基本信息
作 者： 曾方本 編 鍾向陽 譯
出 版 社： 暨南大學出版社
ISBN： 9787811355697
出版時間： 2010-07-01
版 次： 1
頁 數： 273
裝 幀： 平裝
開 本： 32開
所屬分類： 圖書>外語學習>外語教學/學術著作
內容簡介
《現代語言學理論與外語多媒體教學》中回答了長期困惑我國外語教學界的兩個問題。第一個問題是語言學理論與外語教學的關係。自改革開放以來，在外語教學師資隊伍里有一些教師對“語言學”教學不太感冒，他們認為“外語語言文學”專業中的“語言”只是聽說讀寫的語言技能教學，而且舉了文化大革命前的外語系沒有開設語言學課程的歷史佐證，因而提出外語語言學不能與文學平起平坐，不必給學生開設語言學課程。事實上，在這些意見中，他們迴避了許多情況：一是“文革”前的專業設定是1952年照搬蘇聯的大學模式，難道我們今生還要跟著走下去嗎？二是文學固然重要，但他們沒有說明文學與語言學的緊密關係，如結構主義、解構主義等文學理論都與語言學理論的發展有千絲萬縷的聯繫。三是外語系中的語音課、辭彙課、語法課、翻譯課，以至語言史、文體學、語篇分析、報刊選讀無不有賴於語言學理論的指導。
