簡介
社區心理學誕生於二十世紀六十年代。其產生的主要原因是人們對心理衛生工作的迫切要求。在當時，心理治療是解決人們心理問題的主要途徑。但是從事心理治療的人員很少，無法滿足社會的需求，
而且心理治療更多是對已出現心理問題的人進行治療。也就是說，心理疾病的預防工作做得極少。再加上人們越來越重視環境與人的和諧發展。於是社區心理學應運而生。
主要目標
社區心理學的主要目標是:
1、預防重於治療：許多心理的傷害，經過了重要的治療關鍵點，不但失去效果，而且花費不菲。
2、強調長處和競爭性︰羅伯特·懷特認為能力需對於和環境互動時的掌握能力。調整環境，讓一個人的能力可以發揮到最大，並且需要在早期的時候就加強環境適應的能力。
3、生態學觀點的重要性：Pargament（1977）提出人環境適合。人和環境是互動的，所以需要調整個人，也需要調整環境。不需要將責任指責在個人身上。
4、尊重社區每一個人和團體的差異性︰這個觀念認為每一個人有權利和其他人表現不同，未必表現不同就是異常或是較為次等。社區心理學的研究當中，約有一成是強調少數族群。這些研究仍然需要繼續加以努力，因為社區心理衛生特別想要照顧的是比較弱勢、不被重視的族群。
5、促進能力：促進一個人能夠更主動的掌控自己的生活。例如，AA就是一種社區自助的團體。
在我國，社區心理學還是一個較為陌生的名詞。但是隨著越來越多的社區的形成，人們受到社區這一環境的影響日益加深。在建立一個人與環境和諧相處上，社區心理學將會作出重大的貢獻。
社區感
社區感指社區成員之間及其同團體之間的相互影響與歸屬感，通過彼此承諾而使成員需要得以滿足的共同信念，並且以社區歷史為基礎所形成的情感聯結。
翻譯代表作
社區心理學社區心理學（連線個體和社區），詹姆士·道爾頓等著，王廣新譯，中國人民大學出版社，2010
本書詳細地梳理了社區心理學的發展脈絡，並在眾多心理學社區研究的基礎上給讀者提供了社區心理學研究的概念以及方法，具有很的指導性。
社區心理學關注的不單單是個體或環境，而且是個體與環境的互動作用。本書鼓勵公民積極參與社會變革，創建美好和諧的社區。
第一部分 社區心理學導論
第二部分 社區研究
第三部分 理解社區
第四部分 預防問題行為和增強社會能力
第五部分 促進社區和社會變革
國內代表作
社區心理學社區心理學，劉視湘著，開明出版社，2013
本書包括四個部分內容。
第一部分為前言，包括兩章內容，分別是社區心理學導論、社區研究方法，從這兩章可以了解社區心理學的核心概念和研究方法；
第二部分為人與社區，包括兩章內容，分別是人與人類多樣性、社區與社區感，從這兩章可以了解社區心理學的兩個關鍵屬性，即個體和其所在的社區，以及人與環境的互動作用；第三部分為社區心理與社會服務，包括三章內容，分別是社區心理健康、社區社會服務、社區組織心理學，
從這三章可以了解社區服務能夠為個體做些什麼；第四部分為促進社會變遷，包括三章內容，分別是社會變遷、社區項目、社區心理學的未來，從這三章可以了解促進社會變遷的方法和社區心理學的發展趨勢。
第一章 社區心理學導論
第二章 社區研究方法
第三章 人與人類多樣性
第四章 社區與社區感
第五章 社區心理健康
第六章 社區社會服務
第七章 社區組織心理學
第八章 社會變遷
第九章 社區項目
第十章 社區心理學的未來
