學校概況
福州市永泰縣第三中學全校現有47個教學班，2500名學生，172位教師，其中高級職稱28人，中級職稱68人。校園依山而建，占地面積43189平方米，校舍面積23380平方米。
近年來，學校大力實施素質教育，努力推進教育教學改革，強化質量立校意識，深入開展教育科研活動，目前是三項國家級教育科研項目的實驗學校。近年辦學生源效益居全縣前列，高考綜合比率居全市同類校前矛，高考本科上線率高，高中會考成績達省一級達標學校水準，30多位學生在市級以上學科競賽中獲獎，60多篇教師教科研論文在CN刊發表。
教學理念
福州市永泰縣第三中學學校秉承“天道酬勤、滴水穿石”的校訓，堅持“以人為本、學生首位”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，以培養學生“學會做人、學會學習、學會勞動、學會創新”為目標，建校以來共向社會輸送了兩萬多名合格的初、高中畢業生，其中四千多人進入高校深造。學校曾被評為福建省教育系統先進單位、福建省課改先進集體、福州市實施素質教育先進單位、福州市德育工作先進集體、福州市教育科研先進集體、永泰縣教育工作先進單位。
校園活動
福州市永泰縣第三中學學校充分利用當地教育資源，創辦“家長學校”，聘請校外法制、科技、心理健康輔導員，構建社會、家庭、學校三結合的網路，寓德於教，寓教於樂，寓教於情。堅持全面育人，著力學生創新意識和實踐能力的培養；著力學生體質的增強；著力學生高雅情操的塑造。搭建平台，組成了山月文學社等社團和興趣小組20多個，舉辦全校性的科技文藝節和運動會，組織參加社區活動，指導研究性學習，營造崇尚科學、健康向上的校園文化氛圍，進而促進學生健康、和諧、快樂、全面地成長。
教學特色
福州市永泰縣第三中學重視科技教育是該校辦學的傳統和特色。20世紀70年代。該校師生研製的“土壤營養度分析儀”在中央農業展館展出並在全國部分地區推廣，80年代“J—C正碰器”在國家教育部教具展評中獲二等獎，九十年代利用校辦農場試驗研製的“必克泰”農藥對水稻“普矮病”有明顯防治和增收作用。新世紀之初，生物教師帶領學生人工養殖棘胸蛙成功，得到省電視台的報導；學生開展校園氣象觀測活動，也得到了中國氣象報的關注。2001年以來，組織師生參加科技創新大賽碩果纍纍，有77件創新作品在市級及以上比賽中獲獎，先後獲省、市和全國青少年科技創新大賽“優秀組織獎”稱號，學校被確立為全國地理科普教育基地。
福州市區中學名錄
| 福州是國家歷史文化名城，歷史上長期作為福建的政治中心，既是中國東南沿海重要的貿易港口和海上絲綢之路的門戶，同時也是重要文化中心，自宋代起文化教育非常發達。本任務主要收集整理福州市區的中學。 |
