人物生平
清朝光緒二十四年(1898年),康有為、梁啓超進行“維新變法”。他們的改良思想也傳播到涿鹿縣,王振鐸積極擁護廢除科舉辦新學的主張,是涿鹿縣實行新型教育體制、辦新式學堂的先驅者之一。執教的閒暇,他邀集開明紳士名儒座談,議論新學。光緒二十八年(1902年),他多方遊說,創辦新學,勸服書院山長取得保全知州批准,將“新州書院”改為“新州學堂”,以原書院為堂舍,徵收文昌宮香火地租充當學堂基金。他聘請良師,動員學生,請曾經留學日本的先生執教。鄉里人紛紛送孩子進入該學堂讀書,學校聲譽久盛不衰。
王振鐸是張家口組織留學的第一人。光緒三十一年(1905年),王振鐸籌資選送本地優秀學生10多人赴日本留學,其中就有後來成為著名社會活動家、教育家的呂復。
功績
繼高等學堂之後,王振鐸又說服觀音禪寺方丈性明法師,協助勸導寺廟主持僧侶,征廟產辦學堂。為了打破“女子無才便是德”的陋俗,他創辦了女子高、初國小校各一所。1912年,在閣東南呂祖廟、西關駕房廟設兩處分校。1913年,創辦涿鹿縣師範講習所(初級師範),所址設在古樓西藥王廟,推薦薛培真任所長,名士全衡甫執教,為涿鹿縣培養師資首創貢獻。
在王振鐸辦學活動影響下,城裡模範國小、馬王廟國小、東關老爺廟國小、西關九天廟國小、南關泰山廟國小、北關北嶽廟國小、東關天齊廟國小陸續成立,先後辦起新學堂30餘所。舊制私塾逐漸減少,因而涿鹿教育蜚聲塞外,名揚直隸口北。王振鐸為此投入的家產、資金難計其數。
王振鐸熱心辦學,培養的人才遍布全國各地,為涿鹿縣教育事業作出了重要貢獻,在教育界享有很高威望。直隸總督袁世凱奏請朝廷封他為奉直大夫,賞五品頂戴。1921年,大總統黎元洪頒給“以永令譽”匾額。