領導班子
學校現任領導班子成員4人：校長、書記1人，教育、教學、總務副校長各1人。他們開拓創新，銳意進取，科學決策，求真務實，有強烈的責任意識，以實幹精神求發展，嚴格執行民主集中制，走民眾路線，成員之間團結協作，發揮整體活力；勤政廉潔，關心教職工疾苦，為教職工服務，調動教職工積極性，是一個有強大戰鬥力、凝聚力的集體。由於工作實績突出，連年被區委區政府評為“區實績突出領導班子”。
辦學理念
學校確立了“打造品牌專業，創建特色學校，適應社會發展，培養時代藍領”的辦學理念，提出了創建優質國中戰略；本著“教育學生成人，激勵學生成才，引導學生成功”的辦學宗旨；以“夯實基礎，提升形象，繼續發展”的辦學方針為指導，將學校逐步做大、做優、做精、做特，由跨越式發展轉向持續、穩定性發展，使學校逐步成為和諧而人文的七中、知名、名實、慕名的七中，向國家級重點學校、省級示範校邁進。
“學高為師，德高為范”。為建設一支高素質的教師隊伍，該校從11方面入手，即敬業精神、工作態度、知識更新、知識儲備、教學能力、教育能力、管理能力、學生信譽度、家長信譽度、雙師型教師，加強教師隊伍建設，切實提升教師整體素質。學校採取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性；充分發揮名師、骨幹教師的帶動作用，促良好教風的形成；積極開展形式多樣的校本培訓，藉助專家引領，同伴互助，經驗分享等多種形式，積極推進校本教師培訓工作，切實促進教師專業化成長。
校園文化
經過不懈的努力和長期的磨鍊，該校塑造了一支師德高尚，業務精湛的骨幹教師隊伍，形成了“博學、敬業、善導、奉獻”的教風；“勤學、尊師、自律、進取”的學風；以及“我自加壓、敢幹爭先”的七中精神。該校加強教學常規管理，嚴把教學的四個環節，積極開展各種教育教學研究活動，制訂了學校的校本研修制度，堅持研訓合一，強化教師的科研與教研意識，確立與課堂教學、學生實際相關的研究課題，以課例為載體，不斷拓展內容豐富的教研活動。在課堂教學研究中，以課代研，圍繞專題，以“學習—設計—實踐—反思－再實踐”為教學研究思路，形成備課—說課—上課—聽課—評課的教研活動模式，促進本校教師間的交流、合作、反思、提高，使教師在理論與實踐的結合點上不斷有新的突破和提高，培養出一批專家型、研究型教師。我校共承擔國家級科研課改課題4項，省級課題1項。其中國家級課題《運用“四位一體”複習方法進行複習》、《語文漸進式閱讀研究》已結題，國家級課題《在語文課堂中對學生自主性研究的培養》、《如何將法紀教育滲透到學科教學工作中》及省級課題《城鄉結合部國中學生學習興趣的調查》的研究工作正在進行。
校園社團
1、“金色年華”歌會。學校每月以不同的主題舉辦一次“金色年華”歌會。如3月份的“為志願者喝彩”、4月份的“為就業同學送行”、5月份“火紅的青春”、9月份的“相聚中秋”等主題歌會深受學生歡迎。如今“金色年華”歌會已演繹成為學生自編自導自演的形式，並逐漸成為七中校園文化活動的品牌之一。
2、優秀電影進校園
學校每月安排一場電影，讓優秀電影陪伴同學們渡過美好的青春年華。如今許多優秀影片在學生當中產生了很大的反響。《為了明天》、《關愛明天》等讓學生們受到了安全和法制教育；《烈火金剛》、《太行山上》、《鋼鐵脊樑》等見證了抗日戰爭的悲壯和革命前輩的英勇事跡；《陽光天井》、《少年穆然》、《媽媽再愛我一次》讓同學們感受到人間的真情。
3、“青年志願者”在行動
我校建立了校外志願者服務基地。參加志願者活動成了同學們服務社會，了解社會的視窗。志願者隊伍不斷壯大，學校註冊志願者已達500多人，每月安排學生到校外參加志願者服務社區活動，與公交二公司八路車隊、周邊的燕都金地城小區、鑫城小區、趙二街小區、明珠公園、趙佗公園等結成了共建單位。所到之處均受到熱烈歡迎，給予了高度評價。我校志願者在八路車服務的事跡被河北電視台《民生關注》欄目和《燕趙晚報》、《河北青年報》、《燕趙都市報》等媒體予以報導。
