一、矛盾的情緒體驗
青少年的情緒體驗充分體驗出半成熟、半幼稚的矛盾特點。其表現為情緒的強烈、狂暴性和溫和、細膩共存；情緒的可變性和固執性共存；情緒的內向性和表現性共存。
二、矛盾的心理狀態
同時，伴隨著情緒體驗，青少年形成了一系列矛盾的消極的心理狀態。
1.孤獨
青少年期的孤獨心理狀態是矛盾性心態的一種體現。從青春期開始的“心理上的斷乳”，給青少年帶來的很大的不安，儘管他們在主觀上有獨立的要求和願望，但實際上很難在短時間內適應獨立生活。青少年的內心衝突及在現實中所遇到的挫折都較多，對許多問題不能依靠自己的力量和能力去解決，又不願求助父母和其他人，擔心有損獨立人格，因此產生一種孤獨的心境。另外，此時的青少年產生了對親密感的需求，但與之相關的社會關係還沒有建立起來，因此當陷入孤獨的時候，難以自拔。
2.壓抑
壓抑也是青少年中普遍存在的一種心理狀態。壓抑是當需求、願望等不能得到滿足和實現時，產生的一種心理體驗。隨著年齡的增長，青少年產生了多方面的需求，既包括生理方面的，也包括心理方面的。但有許多需求不能滿足，其原因是多方面的：有時是因為願望本身不切實際；有時是因為社會上的阻力或父母的限制；有時是因為自身經驗不足而導致失敗。因而，青少年的自尊心易受到打擊，但又有爭搶好勝的衝動，在這種矛盾的情形下，他們常常處於壓抑的心境。
三、反抗心理
另外，反抗心理也是一種矛盾心態的產物。自我意識的突然高漲是導致青少年反抗心理出現的第一個原因。隨著青少年自我意識的高漲，他們更傾向於維護良好的自我形象，追求獨立和自尊，但他們的某些想法及行為不能被現實所接受，屢遭挫折，於是產生了一種過於偏激的想法，認為其行動的障礙來自於成人，便產生了矛盾心理。
