甘肅聯合大學大學生心理研究室

甘肅聯合大學大學生心理研究室是於2007年10月成立的以全體在校大學生為主要研究對象，為我校思想政治工作和心理健康教育提供理論支持及決策依據的科研機構。 與學生工作處心理諮詢中心一道針對大學生中存在的問題和困惑，主動開展大學生心理科研課題和項目研究，為高等學校教育、教學、管理和服務提供研究報告和工作建議。 現在，大學生研究室已經成為我校開展學生工作相關研究的主要機構，是學校教育、教學、管理和服務研究的重要機構。

甘肅聯合大學大學生心理研究室是於2007年10月成立的以全體在校大學生為主要研究對象，為我校思想政治工作和心理健康教育提供理論支持及決策依據的科研機構。大學生心理研究室設主任1人，副主任2人，實行聘任制。研究人員主要由我校心理學和教育學專業教師、學校學生工作者及校心理諮詢中心專業人員組成。 大學生心理研究室研究特點是把學術性的基礎研究與實務性的套用研究結合起來，既自定課題，進行自主研究；又對外服務，接受委託課題研究。研究室成立以來，積極申報國家級、省部級教育心理科研課題和項目，系統進行科學研究，力爭通過課題鑑定、發表論文、參加學術交流等形式展示科研成果。與學生工作處心理諮詢中心一道針對大學生中存在的問題和困惑，主動開展大學生心理科研課題和項目研究，為高等學校教育、教學、管理和服務提供研究報告和工作建議。通過專項調研活動，探索心理健康教育三級網路的運行機制，最佳化學生的心理品質，提升學生的心理素質，開發學生的心理潛能，提高心理健康教育的實效。積極開展心理諮詢活動，通過規範的個案研究，特別是在心理健康普查中篩選出來的重點關注對象，為面臨心理困擾的學生提供心理幫助，促進大學生身心健康發展。為我校大學生心理健康普查和心理檔案的建立提供指導意見，並為學生工作相關部門提供指導和幫助。研究室通過內部培訓和派出學習兩種方式對心理研究室的研究人員進行業務培訓，提高業務水平，提升服務品質。
現在，大學生研究室已經成為我校開展學生工作相關研究的主要機構，是學校教育、教學、管理和服務研究的重要機構。