第一拖拉機製造廠拖拉機學院

第一拖拉機製造廠拖拉機學院

第一拖拉機製造廠拖拉機學院位於河南省洛陽市,是一所經河南省人民政府批准、國家教育部批准備案的成人高等學校。 學院創辦於1956年9月,前期為六年本科學制的職工業餘大學,1960年曾參加全國高等學校統一招生,1997年整頓恢復辦學以後,被國家教育部核定為成人高等專科學校,1993年學院成立了全國數控培訓網路洛陽分中心,1995年被國家教育部指定為高等職業技術教育試點學校,1999年在河南省高校評估檢查中被評定為優秀學校。經過幾十年的發展,學院由單一的學歷教育轉變為多渠道、多形式、多規格、多功能辦學,建院至今,已為企業和社會培養輸送4000多名大學本科和專科畢業生,每年為企業和社會提供各種培訓和繼續教育千餘人次並接待安排80所普通高校7000多名學生到一拖集團公司參觀實習,為企業和社會培養了大批人才,受到用人單位的普遍讚譽,現已成為集學歷學業教育、職業技術培訓、職業技能鑑定、職業指導、就業介紹五大功能為一體的高技能人才培養基地。2002年起,經省教育廳批准納入普通高等教育序列,開始招收參加高考的學生。

 一、基本情況

學員活動(17張)陽一拖職業教育中心是由一拖公司所屬的拖拉機學院、技師學院、中等職業學校合併重組而成,是集中、高等職業教育和崗位技能培訓、職業技能鑑定、就業安置服務、生產經營、商旅服務、大學生實習接待為一體的綜合性職業教育培訓基地。
占地面積近82畝(含租用28畝),建築面積44000平方米(含租用18121平方米),分為主校區、廠前校區和位於市西出口的校辦產業公司三個部分。中心現總資產近5000萬元(不含土地)。在一拖公司建有實習基地17個。主校區內擁有數控工具機等種類生產實習設備近400台套,實習車間、實驗室30多個,多媒體教室10個,計算機800多台,帶塑膠跑道的運動場地13000多平方米。圖書館藏書20多萬冊。
現有教職工300餘人,其中專任教師110餘人。職工中有高級職稱21人,中級職稱70餘人,高級技師3人、技師26人,另有長期聘用的高級工程師、副教授30多人為兼職教師。
目前在校學生近8000人。其中高職生近5000人,中職生近3000人。每年培訓企業及社會人員6000餘人,接待全國各地到一拖大學生實習2萬人左右。
中心是國家、省、市主管部門多次命名的先進單位,國家重點技工學校,洛陽一拖技師學院(一拖高級技工學校),省首批示範性技工學校,國家重點中等職業學校,國家第一批高技能人才培養示範基地,國家級職業技能鑑定所,省中等職業學校教師教育技術能力培訓基地,數控專業被確定為省骨幹專業,安全生產培訓基地,扶貧培訓基地,再就業培訓定點學校,農村勞動力轉移培訓基地(陽光工程)等。
二、辦學特點;
辦學方向由立足一拖、面向社會調整為以市場為導向、以服務為宗旨、辦人民滿意

學校外觀(17張)的學校。
辦學目標確定為“做大、做高、做強”,成為主業突出、多元發展的省、全國示範性職業教育基地。
專業設定以機電類為主,現有機械設計與製造、機電設備維修與管理、數控技術、數控設備套用與維修、車工、銑工、磨工、鏜工、裝配鉗工、模具製造、機電修、汽拖修、衝壓、焊工、冷作、電工電子、鍛造及熱處理、鑄工、木模、導遊及旅遊服務、酒店管理、市場行銷、計算機套用、電腦財會等20多個專業。其中品牌專業為數控技術類、機械加工類、鉗加工類、電工類專業。
教學以培養技能型人才為目標,堅持理論聯繫實際,2:1教學模式,實行實習課、理論課兩周一輪換,第三年到企業頂崗實習。堅持校企合作,充分發揮校內外實習基地作用;堅持教學改革,努力推行“寬基礎,活模組”運行方式和“行為引導型”、等具有素質教育特點和“理實合一”具有職業教育特色的教學法,不斷最佳化教學過程。
積極貫徹落實國家關於加快高技能人才培養的精神,從2004年起,在招生宣傳、專業設定、教師隊伍建設等方面不斷加大高技能人才培養工作力度,使學生層次迅速提高。目前,高級工以上學歷的學生已占學生總數的62%。
將招生就業工作作為學校工作的龍頭,確定並實施一系列招生就業工作制度,努力擴大和不斷深化同洛陽和珠江三角洲長江三角洲等經濟發達地區一大批企業的合作,學生深受企業歡迎而供不應求,就業率在98%以上。
三、發展構想。
學校於2006年對階段性發展進行了規劃,制定了《洛陽一拖職業教育中心“十一•五”發展規劃》,其中的戰略規劃是 “以職業教育為己任,構建中高等職業教育、崗位技能培訓、職業技能鑑定、就業推薦服務、產教研為一體的大型職業教育集團,形成一個集團(職業教育集團)、多所學校(中國一拖拖拉機學院、洛陽一拖技師學院、中國一拖職業高中)、多種經營(機械加工、技能培訓、實習接待、餐旅服務等)的主業突出、多業興旺、校企結合的綜合型職業教育辦學實體,力爭到2010年占領河南職業教育制高點,中高等職業教育在校生規模達到萬人以上,成為與河南省普通中高等教育協調發展、國內知名、省內一流、規模較大的全國示範性職業教育集團”,發展目標是 “從2006年到2010年,用5年時間,辦學規模達到10000人以上、年創效收入達到3000萬元以上、教職工年均收入(含企業社會統籌金)達到3萬元以上,創建5個以上省內知名的品牌專業,達到省內一流職業教育集團的目標,簡稱“513351”發展規劃”。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們