主要經歷
1945年旅大解放後，白玉江被推舉到民主政府工作。當時的大連，工廠倒閉，工人失業，加之國民黨實行封鎖，人民生活十分困難，當務之急是實行生產自救。白玉江聯繫一些貧苦夥伴，到處揀糞，賣給農民，解決了自身生活困難。後來揀糞的窮夥伴越來越多，他就建立“白玉江大糞合作社”，任社長。由於社員們心齊，合作社越辦越好，不久，合作社社員戶就發展到170多個，不但生活困難解決了，還有少量節餘。他深懂窮苦人沒文化之苦，決心創辦學校。1946年10月至1947年7月，他為了解決窮人孩子讀書問題，採取互助方式，不向民主政府要錢，不讓孩子家長拿錢，創辦了勝民、王家屯、春華坊三所互助國小，總稱“白玉江國小”，並自任校長，學生數量有300～400人。“白玉江國小”是旅大解放後第一所民辦國小。
白玉江有明確的辦學思想和方法。他認為“要把學校辦好，就得在老百姓里紮根”。他注意了解民眾的要求，傾聽民眾的呼聲，有關辦學的大事，他都要和民眾商量。他針對一些孩子不堅持上學的問題，走訪了孩子家長，弄清了原是孩子為幫助家裡幹活而輟學。於是，他和家長、教員商量，決定在學校辦半工半讀班，每天上午上課，下午勞動。由於他採取這一措施，互助國小堅持辦了下來。
白玉江說服教師要立“兩個功”：一是教好書，二是帶領學生生產勞動。他宣布廢除對學生的體罰，要求教師經常家訪，為學生服務，建立新型師生關係。在他的倡導下，師生關係越來越密切。
當時校舍和課桌凳子都極其簡陋，有許多桌子是一塊木板釘四條腿，許多凳子是兩垛土坯搭一片木板。教室透風漏雨。到了冬天，他帶領社員為學校修理門窗抵擋寒風，給教室安上爐子取暖。他克服種種困難，使這所國小越辦越好，在大連地區遠近聞名。由於他熱心艱苦創業辦學，在民主政府工作中特別出色，榮獲關東地區（今大連地區）特等勞動模範稱號，光榮加入中國共產黨。1951年，白玉江國小更名為華樂國小，1954年併入大連市中山區春海國小。
後來，白玉江入旅大市工農速成中學學習。1956年8月，他於該校結業後，歷任大連市寺兒溝區民主聯合會副主任、寺兒溝區工會副主席、大連市總工會副主席、旅大市工會聯合會部長、旅大市總工會勞保部部長等職。1981年離休。1984年7月20日，白玉江病逝，終年70歲。骨灰葬於喬山公墓。
