羅斌元

羅斌元,男,1976年9月出生,湖北孝感市人,博士,副教授,太行名師,學生最喜愛的教師,河南省會計領軍(後備)人才,中國註冊會計師,中國註冊稅務師。主要從事投資理論與政策、稅務理論與實踐方面的研究。在《會計研究》等期刊發表論文20餘篇;主持和參與科研項目20餘項,獲市廳級科研成果3項。

人物介紹

羅斌元,男,1976年9月出生,湖北孝感市人,博士,副教授,太行名師,學生最喜愛的教師,河南省會計領軍(後備)人才,中國註冊會計師,中國註冊稅務師。主要從事投資理論與政策、稅務理論與實踐方面的研究。在《會計研究》等期刊發表論文20餘篇;主持和參與科研項目20餘項,獲市廳級科研成果3項。

學習經歷

1997年9月—2001年6月,華中科技大學,會計學專業,本科;

2003年9月—2006年6月,雲南大學,政治經濟學專業,碩士;

2009年9月—2012年6月,天津財經大學,會計學專業,博士。

工作經歷

2006年7月至今,河南理工大學,經濟管理學院,會計系,教師

課題研究

1.2017年度河南省高等學校重點科研項目,提升河南企業自主創新能力的財稅支持政策研究,主持,編號:17A790026

2.2017年度河南省教育廳人文社會科學研究項目,投資者情緒與企業投資行為:企業內部控制的調節機制研究,主持,編號:2017-ZZJH-192

3.2015年9月--2016年8月,利益相關者行為、投資者情緒與企業投資行為,河南理工大學2015年度基本科研業務費專項項目,主持

4.2014年6月--2015年5月,基於構建可持續借貸合作關係的河南小微企業融資難問題研究,河南省教育廳人文社科研究套用對策研究“三重”專項,主持

5.2014年6月--2016年5月,會計信息、投資者情緒與企業投資效率,河南省教育廳人文社會科學重點項目,主持

6.2013年6月--2014年5月,鄭州航空經濟示範區建設研究,河南省住房和城鄉建設廳項目,主持

7.2013年4月--2014年3月,政府會計信息質量改進與地方政府債務管理最佳化研究,河南省社科聯項目,主持

8.2013年4月--2014年3月,經濟區域視角下的企業投資行為最佳化路徑研究——以中原經濟區為例,河南理工大學博士基金項目,主持

9.2012年9月--2013年8月,中原經濟區企業投資效率:測度與改進,河南省教育廳人文社會科學青年項目,主持

10.2010年9月--2011年8月,煤炭企業併購支持體系研究,河南省教育廳人文社會科學青年項目,主持

11.2015年9月--2017年2月,創新創業型會計本科人才培養模式的研究與實踐,河南省教育科學“十二五”規劃課題,主持

12.2013年5月--2014年4月,會計學專業畢業實習的問題及對策研究,河南理工大學教改一般項目,主持

發表論文

1.羅斌元,孫子燕.會計穩健性研究綜述[J].財政監督(財會版),2015年第10期:21-26

2.羅斌元,孫子燕.會計信息對企業投資效率的影響研究綜述[J].財政監督(財會版),2015年第9期:25-29

3.羅斌元.企業投資效率測度模型——一個綜述[J].財政監督(財會版),2014年第9期:37-40

4.羅斌元.會計信息質量對企業投資效率的作用機理研究[J].商業研究,2014(6):64-75.

5.羅斌元.會計信息的有用性——一個綜述[J].財政監督(財會版),2014(5):25-28.

6.羅斌元.會計信息質量量化測度研究綜述[J].財會通訊(綜合),2014(2):11-14.

7.羅斌元.非條件穩健性、條件穩健性與企業投資效率[J].中南財經政法大學學報,2014(2):119-127.

8.蓋地,羅斌元.會計研究:理論與方法的思辨[J].湖南財政經濟學院學報,2014(1):54-60.

9.郭琦,羅斌元.融資約束、會計信息質量與投資效率[J].中南財經政法大學學報,2013(1):102-109.

10.蓋地,羅斌元.投資項目風險、外部性與投資資本內部定價[J].稅務與經濟,2012(5):13-19.

11.蓋地,羅斌元.減稅行為、稅制安排與負激勵效應[J].中央財經大學學報,2011(12):7-12.

13.蓋地,羅斌元.會計確認的再認識及套用——基於事實判斷和價值判斷的認知論釋義[J].會計研究,2011(8):3-8.

14.Luo Binyuan.Corporate Income Tax Rate, Ownership and Optimization of Debt Structure[C].第二屆IEEE人工智慧、管理科學與電子商務國際學術會議,2011.8,EI檢索.

15.Luo Binyuan.The Reform of the Audit Curriculum Group Teaching Based on the Students-oriented Education[C].第四屆

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