基本情況
二、主要工作業績
一主要榮譽:
1.2002年9月評為膠州市優秀教師
2.2003年3月評為膠州市教學能手
3.2003年9月評為青島市青年教師優秀專業人才
4.2008年2月評為青島市教學能手
5.2009年9月評為青島市優秀教師
二主要論著:
1.1999年5月論文《師範性在中師語文課堂教學中的體現》獲第三屆全國語文教師"四項全能"大賽論文評選二等獎。
2.1999年6月論文《閱讀教學與中師生教師素質的培 養》獲山東省第三屆中國小教育科研優秀成果獎
3.2001年7月論文《作文教學與創新思維能力的培養》獲膠州市優秀教改論文評選二等獎。
4.2003年1月論文《適應新教材,嘗試新教法》獲青島市教師優秀論文評選三等獎。
5.2005年4月論文《創新寫作》獲膠州市課件評選一等獎。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1.2002年10月舉行膠州市級公開課《重新創造的藝術天地》
2.2004年10月膠州市優質課評比一等獎
3.2006年5月青島市優質課評比二等獎
主要事跡
作為語文教師,王敏同志在教學中注重啟發誘導,培養學生濃厚的學習興趣;善於將抽象的、易混淆的知識點轉化成具體形象的事例或模式,教學成績一直名列前茅。多次出示校內公開課、膠州市級公開課,先後兩次被評為"膠州市教學能手" ,2008年被評為"青島市教學能手"。
在努力搞好課堂教學的同時,該同志積極進行教育教學研究。多篇論文在各級論文評選中獲獎:負責"創新寫作"課題研究工作,效果顯著,組織編寫了校本教材《創新寫作教學案例集》、《清荷滴露》,在教學中發揮了積極的作用。
作為備課組長,該同志具有較強的組織協調能力。所帶備課組組風正,教風濃,教學成績優秀,同事關係融洽,教學成績優異。作為教學骨幹,還非常關心青年教師的成長,平時經常聽青年教師的課並提出合理化建議,多次指導青年教師出示膠州市級公開課或參加優質課比賽,均取得優異成績。
作為班主任,該同志關心愛護學生,能夠打開學生心結,師生關係融洽,班級成績優異,深受學生愛戴。2000年被評為"膠州市中國小德育先進工作者",2007年被評為"膠州市師德標兵",並於教師節期間作為膠州市優秀教師事跡報告團成員膠州各鄉鎮為老師們做報告,發揮了優秀教師的先鋒模範作用。