《簡明中國歷史讀本》

《簡明中國歷史讀本》

《簡明中國歷史讀本》是中國社會科學院歷史研究所為落實江澤民同志要求全黨全社會應重視學習中國歷史的重要指示而組織歷史學者編寫的。2012年7月13日,江澤民同志通覽《讀本》初稿後,欣然命筆作序,再一次強調指出全黨全社會學習中國歷史的重要意義,並向廣大讀者推薦本書。

基本信息

基本信息

《簡明中國歷史讀本》《簡明中國歷史讀本》

出版社:中國社會科學出版社

版本:第1版(2012年8月3日)

平裝:490頁

正文語種:簡體中文

開本:16

ISBN:9787500490036

條形碼:9787500490036

品牌:中國社會科學出版社

ASIN:B008QTMOG0

簡介

《簡明中國歷史讀本》是中國社會科學院歷史研究所為落實江澤民同志要求全黨全社會應重視學習中國歷史的重要指示而組織歷史學者編寫的。2012年7月13日,江澤民同志通覽《讀本》初稿後,欣然命筆作序,再一次強調指出全黨全社會學習中國歷史的重要意義,並向廣大讀者推薦本書。他說:“全黨同志特別是領導幹部要自覺學習歷史,把提高歷史素養放到更為重要的位置上來看待,多讀一點歷史特別是中華民族發展史,汲取經驗,陶冶情操,開闊眼界,以利於牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強歷史使命感,提高觀察問題、分析問題的水平和能力”,“希望大家都能讀一讀”。

《簡明中國歷史讀本》既不是學術專著式的中國通史,也不是講歷史故事通俗史話,而是一本由學有專攻的歷史學者編寫的歷史知識讀物,讀者對象為全國各級黨政幹部和廣大黨員民眾。以中國歷史發展脈絡為線索,以馬克思主義唯物史觀為指導,以歸納和分析中國歷史自身道路特點為己任,站在當前中華民族偉大復興的高度,從多層次、多角度回顧和總結歷史經驗,傳播科學翔實的歷史知識,宣傳正確的歷史觀、價值觀,弘揚中華優秀傳統文化,增強民族自信心與凝聚力,增強愛國主義精神和憂患意識,從而更深刻地理解我們堅持走社會主義道路,堅持建設有中國特色社會主義選擇的歷史必然性。

“鑒前世之興衰,考當今之得失”,歷史的價值在於它的深厚借鑑意義。以簡略的筆墨勾勒出中華文明的起源及各歷史時期的政治、經濟、社會和思想文化科技,以“寓論於史”的方式適度地、有重點地總結了中國歷史上治國理政的經驗教訓,如民族問題、邊疆問題、宗教問題及變革制度、消除秕政、整肅吏治、懲治貪腐等方面的得失,作為今人的借鑑。讀畢全書,讀者自會對我們統一多民族國家的形成,對中華祖先所創造的物質文明、制度文明、社會文明和思想文化科技有一個基本了解;對中華民族的輝煌成就和歷經的曲折苦難有一個清醒的認識。中國社會科學院歷史研究所曾在第一任所長郭沫若先生主持下,啟動並編纂《中國史稿》,在全社會產生過重大影響。今天,歷史所集老中青三代學者之力,在學術界許多朋友的關心與幫助下,再次為社會奉獻一本簡明扼要,通俗易懂,集思想性、知識性、學術性於一體的力作。

目錄(節選)

序:高度重視學習中華民族發展史——江澤民
緒論中國歷史的發展道路
第一章中國的原始社會與文明起源
第一節古人類與舊石器時代
一由猿到人的演變
二中國的古人類與舊石器文化
第二節新石器時代與遠古社會的演進
一農業的起源與平等的農耕聚落社會
二中心聚落的出現與社會不平等的產生
三邦國文明的出現
第三節古史傳說與遠古社會
一三皇傳說的時代特徵
二五帝傳說與遠古社會的演進
第二章夏商西周時期
第一節夏朝
一夏王朝的建立
二夏朝的國家結構與政治制度
三二里頭遺址與夏文化的探索
第二節商朝
一商朝的建立和發展
二商朝的政治制度
三商朝的社會經濟
四商朝的滅亡
第三節西周
一西周的建立和分封
二西周的階級結構與社會經濟
三西周王室的衰微
第四節夏商西周時期的思想文化與科技
一哲學思想
二文化和教育
三科學技術

背景資料

..

