內容簡介
本書的翻譯給了我一次系統地審視這類問題的機會。其實，發展心理學這門課程我很多年以前學習過，也參加過一些兒童的實驗研究，但那時只是將發展心理學當做純學術的研究領域。如今人到中年，來路漸漸模糊，去路慢慢清晰，竟然就有了點埃里克森所講的中年期危機的影子。加上所謂的“上有老，下有小”，三個年齡階段次第分明，這個時候來翻譯本書，自然會有一些新東西在心裡滋生出來。改變最大的，就是對學科的認識：發展研究雖然仍以心理學為主幹，但它已然日益越出了單純心理學的範疇，成為醫學、生理學、神經科學、社會學等共同關注的綜合性學科。當然，作為一名心理學教師，我還是希望能將其看做心理學拓展自己研究領域的一種嘗試。而這些改變中影響最大的，則是來自心靈的一種感慨：發展不僅是一個學術問題，而且它與我們的生命息息相關。
目錄
譯 者 序
第1章 發展心理學歷史、理論和方法
對人類發展的研究
發展理論
有關發展理論的幾點爭議
第2章 遺傳和產前發展
遺傳對發展的影響
遺傳與環境
受精：克服重重阻礙
產前發展
第3章 分娩和新生兒：歡迎來到新世界倒數計時……
分娩的階段
分娩的方法
分娩問題
產後期
新生兒的特徵
第4章 嬰兒的生理髮展
生理成長和發展
腦和神經系統的發展
運動發展
感覺和知覺發展
第5章 嬰兒期：認知發展
認知發展：讓·皮亞傑
信息加工
嬰兒智力的個體差異
語言發展
第6章 嬰禮期：社會和情緒發展
依戀：持久的聯結
依戀缺失
日托
情緒發展
人格發展
第7章 兒童早期：身體和認知發展
生長模式
運動發展
營養
健康和疾病
睡眠
排泄性疾病
讓·皮亞傑的前運算階段
認知發展的影響因素
心理理論
記憶的發展
語言發展：為什麼說“daddy goed away”（爸爸走了）
第8章 兒童早期：社會和情緒發展
育兒的維度
社會行為
人格和情緒發展
性別角色和性別差異的發展
第9章 兒童中期：生理和認知發展
生長模式
運動發展
缺陷兒童
認知發展
道德發展：兒童就像審判官
信息加工：學習、記憶、解決問題
智力發展、創造力和成就
語言發展和讀寫能力
第10章 兒童中期：社會和情緒發展
兒童中期社會和情緒發展理論
家庭
同伴關係
學校
社會和情緒問題
第11章 青少年期：身體與認知發展
青春期：生理成熟的爆發期
青少年期的健康
認知發展：皮亞傑的形式運算階段
認知能力的性別差異
道德發展階段理論
在學校中的青少年
職業發展和工作經歷
第12章 青少年期：社會與情緒發展
同一性的發展：“我是誰？”
跟父母親和同齡人的關係
性
青少年犯罪
自殺：當青少年生無可戀時
第13章 成年早期：生理和認知發展
始成年期
身體發展
健康與健身
性
認知發展
生涯發展
第14章 成年早期：社會與情緒發展
分離
親密對孤獨感
生命的階段
吸引力與愛情：把人們連在一起的力量
孤獨
單身生活
同居：親愛的，你願意做我的posslq嗎
婚姻：結為連理
為人父母
離婚：婚姻契約破裂
第15章 成年中期：身體和認知發展
身體發展
健康
免疫系統
性
認知發展
創造性與學習
第16章 成年中期：社會和情緒發展
成年中期的發展理論
成年中期人格的穩定性及其變化
成年中期的工作
成年中期的關係
第17章 成年晚期：身體與認知發展
身體發展
關於衰老的理論
健康問題和衰老
認知發展
第18章 成年晚期：社會和情緒發展
成年晚期社會和情緒發展的理論
心理發展
老化的社會環境
退休
健康老齡化
第19章 生命的最後時期
理解死亡和瀕死
選擇在哪裡死去
安樂死：人們有選擇死亡的權利嗎
生命全程中對死亡所持的觀點
如何應對死亡
參考文獻
