內容簡介
本書是一本關於人類發展心理學的入門讀物。它既總括介紹了發展心理學的研究內容與研究方法，又具體介紹了有關人類知覺、語言、思維、智力、學習、創造力與藝術性、人格、道德與社會性等方面畢生發展過程的理論和研究結果，還專辟章節著重討論了兒童早期所獲照料的性質、兒童的遊戲、童年期問題、青少年期問題、成年及老年期問題等畢生發展過程中的重要影響因素與重要環節。
本書原著者均為在發展心理學領域有豐富經驗的專家，他們在教授發展心理學入門課程的同時還積極從事發展心理學的套用與學術研究工作。本書在寫作過程中，面向對發展心理學尚無甚了解的入門讀者，以與日常生活緊密相關的方式探討人類畢生發展過程中方方面面的問題，並為讀者提供了許多練習，通過這些練習，讀者可以更好地了解如何以極其實際的方式來研究發展心理學。書末附有專業辭彙表，有助於讀者掌握髮展心理學的基礎知識。
本書內容生動活潑、簡明易懂，可以作為高等學校教學參考書，也可供兒童教育、保健工作者與家長們閱讀以及社會工作者參考。相信所有對“人”感興趣的讀者都將喜愛本書。
目錄
第一章 什麼是發展心理學？
為什麼研究心理發展？
什麼是正常的發展？
研究發展的方法
縱向研究與橫斷研究
心理學中的實驗
提出問題與形成假說
發展心理學與你研究中的倫理問題
其它研究方法
第二章 對世界的最初認識
知覺何時產生？
嬰兒出生前“知道”母親的聲音嗎？
嗅覺
嬰兒的視覺
顏色視覺
嬰兒知覺研究
注意模式
模式知覺
面孔知覺與再認
深度和距離知覺
知覺組織性
客體知覺和大小恆常性
知覺發展的關鍵時期
雙眼視覺
觀看水平物與豎直物
小結
第三章 最初的關係
出生時即形成親密關係嗎？
母愛的重要性
父親在照料嬰兒中的作用
愛的成長
愛的表現
“陌生情境”
依戀狀況與氣質
兄弟姊妹
兄弟姊妹間的競爭
短期分離
抗議和絕望
“超脫”
日托嬰兒
長期分離與替代照料
寄養兒童
領養兒童
未能形成親密關係
用猴子進行的研究
“野孩”和“狼孩”
四十四名小偷
同伴親密關係：能彌補“母愛”的缺乏嗎？
從早期剝奪中復原
第四章 早期影響與人格
第五章 遊戲與學習
第六章 語言發展
第七章 兒童的思維
第八章 智力與經驗
第九章 創造力與藝術性發展
第十章 道德與社會性發展
第十一章 童年期問題
第十二章 青春期與青少年期
第十三章 逐漸變老
第十四章 研究發展的方法
專業辭彙
譯後記
