內容簡介
玩美時光玩美的關鍵字說起來非常簡單，就是“玩得一美”和“玩一得美”，“玩得一美”當然是指玩兒得瘋狂、玩兒得盡興；而“玩一得美”則是指從玩中感悟到美的模樣，接受到美的薰陶。以我們長久玩美的經驗來看，這些看似簡單直接的親子方案，會給您和孩子一雙奇異的翅膀，它們會在無奈、卻必須擔當的現實世界，和夢幻、但伸手可及的玩美時空之間來回穿行，在這樣的穿行中，您將漸漸獲取理性的力量一那就是用寬厚沉穩的胸襟坦然接納自己、孩子和現實世界。同時，您將驚喜於孩子的心靈向著開放而有力的方向盡情延伸。為了言簡意賅地表達我們的思想，也為了將“玩美理念”有效地傳遞給您，我們選用了大家耳熟能詳的網路語彙和結構方式來完成這本書。
作者簡介
彭藝，出生藝術世家，十年大學執教經歷，上文化創意生涯，現專致於兒童美育研究、探索，主持“玩美兒童美育活動中心。
目錄
自序
前言
3－6歲“玩美觀”
玩美之主頁
玩美之頻道
玩美之曬曬族
玩美之春
放飛
果蔬娃娃
陽春三月植樹忙
第三隻眼看世界
拴不住的繩
瓶瓶罐罐
畫石
不長的假期長長的畫
粉色媽媽
迷宮
盒子
魚兒魚兒穿花衣
玩美之夏
自畫像
端午節
父親節
冷暖扇
夏日裡我們趟海去
老天爺的臉色
撕紙
鐵絲之舞
家門口的高爾夫
腳丫的心聲
動物世界
夏與秋
玩美之秋
“鳥巢”是怎樣煉成的
秋天裡的馬甲
獻給園丁的鮮花
中秋月餅
愛牙日
爺爺
秋日書籤
磚牆
落葉
購物袋
盛裝後的餐巾紙
媽媽的髮型
餐盤的表情
玩美之冬
第一場雪
冬裝
鳥瞰大地
水墨畫
蝴蝶
聖誕節
賀新年
臘八
站起來的畫
我長高了
春節
元宵節
獎牌
試讀章節
3－6歲“玩美觀”玩美之主頁
玩美關鍵語：玩美給孩子們搭建了一個擁有夢幻氣質的藝術的舞台，在這裡，孩子們透過自己力所能及的藝術手段，開發潛能，養育美感，強壯心靈。
相關專家視點：藝術（表現性的或表達性的）既是一個學科，也是一種媒質，通過這種媒質既可以掌握藝術的表現方法、實現藝術的表達效果，養育學習者的美感；也可以促進學習者的心靈發展。
1．玩美，快樂工程
當您點擊到玩美主頁之後，一定急切地想要知道玩美究竟是什麼？現在我們先一言以蔽之——玩美其實就是一個搶救快樂的工程。在玩美這個藝術的舞台上，“玩而瘋則美”是我們的終極目標。這裡的瘋指的是盡情投入和無拘無束的意思。當孩子們瘋狂玩美時，他們的創造力將被最大程度地激發，同時對美的感知、體驗、欣賞和領悟的能力將從無到有逐漸提升，直至充滿在身體的每一個細胞里。其實對於“瘋”，我們不該感到陌生，因為我們成年人的身體裡就潛藏著相當多“瘋”的細胞，我們的內心對“瘋”都懷有深刻的渴望。但是因為長久以來被自己的社會角色所約束，被自己的身份地位所累，我們經年累月地“道貌岸然”。我們常常只能在“酒後吐真言”；我們常常在周一至周五當夠了機器人之後，才能於周末足球場上的大汗淋漓中，體會到久違的單純和快樂；而那些真哭、真笑、真罵、真嗔的成年人更是常常被稱為特立獨行的“性情中人”。性情中人，就是保持了為人的真性情。如今，單純和快樂不僅在成年人中基本蒸發，就是在孩子們中間也漸行漸遠，至於性情中人更是越來越稀缺。
所以，搶救快樂，不是危言聳聽。
