盧氏縣第一高級中學

盧氏縣第一高級中學

盧氏縣第一高級中學,簡稱“盧氏縣一高”(也名“盧氏一高”或“盧氏一中”),創立於1949年5月,距今已有65年的歷史。盧氏縣一高現有東西兩大校區,占地464畝,總建築面積20.5萬平方米。學校現有在職教職工562名,其中專任教師490人,有126個教學班,6777名在校生,是全縣唯一的一所普通高中,也是豫西地區規模最大的普通高中之一。 近十餘年以來,學校高考本科上線增長率一直處於全市領先位置,本科上線率均居全市前列。學校畢業生先後被清華大學、北京大學等國內外名校錄取。2012年和2014年,趙天理和徐強兩名同學先後以優異成績被清華大學錄取。 學校先後榮獲“河南省教育科學研究先進集體”、“河南省綠色學校”、“三門峽市高中教學質量優秀單位”、“三門峽市管理規範化先進學校”、“三門峽市文明單位”、“三門峽市十佳文明學校”等榮譽。2007年2月被河南省教育廳命名為“河南省示範性普通高中”。

基本信息

校園環境

盧氏縣第一高中校園環境相冊 盧氏縣第一高中校園環境相冊

盧氏縣一高,現有東西兩大校區,校園環境優美,占地464畝,總建築面積20.5萬平方米。其中位於縣城東郊的新校區興建於2007年4月,占地366畝,建築面積16萬平方米;位於縣城東郊老校區占地98畝,總建築面積4.5萬平方米。學校現有在職教職工562名,其中專任教師490人,有126個教學班,6777名在校生,是全縣唯一的一所普通高中,也是豫西地區規模最大的普通高中之一。

學校歷史

1949年5月盧氏縣解放伊始,盧氏人民政府成立盧氏縣立聯合中學,由縣長解理親自兼任校長,校址設在盧氏縣城西北街(原城隍廟、察院、耿家院內)。當時學習條件十分艱苦,壘成泥台,放上木板,高的就是課桌,低的就是坐凳,睡的是大炕,點的是煤油燈。

1950年6月,學校更名為盧氏縣立中學。

1952年,發動師生,先後將望雲庵、橫澗等地的廟宇拆除,把木料、磚瓦沿水旱兩路運回,新修土木結構樓房兩座,緩解了校舍緊缺的困難。

盧氏一高蘭球場 盧氏一高蘭球場

1953年3月,學校再度易名為盧氏縣第一初級中學。

1956年縣委決定在縣城西關修建新校舍,本年建起了兩排6座12個教室和東西兩個教師辦公小院。1960年8月,初高中班全部遷至西關新校址上課。

1957年11月學校更名為盧氏縣第一中學。

1960年8月,初高中班全部遷至西關新校址上課。

1970年元月,“複課鬧革命”學校改各為盧氏縣“五.七”中學。

1978年全國教育走向正軌,8月,盧氏一高更名為盧氏縣第一高級中學(國中部易名為縣實驗中學)。

1979年,學校領導即決策,建一幢盧氏一高教學樓。從1979年8月動工至1980年8月,一幢面積2352平方米,可容納二十四個教學班的三層教學樓矗立在盧氏一高校園,盧氏一高告別沒有樓房的歷史

1996年8月建築面積2170平方米的科學樓如期竣工。

1997年8月,面積3500平方米,可容納近千名學生住宿的學生公寓樓交付使用。

1998年,拆除危房100餘間,平整操場,修建四角式300米6股跑道pupip ,飾建圍欄,鋪設甬道,種花植柳,為師生營造了優雅舒適的運動休閒場所。

2000年9月動工,經過近一年的緊張施工,2001年8月,一座現代化教學大樓拔地而起,教學樓高6層,6700平方米,可容納48個教學班。

2003年7月建築面積3800平方米的6層綜合樓建成並投入使用。

2004年7月,建築面積7200平方米,可容納近2000多學生的高標準學生公寓樓竣工並投入使用。

2005年8月,建築面積5700平方米,可容納3000餘名學生就餐的三層現代化餐廳竣工並即將投入使用。

2009年3月,建築面積61000平方米,投資9000萬元開始開發盧氏一高新校區,2009年年底竣工投入。

教學思想

學校堅持依法辦學、以德治教,確立“以人為本、追求卓越”的辦學理念,實施“特色立校、科研興校、人才強校”戰略,以“博學、慎思、篤行”為校訓,實行精細化管理,構建高效課堂,教育教學取得了顯著成果。

