內容簡介
稻草人和鳥兒朋友1波迪飛起來了 ——開始認知
稻草人和鳥兒朋友身為稻草人的波迪，原本是用來嚇唬鳥兒們的，他很努力地想讓自己看上去更可怕一點，可是鳥兒們不但不怕他，還陰差陽錯間，和他成為了好朋友。
天氣冷了，鳥兒們要飛到溫暖的地方去，好朋友當然要時時刻刻在一起啦。接下來的難題就是，如何教波迪像鳥一樣飛起來。鳥兒們全都做起了波迪的飛行老師，大家齊心合力，共同出謀劃策。最後，波迪終於成功地飛起來啦，我們整個的認知故事，也從波迪起飛這一刻開始，拉開了精彩絕倫的序幕喔。
2尋找沙漠綠洲——方位
波迪和鳥兒們降落在一片無際的沙漠之中。這裡又乾燥又炎熱，波迪口渴極了。於是他們跟隨一隊駱駝，穿越沙丘，進出山谷，終於發現了一片綠洲。大家喝足了水後，又在沙漠中開心地玩起了捉迷藏……
讓孩子鍛鍊辨別方位的能力非常重要。作為父母的你，可以從這個關於辨別方位的故事開始，試著開始讓孩子增加對於方位的理解和分辨，這樣他們在外出的時候，才不會迷失方向喔。
3迴旋器，你在哪？——動作
在鳥兒們教波迪學飛行的時候，他們認識了一個叫喬的男孩。喬很想向他們炫耀一下自己的迴旋器，那是一個奇怪的東西，把它扔出去又能飛回到自己的手中。可是這一次，迴旋器沒有回來。於是波迪和鳥兒們發動其他動物，進行了一次全方位的大搜尋。袋鼠跳過草坪，樹袋熊爬上樹梢，笑翠鳥在樹枝間扭動著身體，駿馬飛奔過曠野……波迪他們找來找去，最後終於在大海中找到了喬的迴旋器。
4蒙著眼睛向前走——聲音
鶺鴒鳥要帶波迪去一個很神秘的地方。他蒙著波迪的眼睛，穿過大街小巷，穿過市集，穿過森林，穿過暴風驟雨，穿過一個個熱鬧又偏僻的地方。一路上，蒙著眼睛的波迪聽到了各種各樣的聲音，最後，鶺鴒鳥鬆開手，波迪吃驚地發現，原來他們已經在不知不覺中來到一個美麗寂靜的花園。
這是一個幫助孩子辨別聲音的故事。在沿途，波迪他們聽到了腳踏車的鈴鐺聲，小販的叫賣聲，青蛙的呱呱聲，雨滴的沙沙聲……這些來自生活中的聲音，不但會讓小孩子產生濃厚的興趣，還會讓他們樂於去學習和模仿喔。
5誰來救波迪？——尺寸
波迪乘坐熱氣球飛過美麗的大草原，塊頭很大的大象跟他打招呼，脖子長長的長頸鹿也向他致敬，這時，熱氣球忽然露氣了，在大風的推搡下，熱氣球掉在地上，波迪也被扣在了熱氣球的籃子下。波迪的鳥兒朋友很著急，想快點把波迪救出來。很多大小不同的動物都趕來幫忙。他們有的有長長的腿，有的有短短的腿，有的有大大的牙，有的有小小的牙……在一系列的對比當中，大與小的概念被一次次凸顯並強調著，最後出乎意料地是，波迪自己從熱氣球的籃子下爬了出來。
6波迪幾點了？——時間
這本書採用了對比的方法，來講一個時間的故事。首先是鳥兒們在早上7點鐘準時起床，他們把自己的事情安排得井然有序，每個時間段都有不同的事情去做。8點鐘吃早飯，9點鐘洗澡，10點鐘去逛市集，可是波迪呢？他在墨西哥草帽下睡了整整一個上午，直到中午12點，午飯開始的時候他才醒過來。到了下午2點，輪到鳥兒們在墨西哥草帽下午睡了。波迪則在市鎮上逛了整整一個下午。
晚上9點上床睡覺的時候，整個故事告一段落。在這普通的一天中，小朋友們不僅跟隨波迪和鳥兒們認識時間，學習怎樣看錶針和錶盤，也會明白這樣一個道理：生活應該有規律，不能該睡覺的時候卻要看電視，該吃飯的時候卻要出去玩兒，任性胡鬧是不對的，那樣只會對自己的成長不利喔。
7又好又壞的一天——反義詞
對波迪和他的朋友來說，這真是相當倒霉的一天，因為從早上開始，所有的事情全都事與願違。比如希望洗澡水是熱的，卻偏偏是涼的，希望果子是甜的，卻偏偏是酸的，想找個安靜的地方睡覺，卻偏偏每個地方都很吵很吵……一切都很不順心，不過，經過了這樣亂糟糟的一天，大家終於明白了一個道理，即使是一個討厭的日子，能和好朋友在一起，也還是一個好日子喔。
