基本信息
作者：趙玉臣
ISBN：10位[7505415018] 13位[9787505415010]
出版社：朝華出版社
出版日期：2006-5
定價：￥9.90 元
內容提要
回憶童年的小念頭，暢想成長的大未來，我的未來不是夢，自在小小念頭中……
裁進興趣的苦海，王獻之一“念”不悔；橫看成嶺側成峰，匡衡一“念”鑿壁偷光；其實你們不懂我的心，哥倫布一“念”搞笑成英雄；人生沒有“欄桿”，法拉第奇想成思維……你們想知道這些名人背後的有趣故事嗎？本書來告訴你！本書為“特別X+1系列童書”中的一本，為你講述古今中外名人之所以成名的故事，圖文並茂，文字通俗，集歷史性、趣味性及知識性於一體，給人以啟發。
編輯推薦
古今中外的名人，前途命運為何那般酷秀？不是天生注定，是因為他們兒時，以至從小到大，自己或父母的小念頭很“特別”。往往一“念”之差，有的孩子成龍成鳳，有的孩子成草成蟲。小孩子的前途命運，往往取決於父母的一“念”之差；大孩子的前途命運，常常取決於自己的一“念”之差。本書為你講述名人的“特別”故事，對於今天的孩子和父母，在“成龍成鳳”的念頭上，有成敗警示，也有選擇提醒，更有永遠的魅力感召。
一念之間，靈光乍現，石破天驚，浮想聯翩；未來漫漫，任重道遠，臥薪嘗膽，風光無限…… 秦始皇敢為天下先，才會成為統一中國第一人；華盛頓一心闖世界，才成就偉業，被美國人尊稱為“國父”；拳王阿里一“念”驚天下，終為黑人爭光；是金子總要發光，所以喬丹一“念”成巨星……本書為“特別X+1系列童書”中的一本，為你講述古今中外名人之所以成名的故事，圖文並茂，文字通俗，集歷史性、趣味性及知識性於一體，有成敗警示意義，給人以啟發。
目錄
裁進興趣的苦海——王獻之一“念”不悔
“念頭”比“念頭”——管與和管莊坐山觀虎鬥
橫看成嶺側成峰——匡衡一“念”鑿壁偷光
差點沒有《胡笳十八拍》——蔡文姬之父一“念”斷弦
敢問天下我是誰——曹操有“念”即“絕”
“大念頭”與“小念頭”——孔融前生願後生招
別讓名人高不可攀——畢升務實悟出金點子
惟一的念頭——齊白石學畫譜
花兒為什麼這樣紅？——茅以升一“念”要造橋
中國版比爾·蓋茨——彭海濤一“念”成巨富
我一定要弄明白——哥白尼的“懷疑念頭”
強勁觸動——牛頓受氣生決斷
“老馬”不如“小馬”——馬可·波羅的“偉大”想法
其實你們不懂我的心——哥倫布一“念”搞笑成英雄
前一個念頭與後一個念頭——巴爾扎克怎樣走上文學之路
找到“最後”一個“念頭”——安徒生的求索之路
最酷的念頭——富蘭克林巧借筆名
人生沒有“欄桿”——法拉第奇想成思維
改變命運——狄更斯的念頭
痛苦——高爾基的念頭
潛能與念頭——布朗百尺竿頭更進一步
看重人生“第一念”——羅斯福的“政治細胞”
書摘
栽進興趣的苦海——王獻之一“念”不悔
古人王獻之是書法“大腕”王羲之的兒子。
那是東晉時候，社會秩序還行，算不上兵荒馬亂。於是，“才藝”便成
了讀書人和讀過書之人的“硬道理”．王羲之不甘自己的已有“酷”字，仍
每天筆走龍蛇。
當時小王聽老娘講，他老爸很小時候就開始這樣練字。小王本來就好奇
老爸這一“工作”，聽老娘這么一說，一個念頭便脫口而出：“我為什麼不
從現在起跟父親學寫字呢？”
老王一口應允。小王樂得歡蹦亂跳，他哪知老爸“陰”著呢！
小王開始埋頭練字，興趣濃、勁頭足，小夥伴們約他出去玩，他頭都不
抬一下。
一個月後，他挑幾張“得意之作”拿給老娘看：“我再練幾年就能趕上
爸爸吧？”
“遠著呢！”
“5年成嗎？”
“遠著呢！”
小王一臉急相：“那要多久啊？”
老王走過來，一指院中大水缸：“你得寫完像這樣的18缸的墨水，字才
能有骨架。”
小王有點不完全信服，想早點出成績，不用寫“18大缸”，“8大缸”
就讓老爸老媽看自己的神奇！
兩年後，小王拿字給老爸看，老爸看了一言不發。老娘看罷倒是誇了一
句：“你的‘捺’有點勁了。”
小王又開始天天練“鉤”。又是兩年過去，老爸看了還是不言不語，老
娘說：“你的‘鉤’有點像銀鉤了。”
第五年，小王才開“玩”整字，一練又是4年。小王將作品給老爸看。
這回，老爸儘管仍然不語，但有了行動。他在一個“大”字下面加了一點，
由“大”而“太”。
一晃又是幾年，小王將所有“成績”拿給老娘過目。老娘一張張地翻來
看去，最後指著“太”字說：“我兒練字8年，現在總算有這么一‘點’像
你父親了。
小王立刻傻眼，那一“點”是老爸當年加上的啊！
別無選擇，從頭再來。學書法，不再是興趣本身，已成不悔的人生念頭
。他在老爸指點一下，真就寫光了18大缸墨水，書法趕上老爸了。史稱王獻
之為“書聖”。
王獻之的成功來源於幼時的一“念”和對這一“念”的無怨無悔。他學
書法的念頭，是好奇與興趣變成終生追求的事業。所以，多年的媳婦熬成了
婆。
不是什麼興趣都能“熬成婆”。“婆”是怎樣熬成的？一是天分，二是
“拉練”。毫無天分的“拉練“是白玩，有天分卻不“拉練”是“浪費資源
”。只有二者合一，才會與“婆”最終零距離接觸。
興趣是“雙面人”。對有天分又肯“拉練”的孩子，它是“高興相”；
對“白玩”或“浪費資源”的孩子，它轉過臉來是“痛苦狀”。
……