“教師是主導,學生是主體。”這句箴言蘊含著教學相長的哲理。在生源確定的情況下,教師的作用無疑舉足輕重。盧氏一高注重打造更高、更強的師資隊伍,堅持改革,最佳化管理,夯實基礎,持續發展。

教師團隊

校長

盧氏縣一高校長周玉清 盧氏縣一高校長周玉清

盧氏縣一高校長周玉清,畢業於河南大學,中教高級,年輕有為,富有魄力,工作務實,勇於創新。他1993年29歲即任學校副校長。

2002年6月通過盧氏縣委、縣政府公開選拔,挑起了校長這一重擔。

黨總支部書記

盧氏縣一高校長張留旺,畢業於河南師範大學,系三門峽市跨世紀學科帶頭人,才思敏捷,儒雅穩健。

其它教師

副校長、特級教師李玉泉業務能力超群,堪稱教育專家。

陳治國、楊占峰等班子成員凝聚一心,團結進取。

1998年以來,學校教職工由74人增加到176人,134名任課教師中本科以上學歷105人。其中,特級教師1人、高級教師20人、一級教師51人,有13位教師入選省、市級骨幹之列,有40餘位教師榮獲省、市優質課大賽一等獎,有100餘篇教學論文榮獲省、市一等獎,師資隊伍年齡與學歷結構不斷最佳化。

教師招聘和培訓

近年來,盧氏縣一高,一是堅持“公開、公正、公平”原則,招賢納士,從縣內擇優選拔40多名優秀教師;二是主動出擊、禮賢下士,遍訪湖北、安徽、陝西及省內本科院校,吸納優秀青年教師50餘人;三是簡化人際關係,形成了唯才是舉、一心工作的良好氛圍。尤其是5位校級領導全部是來自該校教學一線的教師,目前仍有3名校領導繼續擔任教學任務。學校領導都能運用先進的管理方法和管理手段,能熟練掌握多媒體教學和計算機操作。

盧氏縣一高內 盧氏縣一高內

近兩年,隨著辦學規模的不斷擴大,年輕教師所占比例越來越大,特別是從安徽、湖北、陝西等地招進的本科畢業生50多名,加上從本地招聘的年輕教師,目前共有80多名,已占到全校教師的三分之二以上,成為學校發展的生力軍。為此,該校注重青年教師的培養、培訓和拔高,採取多種形式,把抓好年輕教師的培養放在可持續發展的高度來抓。

———逐人入格過關,提高課堂效能。對新進盧氏一高的教師,試用兩個月後,進行入格驗收。由學校組織專家組成評審,通過聽課、評課、說課,對教師進行課堂教學質量評估,分不合格、合格、良好、優秀4個檔次確定等級,使青年教師反覆鍛鍊提高,直至達到優秀。

———實行高考實戰訓練,厲兵秣馬毫不鬆懈。35歲以下的青年教師每周做一套高三模擬訓練題,每月隨高三學生參加月考,期末參加大型考試,成績存入業績檔案。長年堅持訓練培養,讓年輕教師儘快適應各年級教學要求。

———開展拜師帶徒活動。由有威望、有經驗的教師當導師,指導青年教師課堂教學和教科研,每期認真考核,務求幫帶實效。

———實施造就名師工程。該校今年出台了盧氏一高名師、學科帶頭人、骨幹教師管理辦法,號召全體教師爭做具有自身特色的名師,對名師提出了基本條件、必備條件和具體要求。學校對名師每月補助80元至100元的特殊崗位津貼,鼓勵大家爭當名師,形成名師群體,從而以點帶面,促進教學質量的提高。他們還將和宣傳部門聯繫,加大對名師的宣傳力度,在盧氏電視台開設“一高名師風采”欄目,讓社會都來關注名師,提高他們的社會地位。

———鼓勵教師進修學習,緊跟時代永處前沿。對參加進修的教師,學校報銷學費、路費,管吃、管住。僅此一項,學校每年就需拿出5萬多元。該校有25名教師參加上海師範大學在職研究生進修學習,將在今年畢業。

教師管理

盧氏一高 盧氏一高

盧氏縣一高緊緊圍繞“以質量求生存、抓規模促發展”的辦學思路,採取了全員聘用制、崗位責任制、量化考核制、末位淘汰制等一系列措施,有效地調動了廣大教職工幹事創業的積極性,形成了團結奮進的合力。

