班隊會

友誼花開萬里香

一、活動目的:
1. 通過活動,幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;
3. 促進同學團結,促進學生身心發展。
二、活動過程:
(一)放《友誼花開萬里香》音樂開場,主持人講開場白。
(二)進行“相互採訪”活動。
1. 全班同學圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內容包括:(1)自己的姓名、 年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關的情況。
2. 訪問活動結束後,每個同學介紹被他訪問的同學,再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽,記住班上每個同學的特徵,然後進行認人比賽。
3. 把同學分成兩組,然後要求每組同學一一上台說出對方相鄰者的採訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。
(三)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的好朋友上台,說說為什麼能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,並接受大家的祝福。
(四)將心比心,換位表演。
1. 一個同學走路,因路滑不小心踩到另一個同學,使得這同學很氣憤,結果兩人吵起來。
2. 一個組長發書,把一本髒書爛書發給同學,大家互不理解,爭吵起來。
3. 一個同學沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學不能完成學習任務。
(演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的同學換位,繼續表演。
1. 踩到人的同學連忙說對不起,另一個同學也說:“沒關係,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
  2. 組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學,這同學看到了說:“那本書應該是輪到發給我的,還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3. 同桌的同學想:我忘記帶東西的時候,同學也經常幫助我,現在別人有困難,我也應該幫助別人,新筆算得了什麼於是兩人互相道謝,非常友好。
  短劇在這裡再定格,主持人問:“為什麼換種想法,換個'位置',結果竟會有如此大的變化呢”(大家討論,隨意發表意見。)
主持人小結:在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,並且還能增進雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
   請一對好朋友出來領唱《友誼花開萬里香》,全班齊唱。
(六)“跛子指揮瞎子走路”遊戲。
全班分成若干個小組,每隊成員兩人,一個當瞎子,一個當跛子。由每組的瞎子背跛子,跛子指揮瞎子前進,從規定的一側,走到前方4米處繞紅旗回來,然後再換下一隊,最快輪完的一組獲勝。
(七)老師總結。
同學們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半。”李白也告訴我們,桃花潭水儘管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!

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