單詞的概念
拼音
huà yù基本解釋
滋養；養育：陽光雨露，～萬物。詳細闡述
1.化生長育。《禮記·中庸》：“能盡物之性則可以贊天地之化育，可以贊天地之化育則可以與天地參矣。”《孔子家語·本命解》：“羣生閉藏乎陰而為化育始，故聖人因時以合偶。” 宋 蘇軾 《御試重巽申命論》：“天地之化育，有可以指而言者，有不可以求而得之者。” 清 鄭燮 《濰縣署中與舍弟墨第二書》：“夫天地生物，化育劬勞，一蟻一蟲，皆本陰陽五行之氣絪緼而出。” 郁達夫 《沉淪》四：“草木蟲魚都化育起來。他的從始祖結束的苦悶也一日一日的增長起來。”2.教化培育。 唐 歐陽詹 《二公亭記》：“ 席公 今日之化育，吾徒是以寧。” 宋 葉適 《謝皇太子箋》：“猥以凋殘，蒙茲化育。” 明 宋濂 《琅琊山遊記》：“非惟 濂 等獲霑化育之恩，而山中一泉一石亦免震驚之患。” 陳毅 《哭葉軍長希夷同志》詩：“我只望你的遺風長存，化育無數後繼之英材。”
詞語分開解釋
化 : 化 huà 性質或形態改變：變化。分化。僵化。教（ji刼 ）化。熔化。融化。潛移默化。育 : 育 yù 生養：育齡。節育。生兒育女。養活：育嬰。哺育。培育。撫育。養育。
化育中學
概述化育中學，因建立於化育橋旁而得名，原名：雲鳳實驗學校國中部，是營山縣一所重點初級中學校，是營山縣新崛起的一所純國中學校。現有教學班32個，在校學生2498人，在職教職工121人，中學高級教師26人。省、市級骨幹教師15 人。學校位於縣城流二橋街，新建了校大門、教學樓，添置了花草、樹木，校園面貌煥然一新，學校理、化、生實驗室、微機室設施一流，功能齊全，不愧為省級“校風示範校” ，南充市“文明單位”、“衛生先進單位”。是我縣基礎教育的視窗學校。
所在地
在中國，有兩所化育中學，本文介紹四川省南充市營山縣化育中學。
學校簡介
校訓
團結 勤奮 求實 創新
校徽
有化育二字漢語拼音開頭字母斜體組成，化的H和育的Y組成一個H，有紅藍二色組成
概況
學校沿著“管理嚴、理念新、質量高、爭創巴蜀名校”的辦學思想，在學校黨支部和行政的領導下，全校教職工精誠團結、銳意進取，以“讓每一名學生都體驗到成功，讓每一名家長都感受到放心”為宗旨。堅持“依法治校、科研興校”。狠抓常規管理，推進新課程改革，加強教育科研，堅持教書育人、服務育人、管理育人，積極推進精細化管理，實行校級領導年級負責制、中層幹部包班責任制，層層落實管理責任。學校將教學實踐與教育科研有機結合，充分利用現有教育資源和新的教學理念引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在全體教職工的共同努力下，學校各方面工作均取得了顯著的成績：教育教學質量連續四年獲全縣第一名，科研課題《教師教學行為轉變的內容與機制研究》獲省人民政府普教成果二等獎。教師參加省、市、縣各種競教說課活動獲一等獎的有12人，撰寫論文獲國家、省、市級獎勵60餘篇。
化育中學歷年成就
化育中學2008年中考成績
全縣第一名被該校奪得，全縣前10名，該校占5名。全縣前30名14人，前100名43人，500分以上104人，整個高分段人數在全縣遙遙領先。學校參加省、市、縣各學科競教活動獲得一等獎以上的有46人次。
化育中學2009年中考成績
全縣1、2、3名被該校奪得，全縣前十名，該校占8人化育中學2010營山中學杯邀請賽成績
該邀請賽，邀請全縣優秀學生，前20名該校占18人關於化育中學
組織結構
校長：龍開文副校長：朱亞民、徐英華、龍翔
政教處：李曉林、沈小林、張智勇等
體衛處：馬朝輝、劉國華
團委：史俊梅等
教科室：李建新等
教導處：不祥
辦公室：不祥
學校榮譽
“全國青少年文明禮儀教育示範基地”四川省“五四紅旗團委”
南充市“示範學校”
“文明單位”
“衛生先進單位”
“ 弘揚民主精神先進集體”
營山縣“先進基層組織”
學校目標
辦學目標
學校沿著“理念新、管理新、質量高”的辦學目標和“讓每一個學生體驗到成功，讓每一位家長感受到放心”的育人目標堅持走“科研強校”之路，重視校本教研，重視“名師工程”，發揚傳統，敬業樂業，為學生學習生活提供更優良的條件，努力創建巴蜀名校。化育初級中學校是全營山縣最好的初級中學校。
