內容簡介
《獨生時代的平衡教育》，一本看似是理論書籍的通俗讀物，結合當前親職教育的過度與缺失，父
獨生時代的平衡教育母教子的優勢與困惑，精選20個教育熱點，對每一話題都從兒童心理學、教育學角度全新解讀；選擇上百個有針對性的教育方法，讓家庭成為育人的“先鋒陣地”。
《獨生時代的平衡教育》在文字上力求輕鬆、活潑，並穿插具有啟發、借鑑意義的故事及案例，營造出了頗具科學性、指導性、可讀性的行文風格。本書適合孩子家長、兒童教育工作者閱讀。
作者簡介
李清霞，教育學碩士，國家二級心理諮詢師，畢業於北京師範大學。現在於中央教科所科技研發中心從事兒童認知發展、親職教育的研究工作，近年來曾為《父母必讀》、《家庭育兒》、《嬰兒母親》等多家雜誌撰文。
圖書目錄
第一章 忙爸爸也能成為好爸爸
一、親職教育呼喚“男主角”
二、10招成為好爸爸
三、來自好媽媽的調教
第二章 隔代教育：讓戰場變舞台
一、為年輕父母支招
(一)把握原則
(二)掌握溝通技巧
二、給祖輩老人獻策
三、說給雙方的悄悄話_
第三章 關鍵期：捕捉孩子的特別生命力
一、關鍵期關鍵在哪兒
二、如何對待關鍵期
(一)語言敏感期(0～6歲)
(二)書寫敏感期(3．5～5．5歲)
閱讀敏感期(4．5～5．5歲)
(三)秩序敏感期(2～4歲)
(四)感官敏感期(0～6歲)
(五)對細微事物感興趣的敏感期(1．5～4歲)
(六)動作敏感期(0～6歲)
(七)社會規範敏感期(2．5～6歲)
(八)文化敏感期(6～9歲)
第四章 讓孩子與科學零距離接觸
一、科學教育：智力發展的又一“助力器”
二、開啟孩子的探索之旅
三、科學啟蒙的四大原則
四、走進好玩的科學世界
五、不同年齡的孩子如何啟蒙
第五章 孩子越玩越聰明
一、玩出花樣
二、玩出人氣
三、陪孩子玩的智慧
四、0～6歲孩子的玩具挑選
五、玩具挑選的大方向
第九章 開啟孩子的數學智慧
一、數字啟蒙智慧自測
二、數學潛能早知道
三、避開數學啟蒙的誤區
四、啟蒙方法總動員
(一)生活情景
(二)遊戲中的潛能開發
第七章 給孩子“鍍鍍鋼”
一、挫折教育
二、“鍍鋼”有方法
第八童幫孩子贏得好人緣
一、孩子眼中的交往
二、贏得好人緣從受歡迎開始
三、交往中的“另類插曲”
四、幫孩子找朋友
第九章 去任性、養耐性
一、和任性的孩子過招
(一)孩子任性有隱情
(二)10招搞定孩子的任性
二、好耐性這樣煉成
(一)孩子為何缺乏耐性
(二)耐心年齡清單
(三)培養耐性有方法
第十章 讓責任心在孩子心中紮根
一、誰偷走了孩子的責任心
二、識別責任感的“真面目”
三、各年齡段孩子眼中的“責任感”
四、責任感培養之家庭錦囊
第十一章 自由與規矩
一、不同年齡的規矩清單
二、確立規矩的方法
三、遵守規矩的方法
四、可以打破的規矩
第十二章 練就教育的“十八般武藝”
一、獎勵篇
(一)孩子喜歡什麼樣的獎勵
(二)如何獎勵孩子
(三)溫馨提示
二、懲罰篇
(一)什麼情況下需要懲罰
(二)如何懲罰
(三)懲罰孩子的誤區
(四)警惕心靈懲罰
三、表揚篇
(一)為什麼孩子需要表揚
(二)表揚孩子哪些方面
(三)表揚孩子講程式
(四)表揚七忌
四、批評篇
(一)教育方式與認錯態度
(二)你的批評為何無效
(三)批評新兵法
第十三章 你會與孩子溝通嗎？
一、怎樣的溝通才是有質量的溝通？
二、溝通不只是“說話”
三、適於不同年齡段的溝通大法
四、提問：開發潛能的溝通妙招
第十四章 “過度教育”的七宗罪
一、過度保護
二、過度干涉
三、過度關愛
四、過度開發
五、過度期望
六、過度表場
七、過度滿足
第十五章 視聽世界，不讓聲光“閃”了孩子的心
一、電艦：讓我歡喜讓我憂
二、為孩子看電視把好關
三、讓卡通片成為孩子的朋友
四、電腦：朋友還是敵人
第十六章 給你的教育方式“把把脈”
一、你的教育方式屬於哪種類型
二、做哪種父母自己選
(一)好父母從修正開始
(二)摸索適宜的教育方式