4、各具特色的社團
教師節、重陽節、國慶節、元旦等節慶日，組織各類班級活動、校級活動，開展主題班會。形成班班行動、人人參與的局面；法制宣傳周、親職教育周，活動有序、內容落實。全校積極開展課外小組活動，激發學生興趣，培養個性，發展特長，如學校體育隊、鼓樂隊、舞蹈隊和禮儀隊。在活動中，不僅培養了同學們的團隊合作精神，還有利於大家在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發展自我。
為創建和諧、人文的校園氛圍，我校加強校園綠化、美化及人文建設。如今的七中：碧波蕩漾的河水從學校門前緩緩流過，紅藍相間的屋頂在藍天綠樹下耀眼奪目，校園環境優美、綠草如茵、奼紫嫣紅；校舍錯落有致；紫藤園幽靜典雅，是學生休閒讀書的好地方；宣傳壁畫獨具風格，鼓舞著學生成人、成才；“騰飛”雕塑意寓深遠，時刻激勵著師生不斷奮進；溫馨提示語、警示語隨處可見，潛移默化地薰陶著學生，寧靜幽雅的環境成為學生學習和生活的理想之地。
學校榮譽
學校被評為“國家級德育科研先進實驗校”、“河北省巾幗建功崗”、“石家莊市規範化學校”、“石家莊市農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”、 “石家莊市語言文字規範化示範校”、“石家莊市語言文字工作先進集體”等榮譽。
專業介紹
汽車維修
機械製圖、機械基礎、電工與電子技術基礎、金屬材料及加工工藝、公差配合與技術測量、汽車構造、汽車電器設備、汽車維護與故障排除、汽車診斷技術與設備、焊工工藝學、汽車駕駛學習、汽車拆裝實習、綜合實習。
焊接技術
機械製圖、金屬材料及熱處理、極限配合與技術測量、機械基礎、機械製造工藝基礎、焊接工藝及操作。
數控加工
專業理論：數控設備與編程、機械製圖、數控加工技術、機械設計基礎、數控設備操作、機械加工工藝、電工與電子技術、計算機套用基礎、公差配合與技術測量等 專業技能：數控設備操作要求達到中級工藝技能水平。鉗工技能和車工技能應達到初級工操作技能水平。
電氣技術
電工儀表與測量、電工技術基礎、電子技術基礎、電機原理、工廠用電控制、電工技能與訓練、電子技能與訓練
1、照明線路的安裝、檢修、布線等電工操作技能。 2、電子電工儀表、儀器的使用、檢修、分析。 3、電子線路、電子產品的小製作、電工焊接調試等技能。 4、常用低壓電器產品的使用，電氣控制線路的分析、安裝、修檢等，簡單的PLC知識。 5、配電盤安裝、使用、檢修技能。 6、電動機控制、檢修線路故障，常用電子元器件的識別、使用測量。 7、安全用電知識以及防雷擊保護線路安裝。 8、簡單的電焊、機械加工技術
機械加工
1、專業理論課 機械製圖、極限配合與技術測量、金屬材料與熱處理、工程力學、機械基礎、數控技術套用、鉗工工藝、綜合工藝 2、專業技能 中級及以上鉗工的操作技術，包括：畫線、鋸割、鏨削、銼削、鑽孔、攻絲、套扣、絞孔、擴孔、刮削、研磨、矯正、彎曲、修配、裝配；工具機操作與維修，電焊技術
雷射套用
學生通過學習可利用雷射技術進行焊接、打孔等。
專業設定
| 專業 | 電氣 技術套用 | 機械 加工技術 | 雷射技術套用 | 數控 技術套用 | 焊接技術 | 汽車 運用與維修 | ||
| 學制 | 3年 | 3年 | 3年 | 3年 | 3年 | 3年 | ||
| 學歷 | 職業中專 | 普通 中專 | 職業 中專 | 普通 中專 | 普通中專 | 普通中專 | 普通中專 | 普通中專 |
| 招生人數 | 50 | 100 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 100 |
| 學費 | 2500元/年 | 2500元/年 | 2500元/年 | 3000元/年 | 2500元/年 | 2500元/年 | ||
| 畢業去向 | 參加對口高考或 由學校負責推薦就業 | 學校負責推薦就業 | ||||||
