體系簡介
把“看字讀音法”運用於幼兒啟蒙英語教學當中，這是義大利偉大的教育家蒙台梭利一直倡導的教學法。這種“看字讀音”的教學法主要以發音與符號之間的聯繫為基礎，結合一種系統的教學模式——即同一時段只採用一種方法教授英語單詞的拼合。
“看字讀音法-44”是一套幫助幼兒順利發展英語拼讀拼寫能力的學習體系。它在培養幼兒輕鬆地習得英語拼讀拼寫技能技巧的同時，還通過字母的各種排列組合，讓幼兒流暢地把英語這門語言運用於實際當中。
“美思英語-44”是一套致力於研究“看和說”與“看字讀音”完美結合的英語閱讀學習體系。單詞或句子的整體認讀，能幫助初學者打好穩固的英語學習基礎。多媒體配套所提供的穩定的教學系統、準確的英語發音及各項“易跟讀”的教學材料，也為“美思英語-44”提供了更多更豐富的教學資源。
美思英語-44按從低到高的水平分為銅、銀、金三大級別，這三大級別由淺入深，系統地介紹英語的44個發音。銅級部分將以26個英語字母為學習重點，並系統介紹23個發音及“非看字讀音”的內容。銀級部分將以18個單輔音和5個單元音，即總共23個發音為基礎，引入結構為“輔音-元音-輔音”的單詞拼讀練習。與此同時，銀級也會介紹位於單詞首或尾的混合輔音的發音規律、雙重輔音結合後只發單音的發音規律、以及複合字母構成單音的發音規律。
由銅級過度到銀級，辭彙的學習也逐漸增加。孩子在銀級上冊首先接受結構為“輔音-元音-輔音”這種單詞拼讀的系統訓練（即“CVC”單詞fat, cat, bag等會首先作為拼讀學習的對象）。而美思英語的銀級下冊在繼續介紹位於單詞首或尾的混合輔音的發音規律時，也需要以“輔音-元音-輔音”這種3個字母的單詞為基礎。即首尾包含混合輔音的這種4個字母以上的單詞，是由“輔音-元音-輔音”這種3個字母的單詞演變而成的。（例如，介紹前置混合輔音“fl”時，銀級上冊存在於單詞“fat”裡面的字母組合“at”，會同時與“fl”一起介紹給孩子，從而組成單詞“flat”。這種以發音為主線且承上啟下的單詞拼讀學習模式，能確保孩子說單詞說得更輕易，且辭彙的發展在不同的階段都能達到自然過度的效果。）
金級的學習階段，美思英語會為孩子引入“字母組合”的概念（即金級階段會逐一介紹15個元音對應的字母組合）。
值得一提的是，在馬來西亞、香港、中國大陸等地，已有接近600間幼稚園引入了美思英語-44這套完善的發音學習系統，並作為幼稚園的英語教學課程。多媒體教學配套是課堂上不可多得的教學設備，多媒體裡包含英語歌曲、發音練習、課文閱讀以及一些趣味遊戲，都是讓老師用來輕鬆引導孩子學習的輔助教具。除了多媒體教學設備，幼稚園還會使用教學卡片和玩具開展教學活動。
網上學習軟體也為家長提供了一個良好的親子交流平台，使家長足不出戶就能了解孩子在幼稚園里的學習信息。家長使用網上學習軟體，配合老師進行課後同步複習，溫固而知新，使家園共育發揮出更好的效果。
