白獅鎮國小
白獅鎮國小，創辦於1970年，校占地150畝，總投資500萬元，能容納5000人就學。是一所高標準的現代化學校，屬民辦公助性質。
基本信息
學校簡介
學校於1970年開始招生。
鄭塔中心國小是霍邱縣委、縣政府確定的重點民生工程，也是霍邱縣的重點招商引資項目。畢郢國小是一所全 新的高標準、現代化、全日制、寄宿制完全中學，由合肥寧安通信工程有限公司（民辦）和霍邱縣育才教育投資有限公司（國有）共同投資創辦。她的創辦，對調整霍邱縣城區學校布局，提升霍邱縣教育發展水平，滿足人民民眾日益增長的教育需求，具有重要作用。學校位於蓼城路北側縣城規劃中心區，校園占地面積150畝，總建築面積6.2萬平方米，總投資1億元。
學校計畫建設周期為兩年，2009年8月一期工程竣工，2010年8月全部工程竣工；2011年9月學校規模將達到90個教學班，在校生5000多人，教職工400多人。09年秋季首次招生1150人，其中高一新生772人，七年級新生378人。
現在一期工程已全部竣工，興建了兩幢五層教學樓，兩幢六層學生公寓，一幢三層餐廳，一幢六層綜合辦公樓，一幢六層教職工公寓以及配套設施，完成建築面積近4萬平方米 。學校已於09年 9月 6日正式開學。
全部工程竣工後，學校將為師生提供堪稱一流的教學設施和工作、學習、生活環境，除辦公樓、教學樓、學生公寓樓、教師公寓樓、理化生實驗室、大型餐廳、大型浴室外，另有圖書館、閱覽室、計算機室、多功能廳、400米塑膠跑道運動場。學生公寓每間都配置空調；教師公寓每間都配置衛生間、組合家具，開通有線電視、電話。校園內建有升旗廣場、文化廣場、林蔭大道。設備一流、環境優美的現代化校園，是莘莘學子的溫馨的家園，成長的搖籃。
學校興衰，繫於教師，教師是學校的核心競爭力。學校提出：通過三年的努力，建立和穩定一支素質精良、業務過硬、樂教敬業的教師隊伍。學校現有教職工146人，授課教師63人中不乏省、市、縣級教壇新星、骨幹教師、學科帶頭人、優秀教師。學校將引進先進的人力資源管理理念，通過科學的績效管理和持續有效的業務培訓，確保實現打造一流師資隊伍的目標。
學校堅持以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，確立“創建示範高中，打造品牌學校”的辦學目標。我們將把“質量”二字寫在自己的旗幟上，堅持以質量求生存、以質量謀發展，精細管理，全程監控，把教學質量夯得扎紮實實，把學校辦得紅紅火火，讓所有的學子在這裡鑄起自信和希望校訓校風
辦學宗旨： 以人為本，為每一位師生創設發展的空間辦學目標： 創建示範高中，打造品牌學校
育人目標： 培養豪邁的中國人
校訓： 修身 敬業 睿思 篤行
校風： 尊師 禮愛 勤勉 自強
學風： 樂學 尚思 求新 力行
教風： 愛生 善誘 博學 創新辦學宗旨
創造高貴而幸福的人生田中的教育，即人生教育——就是把為每一個田中師生創造高貴而幸福的人生作為教育的出發點和終極目的。高揚“教育——開啟智慧、養育精神、燦爛生命”的信念之旗：1、教育是消除愚昧、貧窮與黑暗的偉大事業，值得終身為之奮鬥。2、教育要遵從人道、澄明人性、亮美人心、陶鑄人格、滋養人生。3．學校應成為精神的家園，書籍的王國。堅守教育信念，讓學子因教育生出人性的芽，長出人情的葉，樹起人格的骨，開放國小教育
初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。十七世紀初，這種學校逐漸增多，成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後，也相繼成立。現代學堂和教育制度是西方傳教士和中國留日學生引入中國的。19世紀末20世紀初，中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人開風氣之先，排除頑固守舊勢力的干擾，成功引入西學（美式教育），創辦新式學校，將平民教育納入滿清朝庭的視野。清政府迫於形勢壓力，不得不對教育革新網開一面，於1905年末頒布新學制，廢除科舉制，並在全國範圍內推廣新式學堂，宣統元年（1909年），地方科舉考試真正停止以後，西學逐漸成為學校教育的主要形式。國小教育是教育事業的基礎，要提高整個教育事業的質量，必須從國小教育開始，國小教育的基礎地位表現如下：一是國小教育在實施義務教育中的基礎地位；二是國小教育在整個教育體系中的基礎地位。國小教育除了教育特點外，還有獨特的基本特徵：一是全民性；二是義務性；三是全面性。“國小堂”劃分為初等國小堂和高等國小堂，國民政府於1915年改初等國小堂為國民學校，“以授以國民道德之基礎及國民生活所必需之普通知識技能為本旨”。六歲入學，修業四年，畢業後視具體情況可升入高等國小校〔修業三年〕。另設預備學校，同國民學校、高等國小校平行，“以施以初等普通教育、預備升入中學為本旨”。國民學校分前期〔四年〕和後期〔三年〕。1922年，國民學校仍改為初等國小校，取消預備學校。1940年，國民政府實行所謂“管、教、養、衛一體”，規定各鄉設中心國民學校（相當於中心國小），由鄉長兼任鄉壯丁隊長和校長，各保設國民學校（相當於村小），校長由保長兼任。中華人民共和國成立後，在鄉鎮（人民公社）一級設定一所中心國小，在各村（生產大隊）設村小。隨著近年老齡化加速，幼兒人口比重下降，小學生源減少，各村小開始撤併，很多地方僅保留寄宿制中心國小，使得路途遙遠的學生上學極為不便。新中國的國小學制，廢除了民國時期的初小和高小之分，實行一貫制國小，先後有五年制和六年制國小。近年來，由於推行九年制義務教育，國小升國中不再實行考試。現在深圳市國小及國中已經不再收取本地戶籍學生的學費，只收取6元體檢費。