個人履歷
2010年5月至2011年初，參加北京圖書館舉辦的“華藏傳統文化種子老師培訓工程”（北京市民政局審批立項）。
自幼受嚴格的傳統家庭道德教育，濡瀝了其父親在家庭經濟極其窘迫的情況下對祖母盡心盡力的孝養順敬。
曾師事臧克家弟子鞠志謙先生、原黃埔軍校學子，享譽一方德高望重的於汝強先生、山東三八紅旗手，青少年和成人教育專家陶秀英女士學習；
歷任聊城東昌武校文化課教師、教務主任；匯文中學教師；燎原高中教師。
曾從事國小、國中、高中、中專多層次，跨9個學科的教學與管理工作。
成就及榮譽
教學期間有《先與孩子交朋友》、《作文教學淺談》、《校園文化與學生素質教育》，等多篇論文獲國家級獎項。
2005年成立聊城市東昌府區啟智健康教育文化傳播中心，從事青少年校外教育輔導和親職教育研究指導與實踐。期間接觸新一代儒學大師牟宗三弟子台灣王財貴教授，並受其指導，認識到中國傳統文化經典誦讀對現代人綜合素質提高的偉大意義，並謹遵王老師的教誨，老老實實地實施讀經教育。
在推行經典教育過程中，受蔡禮旭老師“幸福人生講座”影響，切感力行聖賢教誨對今人進步提升的偉大意義，在中西經典名著、音樂、書畫聽讀看誦的過程中堅持踐行《弟子規》，以化育自己影響他人。
2008年，參加中國語文報刊學會課堂教學分會組織的第五屆全國語文教學論壇，組織學員進行了讓專家們震撼的《論語》點背活動，獲最佳組織獎，論文《傳承人類經典文化 引育一代聰慧聖賢》獲一等獎。
期間，還有《談對孩子校外輔導》、《如何讓孩子學會跟學校的老師學習》、《如何讓孩子學會聽話學會學習》(演說詞)、《中國傳統文化與現代人的心理承受能力》系列雜文——讀《女大學生不堪就業壓力自殺》的思考；寫給四川地震災區的倖存者、也談魯教育廳經典誦讀新規與經典修學等文章見諸報端、網路。
還有困惑思索類文章《行政單位收經營性費用》、《打官司要考慮成本》，《關於一件支付令的回覆》等藏於案底或見諸網路。
道德志向
立志師承古聖先賢，承傳其優秀品德、精妙智慧，通過讓孩子誦讀聖賢著作，聆聽先師們的教誨，引育新一代胸懷天下、慧通賢達的中華品格繼承者。
