個人簡介
大學期間,熱衷公益事業,聯繫愛心人士資助貧困同學,積極參加各種社會活動,聯繫學校、企業進行義務宣傳心理衛生知識,積累了豐富的社會經驗。上課通過大量真實個案及哲理故事,深入淺出的闡述前衛理論,幽默風趣風格、深受學生歡迎。多次受邀到當地中國小對學生、家長、老師做心理知識講座,其主持的團體心理活動在企業員工培訓中也很受歡迎。
業務培訓
2005年5月 廣東省湛江市中國小心理健康教育C證培訓
2005年8月 廣東省中山市中國小心理健康教育老師成長工作坊
2005年9月 中國第一屆團體心理諮詢理論與務實技術高級研修班
2007年7月 廣東省親職教育講師團骨幹教師培訓班
2010年7月 廣東省中國小心理健康教育教師B證培訓班
業績成果
2005年6月 完成對《心理健康教育》校本教程開發2005年7月 論文《班級文化建設中的七大導向》獲《教師報》論文評比二等獎
2005年10月 論文《建設校園文化提高學校核心競爭力》獲教育學會論文評比一等獎
2009年5月 論文《關於高中心理健康教育本土化教材開發的探索》獲廣東省一等獎
2010年4月 論文《多元智慧型理論在心理輔導課中的運用》獲廣西區二等獎
工作單位
廣東省廉江市第三中學位於廉城城北區,學校創辦於1986年,短短20年的歷程,學校發展飛快,已成廉江市完全中學的後起之秀。現有學生7200人,教職工361人。學校是廣東省一級學校、廣東省田徑項目傳統學校、全國教育科學“十五”規劃重點課題實驗學校、《中國校園文學》合作學校、李陽瘋狂英語實驗學校、北京四中遠程教育合作學校、廣東省100所示範性高中創建單位、“國家青少年體育俱樂部”依託單位。
學術交流
多次參加學術交流活動,迄今參加過與美國俄勒岡州、賓夕法尼亞州、科羅拉多州心理衛生團交流活動、廣西2010年積極心理學研討會等。
多次參加親職教育交流與培訓,應邀為家長做報告多次。
中國古代後宮嬪妃與女官稱謂
正在各電視台熱播的《後宮·甄嬛傳》對歷史的把握近乎苛刻,還原了中國古代後宮嬪妃與女官的等級制度。本任務總結了中國至漢代開始的后妃體制,以及後宮嬪妃、女官的個級別稱謂。網友們在參與任務的同時也將進一步了解歷史上真實的後宮。 |