如果花了很大的力氣做完題目接著劃出文中出題點後就萬事大吉，效果是十分有限的。也就是說，這些體力活幹完後一定要動腦經想想為什麼。
GMAT寫作考試部分結構規劃
結構規劃：
要想在短短30分鐘內構思並完成一篇500字左右的文章，對於英文功底本就不深且疏於英文寫作的考生而言絕非易事。因而考生需要在考試前就對所要在考場上寫作的文章有一定的規劃，而考生除了可以在準備中多熟悉題庫以外，更重要的是預先形成自己的寫作風格。
GMAT作文並不提倡特立獨行的立意或是詼諧討巧的語言，反而它要求的是考生按照既定的結構進行討論提出觀點;因而考生需要確立對於GMAT的題目的慣用作文結構，並在考試中儘量遵循確立的結構快速形成作文的基本結構，尤其是開篇和收尾段，從而可以留有相對充裕的時間構思並寫作中間部分。
開篇和收尾段一般遵循英文文章的一貫行文結構，即開篇立題，而收尾再立題，因而在開篇和收尾段的寫作上考生可預先設定好提出和確立觀點的結構，即是進一步設定段落的結構，也就是句式數量和安排。如果考生預先考慮好了該段提出觀點的結構，以及所需要的句式數量和安排，考生便可以在考場上從容地先確立自己的觀點，並快速形成開篇段;收尾段也是如此，除所確立的觀點外，考生均可預先設定，這就省去了大量花在句式寫作上的構思時間，將更多的時間留給中間部分。
在準備中需要注意以下三個要素：即句式數量，句式內容，和句式安排。考生能明確句式數量，即可以明確句子字數，從而進一步構思句式內容;在準備句式內容時，建議考生僅將模板和推薦句式作為參考，可以借鑑其結構或是表述方式，而不是照搬其內容或是乾脆照抄;而之後考生即可確立若干套的句式安排，但無需過多，並試用不同題目進行寫作以確定段落的通用性，在考試中也可駕輕就熟。
寫作中間部分是Issue中最難的任務，尤其是在短時間內形成一套合理的思維框架且能用恰當的例子或語言來支持觀點，並在其中形成討論或爭辯。考生需要在準備中多花時間在對題目進行思考和探討上，並記錄自己的思考套路和論證過程，然後試著將其組織為英文並寫作。考生在寫作中需要側重留意以下三個方面：即論證的角度，論證的層次和論證的手段。
論證角度一般來說相對自由，考生可立可破，也可僅是提出爭論進行分析而不亮明觀點。只是在選取角度時考生切莫刻意標新立異，而從較為冷門或是晦澀的角度對題目進行討論，如此一來，既會使得構思難度加大，更是耽擱了寫作的寶貴時間。論證角度越為大眾化越有利於考生構思寫作，而GMAT評分機制側重考查的正是考生在共性思維上所表現出的邏輯性和體系性，因而泛化的論證角度應是上佳之選。
在論證過程中，考生的論證層次在很大程度上決定了分數的走向，因而切忌在考試中任憑思路遊走而不加以控制。考生應在GMAT寫作中儘可能多地展現出清晰的思維層次和有力的論證體系以切合GMAT的評分標準，而優秀的論證層次則是最佳的證明。考生既可對論點逐層論證，即是說，從若干方面逐一論證論點;亦可通過駁論先破題再立題，也就是利用反面觀點引起爭論進而再度論證論點。總的來說，GMAT的論證層次主要是上述層次的再組合，從而利用簡單的層次實現有體系的論證。
而論證的手段一般是邏輯論證和舉例論證，因而傳統觀點之一是在準備GMAT寫作中要準備大量的論證素材，即是關於題目或論點的事例。而就ETS的官方觀點來看，雷同的例子極有可能被判作弊，而考生共享素材庫也有可能帶來如此的隱患。
因而，考生最好多從日常閱讀中選取素材，尤其是與政府與商業相關的素材可多多借鑑國外媒體的報導和評論，以及國外商學院的教材和案例，而不是一味地選用過於空泛的素材。在選取素材例證上，考生也可考慮迴避過多對於素材的陳述，而是轉而用邏輯論證將素材的重點聯繫起來，從而避開被判作弊的可能。另一方面，邏輯論證的論證方式原則上即是傳統的三段論手法，因而考生可在寫作論證句式時參考GMAT的CR部分(即邏輯部分)的題目的命題手法以改良自己論證時的句式安排和句子銜接。
GMAT數學高分技巧
1、度量單位不一樣，每個數字指代的對象有差別，通常英制的會給出換算，但公制的如厘米，米不會給出換算。另外是時間的換算，給的條件是小時，問的是分鐘，還有就是半徑和直徑不要弄錯。
2、PS題：是求比率，還是求數值要看清;比率的話要看問題是“誰和誰的比率”。
3、關於打折是打掉的部分還是折後價要看清。
4、題目經常有隱含條件，如：integer,consecutive,different,nonzero等，任何一個條件都要看到。
5、DS題：不求解值，只看能否求出。DS題尤其注意，當準備選C的時候，一定看看B是否單獨充分。
6、有時候計算不困難，但要看清楚問題。
7、關於零，正負號的問題一定不要漏掉，還有就是末位數字的1，5，6，這時一定要考慮零。