學校堅持因崗設編、定崗定責、責利相連、精簡高效的原則,倡導“誰用人、誰聘人、誰管人”的機制,一改過去以“條式”管理、部門負責為主的陳舊模式,實行以“塊式”管理、年級負責為主要特徵的全新模式。全校以年級為單位劃分為3個相對獨立的管理單元,實行年級校長負責制。同時,每個年級各配備一名教務主任、教育主任、教科主任,具體負責本級教學管理和學生管理。學校充分放權,人財物下放到年級,增強目標意識和責任心,各年級中間既有競爭又有協作,各項工作運行有序,大大提高了學校管理的效能。

近年來,盧氏縣一高堅持實行全員聘用制,綜合衡量德、能、勤、績4個方面,分中層領導、任課教師、行政後勤人員3個層次,依次聘任,唯才是舉。校領導聘用中層領導,中層領導聘用班主任、任課教師,中層領導聘任行政後勤人員。通過實行全員聘用制,該校形成了能上能下、能進能出,人人身上有壓力、個個身上有擔子,充滿生機和活力的用人機制。通過全員聘任,該校優秀人才流向一線,教學一線人員優勝劣汰,16箇中層領導全部是業務骨幹,今年有3個一線教師被破格聘為中層領導。同時,該校每年都有一定比例的人員落聘待崗,近兩年還有5名教師因落聘離開學校。該校今年的全員聘用正在進行中,且更注重中層領導的積極主動性和創新精神。在聘任的第一步由競聘中層領導的同志填寫參聘意向表時,競聘者自我確定年度目標、重點工作、具體措施,並張貼校園,接受監督,增加壓力,增強動力。

今年34歲的王成會在該校任歷史課14年。去年他由一名骨幹教師被招聘為教科處副主任,在今年剛剛結束的全員聘用中,他受聘為教科處主任。正如他所說的,以前一線和行政後勤人員收入差別不大,而現在,任課教師津貼是學校6種崗位津貼中最高的,行政後勤人員崗位津貼最少,僅有教學人員的1/3。精兵強將集中到教學一線,教育教學大顯身手,盡力實現自身價值。人人都有主人翁意識和責任感、緊迫感、使命感,無形中調動了全體教職員工發揮潛能、爭先創優的積極性。

為使學校管理進一步制度化、規範化、科學化,盧氏縣一高在學習河北衡水中學、河南南樂中學、中原油田中學先進經驗的基礎上,結合該校實際,制定和完善了包括管理體制、崗位職責、規章制度、考核獎罰等門類齊全、內容豐富、操作簡便、規範科學的一系列管理制度,確保了學校的各項工作、每個環節都能做到有章可循、有本可依、有據可查、有條不紊,形成了人員能進能出、崗位能上能下、待遇能高能低、優秀人才脫穎而出的富有生機與活力的用人機制。

如今,盧氏縣一高的管理科學規範,正逐步趨向理性和成熟,形成了獨具特色的管理模式和理論體系。

教學成果

近十餘年以來,盧氏縣一高的高考本科上線增長率一直處於全市領先位置,本科上線率均居全市前列。學校畢業生先後被清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學、南開大學、中國科大、西安交大、中國地質大學、中國人民公安大學、中國政法大學、華中科大、哈爾濱工業大學、武漢大學、中央美院以及古巴哈瓦那大學等國內外名校錄取。

2012年和2014年,趙天理和徐強兩名同學先後以優異成績被清華大學錄取。

2017年高考中創下歷史最好成績:普通類一本共上線237人,比上年增加70人,增長42%;二本上線1320人,比上年增加131人,增長11%。其中,盧氏一高英才班不負眾望,本科上線率達100%,可謂英才薈萃,一路領先。

學校榮譽

盧氏縣一高,先後榮獲“河南省教育科學研究先進集體”、“河南省綠色學校”、“三門峽市高中教學質量優秀單位”、“三門峽市管理規範化先進學校”、“三門峽市文明單位”、“三門峽市十佳文明學校”等榮譽。

2007年2月被河南省教育廳命名為“河南省示範性普通高中”。

地理位置

新校區

盧氏縣一高新校區位於盧氏縣東明鎮東明路南端。

老校區

盧氏縣一高老校區位於盧氏縣城關鎮龍山西路。

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