8想吃的愛吃的好吃的——味道
午飯時間到啦，波迪和夥伴們降落在一個長滿樹木的山坡上。烏鴉、海鷗和鶺鴒鳥，全都找到了可口的美食，興沖沖地大吃起來。惟有波迪，沒有找到任何可以吃的東西。黑熊邀請波迪一起吃又甜又粘的蜂蜜，鼬鼠邀請波迪吃散發著臭味的殘渣，馴鹿邀請波迪吃清香苦澀的樹葉，松鼠邀請波迪吃堅硬的堅果，可是波迪全都沒有興趣。就在這時，一股誘人的香味吸引了波迪的注意。原來是一夥露營的人在燒烤。波迪開心地來到他們中間。哈，這才是他最最喜歡的食物啊！
9大家一起大吃吧！——口感
午餐時間到了，鳥兒們發現了一個提供免費大餐的好地方。這是一家餐館的後院，好心的大媽擺滿各種各樣的食物來款待飢腸轆轆的鳥兒。鶺鴒鳥開心地吃著麵包圈，海鷗貪婪地吃著皮薩，烏鴉滿意地吃著意大利麵，海鷗高興地吃著桃子……這些或柔軟多汁，或硬而乾燥，或又滑又軟的美味食物，對鳥兒們來說簡直棒極了。可是波迪卻悶悶不樂。因為這些食物沒有一樣是他喜歡吃的。好心的大媽特意跑到廚房為波迪做了一個巨大的奶油冰激凌。冰激凌甜甜的滑滑的涼涼的，這才是波迪真正喜歡的食物喔。
孩子會在這個故事中了解到味道、口感是怎么一回事。什麼是粗糙的，什麼是光滑的，什麼是軟軟的，什麼是硬梆梆的……再沒有什麼比在好玩的故事中學習更好的事情嘍。不信，讓你的寶寶試試看。
10邊遊行，邊數數——數字
波迪和鳥兒們遇到了一隻正在遊行的孔雀。起先，這個遊行只有孔雀自己。慢慢的，遊行隊伍壯大起來，2頭大象，3個婦女，4頭水牛和5隻猴子先後加入了遊行隊伍中。就在大家興高采烈地往前走時，忽然一隻老虎攔住了他們的去路。孔雀嚇壞了，遊行隊伍轉瞬間亂成一團……
這個故事巧妙地把數字融入到故事之中，讓寶寶在讀故事的同時，學會認識從1到5這5個數字。
11把你塗成彩色的——顏色
波迪和鳥兒們飛了很久很久，然後降落在一個大森林裡面。在這裡，波迪和鳥兒們認識了五顏六色的鸚鵡。於是，大家開始玩起顏色的遊戲，在彼此的身上和臉上互相塗抹著。要知道，一種顏色和另外一種顏色混合起來，就會出現一種全新的顏色喔。就在大家玩得興致勃勃的時候，波迪一不小心掉進了河裡，所有的顏色都被水沖走了。孩子們也會在這個好玩的故事中，認識顏色以及如何調色的方法。
12大熊貓的難題——形狀
大熊貓雖然很聰明，但是再聰明的大熊貓也會遇到難題。尤其是讓人頭大的關於形狀的難題。因此，他只好請波迪和鳥兒們幫忙來尋找隱藏在各個角落的形狀。
瞧，正方形、圓形、三角形和長方形……這些調皮的形狀變身為一個個不易覺察的實際物體，真讓波迪和鳥兒們一通好找。正方形的船帆；圓形的荷葉；三角形的塔頂；長方形的長城磚……在波迪他們的不懈努力下，當一個個難題最終迎刃而解的時候，讀故事的小朋友們也在不知不覺中對形狀有了基本的了解和認識喔。
作者簡介
史蒂夫·斯莫曼生於英國劍橋郡，他從事兒童讀物的插畫工作已長達25年之久。他還在多所學校任教，進行壁畫等繪畫的研究工作。他的作品曾獲得2007英國謝菲爾德兒童讀物獎表彰和2008銀星諾福克圖書館兒童讀物獎等諸多獎項。
目錄
大熊貓的難題形狀
把你塗成彩色的顏色
波迪飛起來了開始認知
尋找沙漠綠洲方位
迴旋器，你在哪？動作
蒙著眼睛向前走聲音
誰來救波迪？尺寸
波迪幾點了？時間
又好又壞的一天反義詞
想吃的愛吃的好吃的味道
大家一起大吃吧！口感
邊遊行，邊數數數字
媒體評論
童心、童趣將引領孩子們跟隨可愛的波迪去暢遊世界；精美的圖畫與巧妙的故事構思，讓孩子在獲得閱讀快樂的同時拓寬了視野，增長了知識；在雙語學習上亦是道地的語言積累。
——張瀾 (新東方滿天星幼稚園總園長)
