管理學知識圖譜

中國管理學的學科設定2.3 管理學的學科結構和學科地位3.2.1 管理學的學科結構3.2.2

基本信息

叢書名: 知識計量與知識圖譜叢書
平裝: 正文語種: 中文 開本: 16 ISBN: 7561145233, 9787561145234

商品描述

內容簡介

《管理學知識圖譜》是基於知識圖譜的博士學位論文中精選出來,經過進一步補充加工而成的學術專著。從中可以看到作者在著作中通過一幅幅知識圖譜或表格的解讀,形象地展示出某一門學科的學術前沿、代表人物和演化圖景。

編輯推薦

《管理學知識圖譜》具有學科前沿性,數據完整性,方法先進性,內容創新性的特點。適合學術界的廣大研究者和管理者,尤其是對知識計量和知識圖譜有興趣的讀者。

媒體推薦

我特別建議你親自動手,同你的朋友、同事一起來親手繪製一張你自己領域的科學知識圖譜。你或許會格外喜歡圖譜生成的過程,你也許對解讀生成的圖譜所含意蘊更充滿樂趣。你將高興地看到這些圖譜會如何改變你看世界的方式。
——陳超美
走進管理學叢林,給你一把劈荊斬棘利劍,你會找到一條明朗的道路,指引著你在這片叢林中不再迷失方向……,利劍在此書中。
——作者薦語

作者簡介

劉則淵,1940年生於湖北恩施縣。1962年7月畢業於大連工學院《現大連理工大學)機械工程系金屬學專業。1999年任大連理工大學人文社會科學學院第一任院長,現為大連理工大學教授。博士生指導教師,人文社會科學學院學術委員會主任,“985工程”教育部哲學社會科學創新基地暨遼寧省人文社會科學重點研究基地——科學技術倫理與科學技術管理研究中心主任,21世紀發展研究中心常務副主任。兼任中國科學學與科技政策研究會副理事長。大連市委市政府諮詢委員、大連市社會科學界聯合會副主席,《科學學研究》、《科學學與科學技術管理》編委,《大連理工大學學報》(社會科學版)副主編。
陳悅,副教授,1975年10月生,2006年畢業於大連理工大學,獲得管理博士位,研究方向為科技管理與創新管理,現任教於大連理工大學科技倫理研究中心,網路信息,科學,經濟計量實驗室。

目錄

第0章 管理科學發展歷程中的故事
第1章 探索管理學的背景與方法
1.1 研究的背景
1.2 研究的意義
1.3 國內外研究現狀
1.4 研究方法
第2章 管理學的概念解析和研究範式
2.1 管理學若干學科概念解析
2.1.1 什麼是管理?什麼是管理學?
2.1.2 什麼是管理科學
2.1.3 什麼是工商管理
2.2 中國管理學的學科設定
2.3 管理學學科演進的研究範式
第3章 管理學學科結構
3.1 管理學與相關學科關係的計量方法
3.2 管理學的學科結構和學科地位
3.2.1 管理學的學科結構
3.2.2 管理學的學科地位
3.3 管理學相關學科的確認及其互動關係
3.3.1 管理學相關學科期刊源的選擇與分析
3.3.2 管理學相關學科的確認
3.3.3 管理學與相關學科互動關係的變化
第4章 管理學:從經驗到科學
4.1 科學管理實踐植根於工程科學
4.2 科學管理理論假設源於經濟學
4.3 工業管理教育推進管理學的發展
4.4 管理心理學的創生和成熟
4.4.1 科學管理需要管理心理學
4.4.2 心理學套用於工業管理
4.4.3 行為科學和社會心理學催生管理心理學
第5章 管理學:從行為科學到戰略管理
5.1 從個體行為到組織行為(1956—1965)
5.2 從組織中的人到人的組織(1966—1975)
5.3 從過程管理到戰略管理(1976—1985)
第6章 管理學:從組織變革到知識管理
6.1 從職能組織到變革組織(1986—1995)
6.2 從組織管理到知識管理(1996—2005)
6.3 管理學當前的理論前沿
第7章 結語
7.1 研究結論
7.2 管理學發展趨勢
7.3 問題討論
參考文獻

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