王義娜

王義娜，教授，北京師範大學外國語言文學學院博士。主要研究領域為認知語言學、對比語言學、語篇學、語用學等。主要講授認知語法學、英漢語言對比、認知語篇學、模糊語言學等課程。主要學術榮譽與兼職有：河北省優秀教師、河北省哲學社會科學優秀科研成果、《外國語言文學研究》編委、中國認知語言學研究會常務理事等。已在《外國語》、《外語學刊》、《外語研究》、《外語教學》、《外語與外語教學》、《四川外語學院學報》等學術刊物上發表學術論文37篇、學術著作5部。主持完成了河北省教委95規劃課題“外語教學行為性研究”，倡導並實踐語言與認知、文化相結合的教學思路。近幾年的代表作品有：“話語指稱的認知構建與心理空間可及性”（《外國語》2003）、“語用意義的體驗認知研究”（《外語教學》2004）、“概念參照視點：語篇指稱解釋的認知思路”（《外語學刊》2005）、“語言認知思想追溯：由名實之爭談起”(《四川外語學院學報》2005)、“由可及性到主觀性：語篇指稱模式比較”(《外語與外語教學》2006)、《指稱的概念參照視點：認知語篇學的探索》（外文出版社2006）“人稱代詞移指：主體與客體意識表達”（《外語研究》2007）等。目前正在從事國家社會科學基金項目《英語認知語法》研究，探討認知語法與教學語法、認知語法與篇章分析的接口問題。