內容簡介
有關績效評估內容的問題、有關績效評估方法的問題、如何改進績效評估的內容和方法、新標準、界定績效評估需要評估什麼、科學方法:使研究問題與研究設計相配合等。作者簡介
譯者:陳進等編者:(美國)C.默爾·約翰學(美國)威廉·K.雷德蒙(美國)托馬斯·C.毛瑞利圖書目錄
關於編者作者
前言
致謝
第一部分:基礎篇
第一章組織績效人門:行為分析和管理
研究文獻中反覆出現的一些概念
結論
第二章學習的原則:反應條件作用、操作條件作用和人類行為反應條件作用操作性條件作用
語言行為
管理行為準則
結論
第三章發展中的績效評估:選擇績效評估的內容與方法的標準有關績效評估內容的問題有關績效評估方法的問題
如何改進績效評估的內容和方法
新標準
界定績效評估需要評估什麼
第四章組織內研究設計:超越程式評估的問題
科學方法:使研究問題與研究設計相配合
得出可信的推論
組內設計
使用組內設計回答方案評估問題
使用組內設計評定時間趨勢
使用組內設計處理比較問題的難點
評估多重處理的效果:比較問題的可替代選擇
組內設計的觀點
第五章1971年到1994年間的組織績效強化發展機制:
套用、分析與合成
機制的基本重要性
強化機制:基礎知識
強化機制的研究
套用、分析與合成
理論課題和未來發展方向
第二部分:行為模型套用篇
第六章組織中的訓練與發展:組織行為管理文獻回顧指令的重要性訓練研究
比較研究
訓練和動機
方案發展
批評和未來的研究方向
……
第三部分職業和理論問題篇
後記
索引
譯後記