內容簡介
《立言立人立心：王尚文語文教育思想研究》在這部著作中，一方面，著眼於“文學”和“實用”兩種不同語言功能，從課程論層次提出了“複合論”的新觀點；另一方面，系統地闡述了自己的人文論、語感中心論、語文對話教學論的語文教育思想，從語言功能教學思想出發，全面、穩妥地將上述諸種觀點與思想作了來龍去脈的梳理。至此，王尚文語言功能教學觀的理論體系基本形成。
目錄
前言 20世紀語文教育背景下的王尚文語文教育思想(李海林)
上編
《語文教育學導論》序
王尚文先生的教育思想及其命運
守護語文教育的生態平衡——王尚文語文教育思想巨觀解讀
王尚文平議
王尚文語文教育思想述評
弦歌今日領風騷
半生尋夢亦多情
試論王尚文語文教育研究的學術個性
王尚文與語文教學思想漫談
青絲華發一燈紅——王尚文語文教育思想研討會有感
附：四十年語文夢(中央電視台“東方時空”訪談錄)
中編
《語感論》初版序
