王老師和同學一起寫作文

內容介紹《王老師和同學一起寫作文:想像篇》主要內容：老師的作文，絕大部分曾見之於報端，有的還獲過獎，都是從編者為學生寫的100多篇“下水”文中選編出來的。 老師的話，寫的都是編者寫“下水”文得甘苦；作文選材立意、某局布篇、遣詞造句等方面的切身體會，使同學們寫作時知其然而又不知其所以然的東西。 學生的作文，是從近幾年來，編者任教或指導過的學生在全國、省、市作文比賽中獲獎的以及各種少兒報刊、少兒讀物中刊登900多篇優秀作文中精選出來的。

內容介紹

《王老師和同學一起寫作文:想像篇》主要內容：老師的作文，絕大部分曾見之於報端，有的還獲過獎，都是從編者為學生寫的100多篇“下水”文中選編出來的。選編時儘可能注意到貼近兒童生活，向他們展示作文榜樣的多樣性。老師的話，寫的都是編者寫“下水”文得甘苦；作文選材立意、某局布篇、遣詞造句等方面的切身體會，使同學們寫作時知其然而又不知其所以然的東西。學生的作文，是從近幾年來，編者任教或指導過的學生在全國、省、市作文比賽中獲獎的以及各種少兒報刊、少兒讀物中刊登900多篇優秀作文中精選出來的。選編時儘量注意到體現孩子們在改革開放的社會中，在大自然的懷抱中感知真實生活的真情實感，展示他們純真質樸的心靈世界。