中國特殊學校教師主要通過特殊師範學校培養, 特殊師範學校師資則由師範院校的特殊教育專業培養。在職教師經常採取各種短訓班、專題講習班等方式培訓。培訓內容包括特殊兒童的身心發展規律研究,特殊教育理論,特殊教育的課程、方法、歷史及教育實習等。至 1993 年底,中國有中等特殊教育師範機構(包括中等師範、中心、培訓部等)24 所,高等師範學校中特殊教育專業 5個(分別在北京、上海、武漢、重慶、西安)。
相關詞條
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江蘇省特殊教育師資培訓中心
江蘇省特殊教育師資培訓中心成立於2001年,是江蘇省教育廳下屬的唯一一所公辦特殊教育師資培訓機構。自中心成立以來,依託我國唯一一所獨立設定的、以培養特殊...
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特殊教育
特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽障人(聾人)、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的...
由來 實施對象 發展現狀 教育狀況 教育過程 -
浙江省第二期特殊教育提升計畫(2017—2020年)
鑑定、入學安置、教育教學和康復訓練的有效性。加強特殊教育教師培養培訓,提高...相關通知浙江省教育廳等七部門關於印發《浙江省第二期特殊教育提升計畫...《教育部等七部門關於印發 第二期特殊教育提升計畫(2017—2020年...
相關通知 計畫全文 -
第二期特殊教育提升計畫(2017-2020年)
為全面貫徹黨中央、國務院關於辦好特殊教育的要求,落實《國家教育事業發展“十三五”規劃》、《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》,進一步提升特殊教育水平...
相關通知 政策全文 相關問答 -
特殊教育教師
特殊教育教師是指為教育身心發展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能...
工作內容 職業要求 薪資行情 職業發展 政策法規 -
山東省特殊教育提升計畫(2014—2016年)
2014年7月15日,山東省人民政府辦公廳以魯政辦發〔2014〕25號轉發山東省教育廳等部門《山東省特殊教育提升計畫(2014—2016年)》。該《計畫...
通知 提升計畫 -
特殊教育學校暫行規定
特殊教育學校暫行規定是中華人民共和國教育部令第1號1998年12月2日頒布的。
總則 分則 附則 -
貴陽市推進特殊教育發展行動計畫
服務保障機制;加強特殊教育師資隊伍建設,健全特殊教育教師培訓培養及管理制度...、早期技能培訓教育示範點。3.合理布局全市特殊教育資源。市盲聾啞學校主要招...隊伍建設。2.加強全市特殊教育教師培養、培訓工作,建立特殊教育“三名工作室...
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殘疾兒童隨班就讀師資培訓用書
(四)聽力殘疾兒童的心理特點 (五)聽力殘疾兒童的作文教學 (四)視力殘疾兒童的心理特點
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