鄉鎮概況
白臘苗族鄉白臘苗族鄉幅員面積127平方公里，轄17個行政村，總人口1.6萬人，其中苗族為1701人；有耕地18485畝，其中田11250畝，土7235畝，人均占有耕地1.16畝。鄉政府所在地距省道8公里，兩（河）高（峰）公路橫穿全境直通雲南省和宜賓市。但由於地處滑坡地帶，是省級重災區，遇雨季坍塌嚴重，所以除了敘永到高峰段能保持通車外，其餘的路段幾乎形同虛設。有人到高峰後如是說：“高峰，敘永縣西南方向毗鄰雲南的一個極為偏僻的窮鄉，海拔相對高度較高，山崇嶺峻，連綿不斷，溝壑縱橫，貫穿全境，故而在沒有通車前被當地人戲稱為敘永的‘小西藏’。 ”
2006年白臘苗族鄉生產總值3193萬元。其中第一產業2303萬元、第二產業318萬元、第三產業572萬元；糧食總產量7249噸；財政總收入663萬元；農民人均純收入1614元。白臘苗族鄉竹木資源豐富，有天然林25萬畝，人工杉木林12萬畝，竹林4萬畝，年可採伐木材5000多立方米，採收羅漢筍、楠竹筍、綿竹筍千餘噸，採伐竹料萬餘噸；農產品豐富，盛產水稻、玉米、小麥等，高峰大米具有泰米品質，市場前景廣闊；畜牧業和養殖業種類多、產量大，為生態綠色養殖；水力資源豐富，水流落差大，且盛產黃魚、清波魚，適合梯級水電和生態養殖開發；礦泉水流量大，富含鉀、鋅、銅、硒等微量元素，開發潛力大；礦產儲量豐富，石灰石、頁岩儲量7000萬立方米，白色瓷土儲量達3000萬立方米，煤炭儲量200餘萬噸，有待規模開發。
交通狀況
白臘苗族鄉交通發達，通信便捷，兩河到高峰的公路橫穿全境，直通雲南省和宜賓市，境內村村通公路，100％的村通有線或無線電話，100％的村通行動電話。
鄉鎮資源
白臘苗族鄉白臘苗族鄉氣候溫和，降水豐富，盛產水稻、玉米、小麥、茶葉，高峰大米質優價廉，香味濃郁，具有泰米品質，市場前景廣闊，2006年白臘苗族鄉糧食總產量達0.94萬噸。
白臘苗族鄉人多地少，畜牧業和養殖業較發達，生豬、肉牛、羊和家禽種類多、產量大，為全生態養殖，肉質細膩，鮮美可口，完全符合國家綠色食品要求。2006年，白臘苗族鄉豬存欄1.55萬頭，出欄1.45萬頭；牛存欄4602頭，出欄980頭；羊存欄0.1萬頭，出欄0.035萬頭；各類小家禽存欄6.57萬隻，出欄6.3萬隻。
白臘苗族鄉水力資源豐富，永寧河的源頭--清水河及其支流白臘河流經全境，處處溪流遍布，水清見底，水流充足，落差較大，盛產黃魚和清波魚，適合梯級水電和生態養殖及生態旅遊開發。境內的礦泉水流量大，富含鉀、鋅、銅、硒等微量元素，提神健體，有益身心，開發潛力大。
白臘苗族鄉地下礦藏豐富，石灰石、岩頁儲量達7000萬立方米，白色瓷土儲量達3000萬立方米，煤炭儲量達200餘萬噸，未有規模地進行開發。
教育狀況
敘永縣白臘苗族鄉九年制學校九年制學校建校至今已有35年的辦學歷史。現有教師24人。有教學班11個，（其中，幼兒班一個，國小6個班，國中四個班）在校學生400多人，學生欠費達2萬餘元。由於該校處於一個偏僻山區，周圍同附近的高峰鄉的麻元、三家、廠壩、新風村；黃坭鄉的五龍、新安、銀坊村；兩河鎮的濫壩、石關等偏遠山村接壤。這些偏遠山村的適齡兒童必須在該校就讀，學校服務半徑達11公里。離學校最遠的外鄉學生住在兩河鎮河銀村二社，距離學校有20餘公里，離學校最遠的白臘苗族鄉學生住在亮視窗村的萬家嶺，距離學校有10餘公里，來回需6、7個小時。因此該校大多數學生必須寄宿。應家長的要求和學校教育的實際情況，我校現已安排住校學生188名（國小73名，國中115名。男生107名，女生81名，少數民族學生66名）。但我校現僅有學生宿舍180平方米，人均居住面積不足0.95平方米，由於學生居住擁擠，空氣渾濁，春夏秋季節學生疥瘡流行，影響學生學習及其身心健康。由於住宿條件十分緊張，無法滿足學生住宿要求，現我校還有三十多名學生寄住學校周圍的親戚家中。根據現實需要和學校的發展，急需修建能容納300人的學生宿舍。
其次，我校現代教育實施嚴重滯後，“教育部、李嘉誠基金會”現代遠程教育配套的遠程教育地面衛星接收站和市教育局送的兩台計算機就是學校的奢侈品了，再加上一台幻燈機、一台錄音機，就是學校的現代教育實施。根據新課程改革和教育發展的大趨勢，學校還急需配備新教材的教學掛圖、教學音像材料一套、一個至少有20台微機的多媒體教室、一個物理實驗室、一個化學實驗室、一個生物實驗室。
第三，學校現有教室、教師生活用房緊張，教師辦公室更是無從談起，解決學校生活用房和教師辦公室的問題也就迫在眉睫了。
第四：我校的課桌是在1996年“普九”時購買的，在近十年的時間從未添制過，現有課桌十分破舊，加之學生逐年增長，使我校課桌十分緊缺，缺額達200套。另我校的圍牆也是1996年“普九”修建的，當時由於征地的需要，結被征地方留了一條通道，現十分不利於學校管理，需要和被征地方協商，封閉該通道。
在這樣的教育教學條件下，學校師生齊心協力、共同創造了白臘苗鄉教育史上的輝煌。2002年學校升入重點高中的學生有6人；2003年初三畢業學生28人，升入重點高中的學生16人，其中升入瀘州二中2人；2004年初三畢業學生44人，升入重點高中20人，其中瀘州二中5人，縣前100名學生2人（1人第16名，升入國家級示範高中瀘縣二中；1人第81名，升入瀘州二中）；學校在2002、2003年縣教育科學技術局的教育督導評估中均獲“提高獎”。
現在，學校的所有師生群策群力，共同為學校的發展提高儘自己的一份力。我們相信：在社會各界的大力支持和我校師生的共同努力奮鬥之下，敘永縣白臘苗族鄉九年制學校一定會有一個更加燦爛的明天。
衛生狀況
白臘苗族鄉白臘苗族鄉衛生院在上級衛生行政部門的領導下，承擔著本轄區內初級衛生保健規劃，實施，考評和管理工作。指導民眾衛生工作的開展和對轄區醫療衛生的業務指導，協助衛生監督執法大隊搞好本轄區的監督執法。
白臘苗族鄉衛生院服務範圍，搞好中西醫基本醫療服務，增強產科、計畫生育、急救等服務功能，開展門診、出診、住院和家庭病床患者的診治和急救工作，控制傳染病、地方病、實施免疫規劃，做好婦幼衛生工作，開展老年保健、精神衛生，社區醫療、防治非傳染性慢性病，開展愛國衛生運動，實行鄉村衛生服務管理一體化，搞好健康促進。協助衛生行政部門搞好衛生監督執法。
