學校簡介
研思教育 (Yes Edu) 依託於長沙市,株洲市多所重點中國小的強大師資力量以及研思專職一對一輔導專家的強大學科教研能力而成立，是以教師一對一輔導為輔導模式的中國小全科輔導中心，旨在把握教學質量，快速提高學生成績。研思教育 自2001年起，就開始了一對一輔導的系統研究，並於2007年成功開發出一對一輔導的關鍵技術—— 6Yes教學法，使一對一輔導真正走向了科學教學的時代。而研思教育也真正確立了一對一輔導專家的地位。研思教育 在多年的教學中，屢屢創造出一個個提分神話、學習奇蹟
星級擇師標準
星級擇師標準
1、一線經驗：
指的是正在教該年級或者至少帶過3屆以上這個年級的老師，才能稱之為一線經驗。
2、一對一輔導經驗：
一線經驗的老師如果沒有一對一輔導過學生，同時沒有系統的為孩子制定過輔導方案的老師，也是不適合研思教育的擇師標準的。
3、充足的時間和精力
孩子本身可能學習壓力大、學習興趣不高、學習習慣不好，輔導老師必須為每一位孩子量身制定適合他的學習方案，那么老師必須有足夠的時間和精力進行系統的備課，同時上課時必須有充足的精力，才能幫助孩子達到學習的效果。
4、匹配性
學生的個性存在差異，對於老師的要求也是不一樣的。研思教育提倡只有找到適合孩子性格特點及教學風格的老師，才能達到輔導的效果。
5、能力
學生以學習成就而言分為基礎型、提高型及拔高型，那么研思教育為孩子選擇的老師也是不同的，只有找到最擅長教這一類型的老師，才能真正提高孩子的學習成績。
6、師德
作為老師最基本的一種品德，也是研思教育最看重的一點。
專利6Yes教學法
6YES教學法
1、建立平台：
學習分析師通過跟學生的交流，找出孩子目前在學習過程當中遇到的問題，及孩子在學習方法和學習習慣是的不足。同時幫助孩子建立學習的目標，發現並表揚孩子的優點。通過溝通，了解孩子的性格特點，並根據學習潛能測評，幫助孩子選擇適合的老師。
2、梳理知識：
輔導老師針對孩子的薄弱知識點制定詳細的輔導計畫。在梳理知識的過程中，以專題的形式講解，達到當堂課的內容當堂消化，逐步幫助孩子建立知識網路體系，迅速提高成績。
3、提煉方法
當孩子建立起只是網路體系之後，研思教育更加關注孩子是否已經找到了適合自己的學習方法。好的學習方法，是通過輔導老師在輔導過程中傳授給孩子並且幫助孩子總結出適合自己的學習方法和模式。
4、訓練習慣
習慣指的是孩子在學習的過程當中，是否養成課後複習、課前預習、問問題及收集錯題等等。好的習慣，能夠讓孩子的學習事半功倍，同時，能夠大大提高孩子學習的主動性。習慣的養成需要正確的引導，研思教育的專職班主任和輔導老師通過對整個的輔導課程的管理，能很好的幫助孩子養成正確的學習習慣。
5、總結原理：
要提高孩子的學習效率，學會總結是十分重要的。盲目的題海戰術不僅讓孩子身心疲憊，而且會降低孩子學習的積極性。研思教育要求孩子做一道題就要會一類題。輔導老師通過幫助學些總結原理，讓孩子最終學會自己總結。
6、升華思維：
初高中的學習模式是不一樣的，國中階段要求孩子學會套用公式、定理及概念，也就是提高孩子套用能力；而高中階段，文理科都是在培養孩子邏輯思維和就一反三的能力。只有當孩子真正掌握基礎知識點，學會總結之後，才能更好地訓練他們的思維，以及如何在考試時解答綜合性試題的能力。
教學特色
研思教育獨有教學法所獲榮譽
瀟湘晨報 2010年度值得信賴教育機構
長沙晚報 2010年研思教育榮獲優秀課外輔導教育機構
榮譽
榮譽學校地址
長沙校區:長沙市蔡鍔中路48號永華大廈9樓
株洲校區:株洲中心廣場福鑫大廈12樓