8、注意題目暗含的條件，這裡會用到常識，為什麼叫(problemsolving)其實GMAT已經把解題思路給你了。
9、關於整數條件的給出。要看清題是否提到了整數，如果沒說整數，一定不要認為這就是整數，即使給你的條件也是整數。
10、現在比取值範圍大小的題很多，如果試數的話，一定考慮-1，0，1分開的這些區間，千萬不要只考慮大於0和小於0，因為很多都是分數的比較。
GMAT閱讀文章類型
GMAT閱讀文章類型很全面，可以說除了文學藝術以外，其他的都有。主要分三大類。首先是社會科學，重點是美國歷史和弱勢群體(包括女性、黑人、印第安人和其他外國移民)。第二大類是自然科學，重點是生命科學(巨觀的和微觀的都有，微觀達到分子層次)。最後是與經濟、管理和商業有關的文章，簡稱為經濟類。
GMAT語法備考要領
首先、我們要端正學習GMAT語法的態度。
不要把語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認為只要簡單學一點，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應試考試，它肯定是要以不同難度的題將大家的分數拉開。這樣，簡單的了解就肯定是不夠的了。
第二、要吃透大綱的範圍，做到非大綱語法先不看或少看。
不在非考試內容上鑽牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現的，一帶而過足夠。
又如，關於動名詞和現在分詞的用法區別，因形式上的一致，導致有的朋友刨根問底的去探究，其實大可不必，考試時只能出現其中的一種形式，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。
第三、注重基本語法，適當結合考點擴充。
基本的知識往往被認為簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。
比如，教學中反覆強調的一般現在表將來及深層的套用：在條件和時間從句中的套用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的套用是英語的常規，反而卻不允許使用將來時
如：Whenyouseeher,pleasetellherIwillcomebacksoon。(對)
Whenyouwillseeher,pleasetellherIwillcomebacksoon.(錯)
第四、GMAT考試注重日常積累，切忌死記硬背。
為了迎接考試，難免會心慌慌。於是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之餘，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。曾有朋友告訴我，自己對於介詞始終不是很清楚，讓他感到非常痛苦，這本無可厚非。但是如就此不放，甚至於為此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關鍵在於弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。
舉例說明之，以動詞"see"為例，和常見的介詞可以搭配，構成不同的含義。如：
Seesboff(此處off本意有"離開"的含義，那么看某人離開，不就是送行嘛)還有
Seethrough(through穿過，通過的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和識破了)
但是，象seeabout可能就稍微難理解一些，意思為辦理和安排等。
那么我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的儘量去引申理解，理解不了的自己造句並反覆誦讀下來，方法還是很多的，關鍵在於個人。
第五、尋找適合自己的思維習慣和GMAT考試技巧，應對考試。
結合老師的講解和書本的內容，自己分類：1、作名詞2、做形容詞3、不同類別使用上的基本區別等。這樣一來，原來分類的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯合，相當於學習了兩次但思維在擴展。
第六、最重要的是要有一本錯題集，將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備後來複習使用。這一點不用贅述，但是確實是最可以提分的一種小技巧。
第七、要有一本合適的語法書，國中的同學可以適當的看看高中的語法，雖然內容一樣，但是難度加深，可以提到自己的語法水平。
