綿陽市三台縣潼川中學:綿陽市三台縣潼川中學位於三台縣城區中心。被綿陽市教 -百科知識中文網

學校簡介

三台縣潼川中學校是教育局直屬學校，縣優秀精神文明單位。校園占地15畝，建築面積7000多平方米。現有20個教學班，1350名學生。擁有完備的現代化教育設施，教學綜合樓雄偉壯觀，氣派而高雅。學校擁有標準的籃球，排球，羽毛球運動場，標準環行跑道並配有現代化的微機教師，電教師，音樂室，圖書閱覽室，裝備了高標準的理化生實驗室。

校園裡，綠地草坪，文化長廊，字畫標語，名人雕塑相互映襯，是教師施展抱負的老師的理想之地。

師資力量

82位專任教師，都具有專科，本科學歷及研究生學歷，其中高級教師6人，中級教師30人，享受三台縣政府津貼骨幹教師2人，縣聯合教研組組長或城區聯合教研組組長5人，縣國中學科帶頭人4人，省市縣骨幹教師8人。

師資設施

潼川中學教學樓，綜合樓雄偉壯觀，多媒體教室，理，化，生實驗室，電教室，音樂室，圖書室一應俱全，校園綠樹成蔭，是莘莘學子求學成材的好地方。新的教學樓即將竣工，學生宿舍樓食堂全縣一流，可容納700多學生食宿。

教育特色

學校黨支部作用發揮充分。黨組織推動發展能力強，服務民眾能力強，凝聚人心能力強，促進和諧能力強。現有黨員50人，有6名黨員教師成為全市學科帶頭人，4名黨員被評為市縣先進教師（教育工作者）。

學校管理機制完善，思想政治工作深入，家校聯繫緊密，德育工作針對性強,各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化。師生的主體作用得到充分發揮。

學校辦學行為規範。嚴格執行國家、省、市關於規範中國小辦學行為的規定，著眼學校和諧發展、著眼學生全面發展、著眼教育科學發展，著力構建規範辦學行為、實施素質教育的長效機制，通過《潼川中學師德規範要求》、《潼川中學教師形象要求》、《潼川中學教師禮儀》、《潼川中學教師八榮八恥》等規章引導教師勤教求優，大愛奉獻。

學校把“面向現代化，面向專業化，面向新課改”作為教師隊伍建設的指導思想，通過新教師亮相課、青年教師過關課、骨幹教師示範課、教改新秀展示課、聯校聯誼交流課、送教下鄉體驗課等活動，加快青年教師成長步伐，促進教師專業化成長。現有教師年齡結構合理，專業文化素養高，享受縣政府津貼教師6人，市縣國中學科帶頭人4人，省市縣骨幹教師15人。省級課題《農村國中學生有效閱讀研究》按部就班開展研究，師生和諧發展的生態課堂初現端倪。

學校大力加強校園和諧主題文化建設，廣泛開展豐富多彩的文化活動，精心營造藝術化的校園人文空間，“文化立人奠基未來”魅力凸顯，教職工生活情趣高雅文明，校園文化建設水平大大提高。在“學養厚重、志趣高遠” 的校訓引領下，“重德、崇實、創新、求高”的校風、“大愛大智、勤教求優”的教風和“誠信堅毅、好學求真”的學風得到進一步最佳化。

辦學方針

潼川中學將在教育局新一屆領導班子的堅強領導下，緊緊圍繞“重學習強隊伍，重常規提質量，重創新促發展”的工作思路，堅持“以學生髮展為本，以教師發展為根，以學校發展為源”的發展思想，實施“以德立校，和諧發展；以質固校，持續發展；以研強校，科學發展”的辦學方略，彰顯“和諧、合作、不拋棄、不放棄”的學校精神，深入推進素質教育，致力提高學校辦學水平，提升學校的辦學品位，努力打造優勢辦學品牌，力爭把學校建成“學習型組織、和諧型集體、互助型團隊、創新型基地”，努力實現“縣內領先、市內一流、省內知名、持續發展”的辦學目標。

所獲榮譽

潼川中學辦學歷史悠久，校風正，學風濃，教風優，辦學業績令人矚目。潼川中學在各級黨政和縣教育局的強有力領導下，創新工作內涵，突出質量意識，以加快發展為主題，以提高質量為核心，以辦人民滿意教育為根本，堅持“實”字當頭，“乾”字為先，“績”字為本，突出抓好校園文化建設和素質教育工程，學校近2000名師生和諧合作，精誠團結，銳意進取，教育質量成效顯著。先後榮獲三台縣教育系統四好班子、三台縣“四強”先進基層黨組織、三台縣學習實踐科學發展觀活動先進單位、三台縣黨建工作先進基層黨組織、三台縣未成年人教育示範學校、三台縣德育工作特色學校、三台縣教育質量綜合考核一等獎、三台縣中考工作先進集體、三台縣教研工作先進集體、綿陽市校本研修示範學校、綿陽市市級校園文化特色學校、綿陽市素質教育先進學校、綿陽市語言文字規範化示範學校、綿陽市德育工作先進學校、綿陽市素質教育綜合考核A組一等獎等殊榮。“一年塑形象，兩年變模樣，三年成榜樣”的近期目標逐步實現，學校步入了科學發展、和諧發展、又好又快發展的新階段。