個人履歷
羅伯特·科爾曼·理查森1937年6月26日，理查森出生於美國華盛頓喬治敦大學醫院，成長於維吉尼亞州阿靈頓縣。
理查森不記得自己小時候對科學有什麼特別的興趣，“但我確實是很熱愛上學。”理查森說，在自己上國小四年級的1946年，全家從那棟二戰時住過的公寓大樓搬了出來，在阿靈頓縣的郊外買了棟房子。這種情況在戰後的美國很常見。理查森由此轉去了沃特利茲國小上學，並對歷史產生了濃烈的興趣。因為學習成績優異，理查森在老師的認可和鼓勵下，直接跳過四年級入讀了六年級。
1954年，理查森從華盛頓·李高中畢業，進入維吉尼亞理工大學讀大學。理查森說華盛頓·李高中的數學和科學課程並沒什麼特別，物理學和生物學的教學方法也十分陳舊，“我在學校里被告知當溫度處在絕對零度時，所有的物體都會停止運動。還好這個說法是錯誤的，要不然我後來就不會發現氦-3的超流性了。” 理查森說，直到大學二年級，自己才上過微積分課程。
諾貝爾物理學獎（1996年）進大學後，理查森以為自己將來會成為一個電氣工程師，但很快就發現自己對四五個小時的機械製圖課以及將基爾霍夫定律生搬硬套的課程失去興趣。理查森又試著將興趣轉向化學專業，但在學習過程中發現自己在定量分析方面有很大障礙，“我有色盲，我無法很準確地在溶液的顏色指標從紅色轉成藍色時將其辨別出來，除非我將液體調得特別濃。後來，我還跑去向教授抱怨，他說我已經很幸運了，能在這么早就發現自己先天性的缺陷。我注定成不了一名化學家。”成不了化學家的理查森最終將目標轉向了物理學，一學就學了幾十年，“我並不是十分勤勉的學生，但每次總也能算得到了合理的成績。”
1958年，理查森從維吉尼亞理工大學畢業後，又接著在該校讀了研究生，並於1960年獲得物理學碩士學位。在美國陸軍軍械陸戰隊服役後，理查森又於1966年從杜克大學獲得物理學博士學位，師從物理學家霍斯特·邁耶。理查森自1968年開始在美國康奈爾大學任教，先後任康奈爾大學原子和固態物理實驗室主任、校長高級科研顧問及科研副教務長。
主要成就
長安大學校長馬建向理查森教授頒發證書1971年，羅伯特·科爾曼·理查森與同事大衛·莫里斯·李（David Lee）以及自己的學生道格拉斯·D·奧謝洛夫（Douglas Osheroff）發現氦同位素——氦-3能在高於絕對零度0.002度的狀態下，表現出超流動性。
也正是這項工作，讓三人分享了1976年的英國物理學會第八屆西蒙紀念獎乃至1996年的諾貝爾物理學獎。
氦-3超流體的發現在天體物理學上有著奇特套用，人們使用相變產生的氦-3超流體可以驗證宇宙中如何形成所謂宇宙弦的理論。氦-3超流體的發現不僅對凝聚態物理的研究起了推動作用，而且在此發現過程中所使用的核磁共振方法，還開創了用核磁共振技術進行斷層檢驗的先河，現如今核磁共振斷層檢驗已發展成醫療診斷的普遍手段。
個人榮譽
美國國家科學院院士；
芬蘭科學院外籍院士；
長安大學名譽教授。