《簡明中國歷史讀本》由中國社會科學院歷史研究所組織編寫。該書以中國歷史發展脈絡為線索,以馬克思主義唯物史觀為指導,深入淺出敘說上自遠古人類與文明起源、下迄1911年辛亥革命爆發的中國歷史,為廣大幹部、民眾提供了一本中國歷史的普及型讀物。

為落實江澤民同志關於重視學習中國歷史的指示精神,中國社會科學院組織史學界專家學者編寫的《簡明中國歷史讀本》近日出版。江澤民為《簡明中國歷史讀本》撰寫了題為“高度重視學習中華民族發展史”的序言。江澤民在序言中指出,要使我們的國家、我們的民族發展得更好,我們必須認真總結和發揚改革開放和社會主義現代化建設的成功經驗,也必須注重汲取和運用歷史經驗,科學把握和正確運用歷史規律,正確借鑑歷代治亂興衰的經驗教訓。

江澤民強調,一個民族的歷史深刻影響著一個民族的現在和未來。今天的中國從歷史的中國發展而來。我們國家和民族的發展史,包含著治國安邦的深刻道理,也揭示了今天我國發展道路的歷史必然性。要奪取改革開放和社會主義現代化建設的成功,我們不僅應該懂得中國的今天,而且還應該懂得中國的昨天和前天。多讀讀中華民族發展史,可以使我們加深民族感情、增強民族自信心,更加信心百倍地投身堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的宏偉事業。 江澤民指出,學習中華民族發展史,是弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力的重要途徑。愛國主義始終是中華民族團結一心、自強不息的精神源泉。在中華民族漫長的發展史上,我國各族人民團結奮鬥取得的輝煌成就,我國各族人民經歷的種種苦難曲折,都是愛國主義教育的生動教材,都是激勵我們為祖國、為民族發展進步而不懈奮鬥的強大精神力量。要真正形成對祖國、對民族的深切之愛、理性之愛,必須重視學習中華民族發展史,不斷豐富歷史知識。
江澤民強調,全黨同志特別是領導幹部要自覺學習歷史,把提高歷史素養放到更為重要的位置上來看待,多讀一點歷史特別是中華民族發展史,汲取經驗,陶冶情操,開闊眼界,以利於牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強歷史使命感和責任感,提高觀察問題、分析問題的水平和能力。新形勢下,我們不僅要學習中國歷史,而且要學習世界歷史,善於從中外歷史上的成功失敗、經驗教訓中進一步認識和把握歷史發展和社會進步的規律,認識和把握時代發展大勢。同時,我們還要向世界介紹我國歷史,特別是要介紹近代以來中華民族遭受的歷史苦難和進行的偉大奮鬥,讓國外民眾了解我國歷史和國情,幫助他們從歷史角度來客觀觀察和分析今天的中國。
據新華社北京7月30日電中國社會科學院30日在京舉行《簡明中國歷史讀本》和《中華史綱》出版座談會。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉雲山出席會議並講話,強調要認真貫徹中央關於加強歷史知識學習的重要指示,按照江澤民同志在《簡明中國歷史讀本》序言中關於提高歷史素養的明確要求,堅持以史育人、以史資政,推動形成重史學史用史的濃厚氛圍,在學習歷史知識、借鑑歷史經驗中獲得開拓前進的強大動力。
劉雲山指出,新的歷史條件下加強歷史知識學習,要注重科學把握歷史的發展規律,認清中華民族從哪裡來、到哪裡去的歷史走向,認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放,增強對中國特色社會主義道路、理論體系和制度的自覺自信。要善於借鑑歷史的經驗教訓,從現實的基本國情出發,加強對歷史經驗的學習運用,以強烈的憂患意識加強和改進我們的工作,不斷提高治國理政的能力和水平。要把歷史知識作為學習型黨組織建設的重要內容,通過多種渠道多種方式,推動廣大黨員幹部加強對中國歷史特別是近代史、革命史、黨史、新中國史、改革開放史的學習。要把歷史知識作為國民教育的重要內容,融匯於學校教育教學和課外實踐活動之中,讓廣大青少年從小接受歷史知識的薰陶。要把歷史知識作為社會宣傳教育的重要內容,充分利用各級各類大眾傳媒,充分發揮愛國主義教育基地和紅色旅遊作用,加強歷史知識的宣傳普及,不斷提高全民族的歷史文化素養。

江澤民作序

為落實江澤民同志關於重視學習中國歷史的指示精神,中國社會科學院組織史學界專家學者編寫的《簡明中國歷史讀本》近日出版。江澤民為《簡明中國歷史讀本》撰寫了題為“高度重視學習中華民族發展史”的序言。江澤民在序言中指出,要使我們的國家、我們的民族發展得更好,我們必須認真總結和發揚改革開放和社會主義現代化建設的成功經驗,也必須注重汲取和運用歷史經驗,科學把握和正確運用歷史規律,正確借鑑歷代治亂興衰的經驗教訓。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們