章紹木

章紹同志1980年7月開始從教，大學文化，中共黨員，現任東至縣白笏國中教導主任和語文教師。在農村教育這片熱土上，他辛勤耕耘了27個春秋。雖飽嘗了酸甜苦辣，但他並不後悔，毫無怨言，矢志為教育，點滴見忠誠。
在平凡的工作崗位上，在20多年的教育實踐中，他始終保持共產黨員先進性，愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，誨人不倦，在各項教育活動中以身作則，樹立師表形象，發揮模範作用，贏得社會的讚譽和政府的表彰。
1、愛崗敬業，無私奉獻，樹立師德典範。因工作勞累，從89年起，他就患上重度神經衰弱症、內臟下垂、胃竇炎和結腸多發息肉瘤等多種慢性疾病，多次病倒，甚至暈倒在講台上，但他以一種超人的毅力克服疾病纏身等諸多困難，18年如一日，戴著“胃托”堅守在講台上。他的妻子不幸摔傷，自己做腸息肉瘤切除，也從不輕易放棄一節課。擔任教導主任，他深感責任重大，時時處處以工作為重，以學生為先，把所有的精力和時間傾注在教學管理和教書育人上，任勞任怨，毫無怨言。出差辦事，來去匆匆，從不落下一節課。有時回來較晚，不顧疲勞和飢餓引起的腹脹腹痛，輔導學生自習。他忘我工作，滿心裝著學生和教學，不給病痛和煩惱留有一絲餘地。
2、嚴愛相濟，傾心育人，付出一片真情。章紹木同志雖不擔任班主任，但學生有事找他，他從不推辭。他把學生視為子女，深更半夜送他們去治病，帶著疾病幫他們排憂解難，不顧勞累做家訪，幫助學生解決學習上、生活上乃至身體上的困難。他對後進生既有嚴要求，又充滿愛心。從關愛入手，因材施教，千方百計地培養他們的健康個性和進取精神，讓他們展示特長，樹立自信心。他對後進生滿腔熱忱，激發了學生的上進心，在塑造學生良好品行上產生了潛移默化的作用。
3、鑽研業務，教學相長，樹立師表形象。他從不空口說教，以真誠、真情、生動的行為去影響學生，感染學生，堅持做到教學相長，注重自身道德修養，嚴於律己，用規範的行為引導學生加強思想道德建設。語文課上親自為學生清除嘔吐物。在公益和集體活動中，他走在前面，站在最危險的地方。他教了幾十年的語文，不斷更新觀念，不僅傳授知識，更致力於育人，語文教學成績在全縣名列前茅。克服經濟困難，購買大量教研書籍，認真學習、鑽研，積極參加各項教研活動，撰寫教研論文多篇。在新課改中，身先士卒，積極主動參加新課改和校本培訓。他的良好的政治素質和業務能力得到老師的好評。他不但加強自我修養，還經常指導青年教師改革教學方法，創新教學模式。
章紹木同志工作兢兢業業，教學成績突出。200年被評為“東至縣職教招生先進個人”；2001年被評為“池州市優秀教師”；2004年榮獲“全國模範教師”稱號；2006年被評為“全國師德標兵”。頭上的光環越來越多，而他一如既往地無怨無悔地、敬業愛生，講人生價值體現在傾心為教育上，以點點滴滴的行為忠誠教育、矢志不渝的道德風貌。